初中历史琅城起义和西欧城市的重新兴起试题

20世纪80年代，下列国家中国民生产总值跃居世界第二位，仅次于美国的是（  ）

A．	日本	B．	英国
C．	法国	D．	德国

关于欧盟的说法，不正确的是（  ）

A．	是一个国际石油输出组织
B．	人们可以使用统一的货币--欧元
C．	是一个区域性的国际政治和经济组织
D．	在经济实力上与其他大国形成鼎力之争

阅读材料，回答问题

（1）漫画中的人物指的是哪个国家？
（2）漫画一反映了二战后该国对西欧实施怎样的经济措施？该措施起了怎样的作用？
（3）漫画二中西欧的快速成长也得益于它在20世纪90年代建立的哪一合作组织？
（4）该组织的发展对漫画中人物称霸世界的企图起到怎样的作用？
（5）纵观该组织的发展历程谈谈对我国的现代化建设有什么借鉴？         

欧共体各成员国对外尽量“用一个声音说话”，指的是（  ）

A．只使用一种货币——欧元	B．外交政策协调一致
C．建设统一的欧洲内部市场	D．只使用一种语言——英语

二战后，西欧资本主义经济迅速发展，其中最直接最有利的外部条件是（  ）

A．西欧各国加强政治经济合作

B．西欧各国采用最先进的科技成果

C．欧盟的建立

D．马歇尔计划的援助

丘吉尔二战后发表的题为《欧洲的悲剧》的演说中指出：“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来!”为此，欧洲国家在九十年代进行的实践是

A．建立欧洲共同体	B．建立欧洲联盟
C．建立华沙条约组织	D．建立联合国

(11分）经历两次世界大战的浩劫，人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。围绕“战后世界文明的竞合共进”开展主题探究活动，促进世界繁荣与发展。请你全程参与此次活动。
主题一 表解历史
材料一  表3现代国际关系格局的三次演变

时间	国际关系格局	形成标志	维护工具
20世纪20年代--二战前	A	巴黎和会和华盛顿会议	国际联盟
B	两极格局	雅尔塔会议	联合国
20世纪80年代末90年代初以后	多极化趋势	C	联合国

 
(1)列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法。写出表3中标有英文字母处的内容。
主题二 读图释史
材料二 一组国际经济组织徽章
 
(2)材料二反映当今世界经济发展出现了什么趋势？中国加入了那两个国际和地区性经济组织？
主题三 文汇历史
材料三   战败后的日本，国民经济濒于崩溃的边缘。但日本政府充分利用国内各种有利 条件，……加上美国的大力援助和扶持等因素，到1955年，日本工业就已恢复到二战前的 最高水平。此后近20年间，日本经济进入……“高速增长”的时期，20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国，创造了二战后东亚的经济奇迹。
——川教版《世界历史》下册
材料四 日本自民党5月30日上午召开国防小组和安全调查会的联席会议，批准了有关新《防卫计划大纲》的建议草案。考虑到朝鲜的核及导弹开发，草案建议政府考虑使自卫 队拥有对敌基地攻击能力。……建议草案针对中国的海洋活动提出了加强岛屿防卫。
——摘编自《参考消息〈日拟发展攻击敌国基地能力〉》• 2013年5月31日第19830期
(3)根据材料三，结合所学知识回答：日本二战后经济快速发展的原因有哪些？ ( 2分）
(4)当今，日本经济再次强大，你认为日本还会在亚洲挑起新的战争吗？请你根据材料三、四并结合所学知识，说明你的理。

阅读下列材料，完成下列要求：
由于冷战结束，旧的世界格局被打破。苏联解体后，美国成为唯一超级大国，在经济上保持长期稳定繁荣，霸权主义膨胀，企图建立一个美国“领导下”的世界新秩序，因此以西方联盟为基础，竭力扩大美国在全球的影响力和控制力。
不过，美国难以实现独霸世界的目的，世界多极化的趋势仍在继续。
首先，西欧主张在欧洲新秩序中起主导作用，在世界新秩序中和美国平起平坐，为此加快了欧洲一体化的进程。日本在成为经济大国后，力图成为政治大国，提高日本在国际上的政治地位和影响力。
其次，虽然苏联解体，俄罗斯实力明显削弱，但仍然拥有辽阔的国土，丰富的资源和强大的军事力量，力图恢复大国地位，反对美国单独称霸。尤其是普京担任总统期间，俄罗斯通过丰富的能源等有利因素，实力得到明显的增强。
第三，随着苏东剧变，南北矛盾日益突出，尽管近年来，南方地位有所下降，但是要求建立公平合理的国际新秩序的呼声日益增强。
第四，中国自1978年实行改革开放以来，摆脱了斯大林模式的束缚，不断探索符合中国国情的社会主义现代化道路，取得了举世瞩目的成就，把社会主义现代化模式的尝试推进到一个新的阶段，国家地位显著提高。
世界多极化是一个漫长的过程，新的国际关系格局只有在多极化的基础上才能够真正建立起来。
——杨宁一《历史学习.新视野新知识》
根据材料并结合所学知识，以“浅析世界多极化趋势不可逆转”为题写一篇历史小论文。
（要求：观点明确，论证有据，论述充分，表述清楚。结合所学知识和运用材料中的史实进行评价，史论结合，不少于200字。）

对以下"20世纪50~70年代初主要资本主义国家经济增长率（%）统计表"解读错误的是（  ）

时间	日本	美国	英国	联邦德国	法国
1952-1960	8.2	2.8	2.7	7.5	4.8
1961-1970	11.2	4.1	2.8	4.8	5.8

A．主要资本主义国家经济持续发展
B．日本经济发展速度居各国之首
C．主要资本主义国家经济发展不平衡
D．联邦德国经济发展速度低于美国

20世纪六十年代，西欧国家为发展经济和提高国际地位密切合作，表现在

A．北约的建立	B．欧洲共同体的建立
C．华约的建立	D．国际货币基金组织的建立

构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容，不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是（    ）

A．美国独立战争	B．美国南北战争
C．俄国农奴制改革	D．日本明治维新

西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。1993年他们建立了世界上最大的经济体，以下选项与这一经济体直接相关的是（  ）

以为当代西方学家指出："西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。"材料反映出西欧共同建立的目的是（     ）

A．	争取美国的援助	B．	引进科学技术
C．	发展经济和寻求国家安全	D．	占据广阔的海外市场

"日本式缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人大脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。"材料所强调的"日本发展的原动力是指"（   ）

A．	重视发展教育	B．	加强国家合作
C．	拥有丰富的资源	D．	占据广阔的海外市场

《全球通史》评述"日本领导人并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本即"载明只为心中，最能体现"增强了民族力量"的是（     ）

A．	发展近代工业	B．	允许土地买卖
C．	加强中央集权	D．	生活习俗西化