校训是校园文化的重要组成部分，体现着一个学校的理想追求与办学特色，对于促进学生成才有着重要的意义。一百多年来，厦门一中的校训，激励着一代又一代“一中人”在中国社会主义现代化建设中发挥先锋作用。这说明
①文化是一种社会精神力量 ②文化对个人成长产生深刻影响
③文化决定着社会发展的方向 ④文化与政治相互影响
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。”这句诗说明了文化 （ ）
| A．对人的影响是潜移默化的 |
| B．对人的影响是深远持久的 |
| C．阻碍人们适应外地的文化 |
| D．不会随时间的变化而变化 |
在“八荣八耻”教育中，北京某中学在圆明园开展了“弘扬民族精神”、“使命与责任”、“奥运与中国责任”、“航天精神与中国梦”等专题讨论，还为高三学生在这里举行成人仪式。圆明园承载了国家和民族太多的屈辱，我们必须从废墟与耻辱中站起来!让学生从自己的亲身体验中去感悟，才能更深入人心。材料表明 （ ）
①参加健康向上的文化活动有利于提高人的道德修养 ②交往行为和交往方式影响人们的文化素质 ③文化对人的影响来自于各种形式的文化活动 ④青年学生需要主动感悟文化的熏陶
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
中国人见面抱拳作揖，泰国人见面行“合十礼”，西方人见面拥抱。这体现了（ ）
| A．文化对认识活动的影响 |
| B．文化对思维方式的影响 |
| C．文化对交往方式的影响 |
| D．文化对价值观念的影响 |
国民党荣誉主席连战在访问大陆期间率家人以中华民族传统祭奠方式拜祭了祖母。在曾祖父的墓地结束祭拜仪式时，从墓地上捧起一杯黄土包进白手绢中，他说“这是故乡的黄土，我要带回台湾”。上述事实告诉我们 （ ）
①共同的民族感情是维系中华民族的牢固纽带，是任何力量割不断的
②两岸之间的差异在逐渐缩小，统一是历史的必然
③任何分裂祖国的行为都是不得人心的
④“一个中国”的原则维护了中华民族的根本利益
| A．①②③④ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
感动中国人物徐本禹，怀着回报社会的信念，放弃读公费研究生的机会，坚持在贵州支教，而且不要一分钱工资。这表明 （ ）
| A．世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，会对入的综合素质和终身发展产生持久的影响 |
| B．世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，决定着人的终身发展 |
| C．世界观、人生观和价值观一旦形成，就会对人的终身发展起着积极的促进作用 |
| D．人们在实践中一定会形成正确的世界观、人生观和价值观 |
阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此认识正确的是 （ ）
①文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的 ②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现 ③文化氛围看不见、摸不着，无时无刻不在影响人的思想和行为 ④文化消极地影响人的思想
| A．①②③ | B．①②④ | C．②④ | D．①③④ |
《命运交响曲》是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想，“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服。”这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。每当听到这首乐曲，总会给人以极大的振奋和力量。这表明优秀文化作品能够
| A．丰富人的精神世界 | B．增强人的精神力量 |
| C．促进人的全面发展 | D．促使人的价值观的形成 |
下面漫画中人们对树桩感受的差异表明 （ ）
| A．人们对事物的认识方式具有主观随意性 |
| B．人们的文化素养都不是天生的，而是在社会生活的体验中形成的 |
| C．人们的知识素养和价值观不同，认识事物的角度就不同 |
| D．人们的思维方式支配所作出的判断 |
遍种菊花献哀思，轻点白烛暖故人——2009年5月12日，“汶川地震周年祭”成网上最热门搜索。在不同的网络平台上，国内网民不约而同地自发参与网上“5·12周年祭”，用虚拟的网络语言表达真实的民族大爱。网络语言成为人们的交流工具，这体现了
| A．文化影响人们的交往方式 | B．文化影响人们的实践活动 |
| C．文化影响人们的认识活动 | D．文化影响人们的思维方式 |
150多年来，《共产党宣言》作为科学会主义第一个纲领性文件，被译为200多种文字在世界各地出版，对世界范围内的社会主义实践，产生了不可估量的影响。这说明 
| A．文化作为一种精神力量，能自然而然地转化为物质力量 |
| B．文化作为一种精神力量，能够对社会发展产生深刻地影响 |
| C．文化作为一种精神力量，只对国家和民族的历史产生影响 |
| D．文化一旦产生，就会推动社会历史的发展 |
2008年9月1日，全国中小学生新学期开学第一课，是通过对学生进行“避险自救”知识教育，教学生掌握避灾的常识和技巧，真正用“知识守护生命”。这表明
| A．人们的精神活动离不开物质活动 |
| B．文化在时代发展中与经济、政治相互交融 |
| C．参加健康有益的文化活动，能够获得一定的专业知识和技能 |
| D．优秀文化能够增强人的精神力量 |
伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉，雪莱这一名言体现了
| A．文化对人的影响是潜移默化的 | B．文化对人的影响是深远持久的 |
| C．优秀文化具有不断创新的品质 | D．优秀文化能够丰富人的精神世界 |
25年前的阅兵式，一条“小平您好”的横幅定格为共和国历史上珍贵的记忆。打出“小平您好”条幅的当事人，在接受专访时自豪地说:“参加游行影响一生性格。” 这说明了文化
| A．能够促进生活实践的发展 | B．对人的影响是潜移默化的 |
| C．是在实践中传承和发展的 | D．对人的影响是深远持久的 |
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