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初中历史

某校学生开展了一次主题活动课,分组探寻英国、美国的近代崛起历程。
【1】A组同学探寻英国崛起历程:英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家,在17-19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。
根据所学知识回答下列问题:
(1)“在17-19世纪时它是世界发展的领头羊”试从政治、经济两方面各举一史实说明英国走在世界前列的原因。
(2)思想文化在大国崛起中发挥着重要作用,英国首相丘吉尔有一句名言:我宁愿失去一个印度,也不肯失去一个莎士比亚。请列举莎士比亚的代表作
【2】B组同学探寻美国崛起历程:美国这个国家虽然只有235年的历史,但却演绎了大国崛起的罕见奇迹:美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者,但经过100余年的时间,美国成为一个世界性的大国我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。据所学知识回答:
(3)材料一中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”,那么是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者?
(4)请为18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明
争取民族解放 A
维护国家统一 B
领先科技发展 C
【3】C组同学在研究美国历史时发现现任美国总统奥巴马是一个黑人,奥巴马在就职时发表演说,多次提到美国历史上一位总统,并说没有他就没有奥巴马的今天。
(5)请问:奥巴马所提到的这位总统是谁?为什么说没有他就没有奥巴马的今天?(写清时间、文献名称、内容)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国总统奥巴马在2008年竞选获胜演说中说:“美国的真正天赋在于,它懂得改变……让我们坚信我们能够并且即将取得成功……”当20世纪30年代“大萧条”“大动荡”的危机来临时,美国取得成功的“改变”是(  )。

A.废除黑人奴隶制度 B.罗斯福新政
C.新经济政策 D.建立法西斯政权
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪中期,在得克萨斯州,两个陌生人只有以手枪相对,他们的见面礼是一个老问题——“拥护奴隶制还是反对奴隶制”,跟在答话后面的往往是开枪。这说明(    )

A.当时社会的焦点问题是奴隶制的存废
B.美国社会不稳定
C.奴隶制变成美国向往的制度
D.种族问题严重
  • 题型:未知
  • 难度:未知

国家主席习近平于9月对美国进行了为期一周的国事访问,为双方务实合作迈出了关键性一步,作为世界综合实力最强大的国家,它的崛起令人深思。
材料一:这些联合殖民地从此成为,而且理应成为自由独立的合众国;它们解除同英王的一切隶属关系,它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
(1)上述材料出自哪一文件?它的发表有何重大意义?
材料二:宣言声明:南方的奴隶将得到解放,一旦北方联邦军队进入叛乱区,就解除他们的奴隶枷锁。于是,他将这场内战变成了一场解放奴隶的战争,从而得到了许多政治和军事上的优势。北方人的士气更加高涨,南方人的继续顽抗似乎已经是徒劳无益的了。
(2)材料二中的“宣言”指哪一文件?依据材料指出这一文件的颁布对战局的影响。
材料三:该法规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数,规定工人具有集体谈判的权利,规定了资本家必须接受的最高工作时数和应付工资额。
——摘自北师大九年级下教材
(3)材料三中的“该法”指哪部法律文件?依据材料判断“该法”最显著的特征是什么?
(4)综上所述,美国的崛起给我们怎样的启示?(至少写出两点)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

辨析题(题中有两处错误,请指出错误并说明理由)
某同学在笔记中写到:19世纪60年代,美国人民正在如火如荼地反抗英国的殖民统治,而俄国正在进行一场改革,农奴获得人身自由,并通过《宅地法》可得到一块份地和宅园地。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

布鲁斯是19世纪初美国南部的大种植园主,当时他的种植园的劳动者是(   )

A.雇佣工人 B.农民 C.黑人奴隶 D.平民
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在众多的美国总统中,有两个你一定要记住:一个被誉为“开国元勋”,另一个被称为“黑奴解放者”,他们分别是指(   )

A.华盛顿、林肯 B.华盛顿、杜鲁门
C.罗斯福、里根 D.林肯、罗斯福
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请找出美国内战、俄国农奴制改革的共同点(  )

A.都是对农民的掠夺 B.都是自上而下的改革
C.都促进了资本主义的发展 D.都确立了君主立宪制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1862年,林肯曾说,“在我的一生中,从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”这里“文件”的主要内容是(  )

A.反对北部分离 B.赋予人民主权
C.解放黑人奴隶 D.建立民主共和
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。
材料一 “诉诸武力的办法是英王选择的,北美大陆已接受了这个挑战。”
—— 托马斯·潘恩
(1)为接受“这次挑战”北美大陆进行了哪一场战争?这场战争有何重大影响?什么事件打响了这场战争的“第一枪?”
材料二   1858年林肯说:“一幢裂开的房子是站不住的……我不期待联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确期望它停止分裂。”
(2)在材料一中,造成“房子裂开”的根本原因是什么?最终是通过什么方式来解决“房子裂开”问题的?林肯为什么会受到美国人民的尊敬?
材料三   1853年,来自太平洋东岸美利坚合众国的四艘全副武装的黑色军舰,敲开了日本国门,日本被迫开国。这个东方小国遭遇了巨大的生存危机,也迎来了弃旧图新的机遇。
(3)结合所学知识,指出这个国家为“弃旧图新”进行的变革是什么?这次改革使该国社会性质发生了怎样的转变?
(4)上述两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

工业革命大大改变了世界,此后世界出现了三股进步的历史潮流,即资产阶级革命和改革运动,社会主义运动和民族解放运动。
步骤一:探寻资产阶级革命和改革运动
(1)工业革命后,在俄国、日本、美国发生了哪些重大资产阶级革命或改革运动 
(2)俄国、日本、美国在革命和改革前面临的资本主义发展的主要障碍是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国现任总统是黑人总统奥巴马,美国第一任总统是(   )

A.林肯 B.华盛顿 C.克伦威尔 D.布什
  • 题型:未知
  • 难度:未知

工业革命后,资本主义制度在世界范围内广泛确立起来。阅读以下材料并回答问题。[来材料一  19世纪60—70年代,第一次工业革命席卷整个欧洲,并开始向世界范围扩展。一些国家为了摆脱统治危机和解决内部矛盾,适应工业革命发展的需要,掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮,相继出现了俄国农奴制改革、美国内战和日本明治维新等重大历史事件。资本主义的社会制度在世界范围内得以迅速扩展。
——摘自北师大《历史》九年级上册
材料二 

请回答:
(1)根据材料一,19世纪六七十年代,日、美、俄发生重大社会变革的共同时代背景是什么?
(2)材料二中,解放农奴的俄国沙皇是谁?你认为图A反映的情况是否真实?并简要说明理由。(理由与判断相符,言之有理,只作判断,不阐述理由不得分。)
(3)图B中,日本使团出访欧美的目的是什么?为此他们在经济和社会生活方面作出了哪些调整?
(4)结合材料一说明,俄、日、美等国改革和革命的结果反映了怎样的时代潮流?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图反映了美国历史上黑人地位的变化。引发美国大批黑人加入北方军队的重要文件是(    )

A.《人权宣言》 B.《独立宣言》
C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隶宣言》
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  • 难度:未知

美国南北战争和俄国1861年改革的相似点不包括(   )

A.发生在19世纪60年代 B.为资本主义发展提供了自由劳动力
C.维护了国家统一 D.为本国资本主义发展扫除了障碍
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史美国南北战争试题