高中生物神经冲动的产生和传导试题

下列关于人体生命活动的说法，错误的是（ ）

A．完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次是脑干、脊髓、大脑皮层

B．短期记忆与大脑皮层下海马区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关

C．某人患呆小症，可能是幼年缺乏生长激素所致

D．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，与特定分子结合后起作用

人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素．这些细胞位于（ ）

A．大脑皮层

B．垂体

C．下丘脑

D．脊髓

当大脑皮层的S区受到损伤时，病人将出现什么症状（ ）

A．能看懂文字，但不能听懂别人谈话

B．不能看懂文字，但能听懂别人谈话

C．能听懂别人谈话，但自己不会讲话

D．能够讲话，但看不懂文字

如图所示为突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部．下列与此相关的表述中正确的是（ ）

A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端

B．兴奋传至b时其电荷分布为内负外正

C．神经递质存在于②中

D．③内的递质只能经④释放再作用于⑥

下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（ ）

A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位

C．突触小体完成“化学信号﹣电信号”的转变

D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋

如图为一突触的结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计．已知ab=bd，若分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次？（ ）

A．b点2次，c点1次	B．b点1次，c点1次
C．b点1次，c点2次	D．b点2次，c点0次

如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式．神经递质和性激素的传输方式依是（ ）

A．①②

B．②③

C．①③

D．②①

下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙不正确的是（ ）

A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素

B．垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素

C．甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动

D．促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动

8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，这可能会导致他（ ）
①睾丸的生长发育受到影响
②甲状腺激素的分泌受到影响
③体温调节受到影响
④血糖调节受到影响
⑤水盐平衡的调节受到影响
⑥言语活动功能出现障碍．

A．①②③④⑤⑥	B．②③⑤⑥
C．②③④⑤	D．①②③④⑤

在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：

刺激部位	反应
破坏前	破坏后
左后肢	左后肢收缩	右后肢收缩	左后肢不收缩	右后肢不收缩
右后肢	左后肢收缩	右后肢收缩	左后肢不收缩	右后肢收缩

上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是（ ）
A．感受器                         B．传入神经和感受器
C．效应器和传入神经               D．效应器

在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如图．下列叙述正确的是（ ）

A．a～b段的Na^+内流是需要消耗能量的

B．b～c段的Na^+外流是不需要消耗能量的

C．c～d段的K^+外流是不需要消耗能量的

D．d～e段的K^+内流是需要消耗能量的

某人因受外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常．请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（ ）

A．脑干和脊髓	B．小脑和脊髓
C．小脑和脑干	D．只有脊髓

某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常．这一事实说明（ ）

A．不同的神经纤维是以不同的递质传递

B．不同神经元之间的递质可能不同

C．所有的神经之间的递质可能相同

D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊

如图为突触的部分结构，下列说法不正确的是（ ）

A．a的形成与高尔基体有关

B．c的释放与b的流动性有关

C．d对c的识别具有特异性

D．若c为乙酰胆碱（兴奋性递质），则在e处膜电位由外负内正变为外正内负

如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经﹣肌接头”．下列叙述错误的是（ ）

A．“神经﹣肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变

B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转

C．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化

D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同