人类的思想文化经历了由低级向高级发展的历程，并呈现出多元化的特征。在这一历程中，不同特色的思想文化相互碰撞，相互交融，共同发展。回答相关问题。
（1） 儒家思想是古代中国传统文化的主流思想，请回答儒家学派的创始人是谁？他的核心思想是什么？宋明理学的代表人物有哪些？
（2） 情景模拟：1916年北京大学课堂上
甲教授曰：凡事不遵古法，无以承天。 乙教授疾呼：我们现在认定，只有德先生、赛先生可以救治中国一切的黑暗。 丙教授慷慨陈词：孔氏主尊卑贵贱之阶级……故二千多年来，不能铲除阶级制度。众学生击掌欢呼：痛快!痛快!
上述模拟情景反映了中国近代的哪一次思想解放运动？这场运动的核心内容是什么？对近代中国思想解放有何影响(1分)
（3）中国革命和建设的宝贵经验之一就是把马克思主义中国化。请回答毛泽东和邓小平把马克思主义与中国国情相结合创立了怎样的中国革命道路理论和社会主义建设道路理论？
下列各项是邓小平在历次大会上讲话的摘要，按时序排列正确的是( )
①“建设有中国特色的社会主义”
②“解放思想，实事求是，团结一致向前看”
③“计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义”
| A．①②③ | B．②③① | C．②①③ | D．③②① |
从中国历史看，20世纪的重大理论成果包括两部分内容：一是孙中山的三民主义；二是以毛泽东、邓小平为代表的领导人的理论创新，即毛泽东思想、邓小平理论。这三大理论成果都（ ）
①具有时代精神
②是马克思主义传播的产物
③使中国社会发生了巨变
④具有科学性
| A．①②③④ | B．①③ | C．①②④ | D．①③④ |
哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。
材料一 “世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。” ——孙中山
材料二 全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之巅远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。
——毛泽东《星星之火，可以燎原》
材料三 “计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。” ——邓小平
请回答：
（1）材料一中孙中山所说的“世界潮流”指的是什么？ 20世纪初，孙中山提出了什么重要思想？这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用？
（2）材料二出现的历史背景是什么？毛泽东充满诗意的语言反映了他怎样的一种情怀？在井冈山时期，延安时期毛泽东先后提出哪两大理论？
（3）材料三中邓小平提出了什么思想？产生怎样的影响？
（4）综合三则材料，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。
毛泽东曾强调：“对于中国共产党来说，就是要学会把马列主义的理论运用到中国的今天环境……使马克思主义在中国具体化。”中共活用“马列主义”体现在（ ）
①发动南昌起义，占领中心城市
②建立工农武装割据，以农村包围城市，最后夺取全国的政权
③运用“一国两制”理论，解决祖国统一大业
④实行民族区域自治，解决民族问题
| A．①②③④ | B．②③④ | C．③④ | D．①③④ |
为了挽救民族危亡，实现国家富强，先进的中国人不断探索，经历了从“向西方学习”到“走自己的路”。阅读下列材料，回答问题。
材料一 鸦片战争中，英国侵略者的坚船利炮，使林则徐、魏源等清朝爱国官员，从“天朝上国”梦幻中惊醒。他们开始开眼看世界，萌发了“向西方学习”，寻求强国御辱之道的新思想。从此，向西方学习成为近代中国思想解放的潮流，且一浪高过一浪。
（1）结合材料一和所学知识，概括中国近代向西方学习进程的特点。
材料二 1912年元旦，以孙中山为首的南京临时政府颁布了《中华民国国歌》：“东亚开发中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣山河普照，我同胞，鼓舞文明，世界和平永保。”
（2）为实现“揖美追欧，旧邦新造”，以孙中山为代表的资产阶级革命派在政治上做了哪些努力？
材料三 毛泽东的最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，毛泽东的最大愿望在于使中华民族实现伟大的复兴，毛泽东的最大贡献就在于马克思主义的中国化。毛泽东思想就是马克思主义在中国的运用和发展。
（3）结合材料二和所学知识，指出毛泽东为领导中国人民取得新民主主义革命的胜利，开创了怎样的中国革命道路？提出了什么理论？
材料四 邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心，继承和发展了毛泽东思想，从而形成了邓小平理论。邓小平理论第一次比较系统地回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。
（4）结合材料四和所学知识，指出邓小平理论是在哪次会议上被确立为全党的指导思想？在建设、巩固和发展社会主义方面，邓小平提出了哪些创新理论？
以毛泽东为代表的中国共产党人开创了中国革命的正确道路——井冈山道路；以邓小平为代表的中国共产党人又开创了有中国特色的社会主义道路。两者最根本的共同点是
| A．坚定不移地走社会主义道路 |
| B．始终不渝地贯彻党的民主革命纲领 |
| C．把反“左”作为革命进程中的重要任务 |
| D．实事求是，从中国国情出发 |
1992年3月26日，《深圳特区报》发表了邓小平南方谈话的主要内容。邓小平的这次深圳、珠海之行，主要解决了
| A．真理的检验标准问题 | B．初级阶段社会主义的基本路线问题 |
| C．祖国统一的方式问题 | D．社会主义的本质问题 |
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的共同点有：
①包含有农村包围城市的特点
②实事求是
③与时俱进
④在批判“左”倾错误思想的基础上逐渐形成的
| A．①②③④ | B．①② | C．③④ | D．②③ |
近代以来，先进的中国人站在时代前列，探求救国救民的真理，推动了中国的近代化（现代化）进程。阅读下列材料回答相关问题。
材料一
（1） 材料一反映了中国近代历史上取得的主要思想文化成果有哪些? 对中国社会产生了什么影响? (6分)
材料二
中共七大会场 中共十五大召开
（2）结合所学知识，分析这两次会议在中共思想史上有何突出贡献？对20世纪的中国革命或建设分别产生了哪些影响？
江泽民指出：“一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”这三位伟人思想的相同点不包括
| A．发展了马克思主义 | B．适应了时代发展的需要 |
| C．引起中国社会的变革 | D．对农村土地问题给予了关注 |
1997年中共十五大召开，这次会议最重大的决定是
| A．确立了解放思想、实事求是的思想路线 |
| B．确立邓小平理论为党的指导思想 |
| C．确立“三个代表”重要思想为党的指导思想 |
| D．确立科学发展观为党的指导思想 |
伴随着西方列强的炮火，中国开始了艰难的近代化征程，不断探求强国之路。毛泽东思想指导中国人民走向胜利，以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。请回答23-29小题。19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是（ ）
| A．师夷长技以制夷 |
| B．中学为体，西学为用 |
| C．穷则变，变则通，通则久 |
| D．星星之火，可以燎原 |
毛泽东特别强调“新三民主义”必须是“三大政策”的三民主义，这就是说“新三民主义”应该（ ）
| A．符合社会主义革命的要求 |
| B．实现国共两党革命的要求 |
| C．代表工农根本利益 |
| D．具有反帝反封建的内涵 |
下列报刊杂志中，属于同盟会的机关刊物的是（ ）
马克思主义的传播，对中国历史发展的影响不包括（ ）
| A．中国先进的知识分子接受了马克思主义，成为马克思主义者 |
| B．在此影响下，中国的马克思主义政党——中国共产党诞生 |
| C．中国人民的革命成为国际社会主义革命运动的一部分 |
| D．受此影响，中国传统文化思想被彻底推翻 |
毛泽东思想是马克思主义中国化的产物。下列红色旅游景点最能见证毛泽东思想走向成熟的是（ ）
| A．毛泽东故居 | B．瑞金苏维埃旧址 | C．延安窑洞 | D．遵义会议 |
中国共产党的理论有三次历史性的飞跃，形成三大理论成果，即毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，其共同特征表现为（ ）
①科学地认识中国国情，科学地总结历史经验
②都科学地解决了如何建设社会主义、怎样建设社会主义的问题
③三大理论成果都是马克思主义中国化的成果
④共同的宗旨都是代表最广大人民群众的根本利益，实现中华民族的伟大复兴
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
在改革开放中，经过三次思想解放，我们先后冲破了“个人崇拜”、“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”，其中冲破“计划经济崇拜”的关键事件是（ ）
| A．中共十三大 | B．中共十四大 | C．中共十五大 | D．中共十六大 |
邓小平说：有的人认为，多一分外资，就多一分资本主义，“三资”企业多了，就是资本主义的东西多了，就是发展了资本主义，这些人连基本常识都没有。这是邓小平在
| A．中共十一届三中全会上的讲话 | B．中共十四大上的讲话 |
| C．中共十五大上的讲话 | D．1992年南巡期间的讲话 |
试题篮
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