20世纪中国历史经历了巨大的变迁，其中最重要的有三次，出现了三位影响深远的历史人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”
请回答：(1)20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么?(3分)
(2)与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分别举例说明。(6分)
(3)以这三位思想为核心所形成的重大思想理论成果，对中国革命和建设起了怎样的作用?(3分)
阅读下列材料：：
“我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”
——摘自邓小平《在中共十二大开幕式上的讲话》
回答下列问题：
（1）中国近代史上“开眼看世界的第一人”是谁？
（2）19世纪中期，中国人学西方的思想主张是什么？
（3）列举二个中国近代史上学习外国，照抄照搬别国经验、别国模式，而没有成功的例子。
（4）20世纪20年代末到90年代，马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合的两次历史性飞跃的理论成果分别是什么？分别在哪次会议上确立为党的指导思想？
以毛泽东、邓小平为代表的中国共产党人分别探索了有中国特色的革命和建设道路，二者最根本的相同点是
| A．坚定不移地走社会主义道路 | B．始终不渝地贯彻党的基本路线 |
| C．始终注意反对“左倾”错误思想 | D．实事求是，从中国国情出发 |
孙中山、毛泽东和邓小平是20世纪以来中国站在时代前列的三位伟大人物，他们分别创立了各自的思想理论，推动了中国社会三次
历史性的巨大变化。
结合所学知识，回答以下问题：
（1）1924年孙中山提出的新三民主义与旧三民主义相比，有了质的飞跃，主要体现在哪里？新旧三民主义对中国民主革命起了什么历史作用？
（2）在新民主主义革命时期，毛泽东把马克思主义与中国革命的具体实践相结合，取得了哪两大创新理论成果？
（3）在社会主义现代化建设新时期，邓小平理论逐渐形成。在中共十二大上，邓小平明确提出了怎样的思想观点？邓小平理论对中国现代化建设有怎样的指导意义？
（4）综合以上问题，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同点。
中国共产党将马克思普遍真理同中国革命和建设的具体实际相结合，先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想三大理论，这三大理论被写入党章并确立为党的指导思想分别是在哪些会议上？
| A．七大、十五大、十六大 | B．七大、七届二中全会、十五大 |
| C．七届二中全会、八大、十六大 | D．八大、十一届三中全会 |
某版主在党建论坛上发表了一个关于邓小平理论的主题讨论帖，很多网友进行了跟帖，其中与主题讨论不相符合的内容是
| A．邓小平理论诞生在中国特色社会主义现代化建设的实践中 |
| B．《论人民民主专政》、《论十大关系》是体现邓小平理论的重要著作 |
| C．邓小平理论是马克思主义中国化的产物，是毛泽东思想的继承和发展 |
| D．“社会主义本质”、“一国两制”等是邓小平理论的重要内容 |
马克思主义诞生后，经历了近一百六十年的发展历程。据此回答下列问题：
①马克思主义诞生的标志是什么？
②在马克思主义指导下首次取得成功的是哪一次革命？
③马克思主义和俄国无产阶级革命相结合产生的理论是什么？马克思主义和中国革命、建设的具体实践相结合产生了哪两大理论成果？
④马克思主义和中国两大理论成果之间有何内在联系？它们之间本质上的相似之处是什么？
“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”。你认为这一诗篇的内容应该有
①社会主义市场经济理论
②社会主义初级阶段理论
③社会主义本质
④“三个有利于”标准的理论
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．③④ |
42中学生应当成为文明的继承者和创造者。最近某地拟举办“20世纪以来中国重大思想理论成果”主题展览，邀请中学生参与展览的筹备与宣传。
以下是展览文字节选：19世纪末，中国面临亡国灭种的关头，许多先进的中国人提出不同的救国主张……三民主义集中反映了资产阶级在政治上、经济上的要求，并成为中国资产阶级民主革命运动的旗帜。
作为解说员，请你向参观者解释三民主义中的内容。
（2）展览二：毛泽东思想与邓小平理论
下表是展览中体现毛泽东思想与邓小平理论重要成果的介绍。
请参考已填充的文字，完成空白部分。
| |
毛泽东思想 |
邓小平理论 |
| 理论来源 |
马列主义 |
① |
| 写入党章 |
② |
中共十五大 |
| 核心思想 |
③ |
解放思想、实事求是 |
| 地位 |
指导新民主主义革命胜利和社会主义建设事业的发展 |
④ |
（3）展览三：“三个代表”的重要思想
以下是展览主题句：20世纪末21世纪初，以江泽民为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，创立了“三个代表”重要思想。
运用所学知识，向参观者介绍“三个代表”重要思想的历史地位。
（4）展览四：重大理论成果的继承和发展
以下是展览的结束语：三民主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是20世纪以来，在中华民族走向独立和富强的道路上，先进中国人不断寻求真理、不断探索并创建的适合中国国情的思想理论成果。这些理论指导社会实践，同时在实践中得到发展。
请根据结束语及所学知识，就中学生如何继承和发展重大理
论成果提一条建议。
阅读下列材料：“思想创新是中国共产党革命、建设与执政经验的历史总结。”“在中国共产党的历史上，思想创新是使我们克服一个又一个困难、战胜一次又一次挑战，从而从各胜利走向另一个胜利的基本保证什么时候思想僵化了，跟不上形势的变化，什么时候就会造成损失，付出代价，陷于被动局面；相反，什么时候能够面对国情，实事求是，什么时候就能使中国革命与建设事业顺利发展。”
请回答：
（1）在20世纪中国共产党革命、建设的创新中产生的两大理论是什么？
（2）两大理论解决的主要问题和精髓各是什么？
（3）简要分析两大理论产生的共同特点。
早在19世纪中叶，马克思主义经典作家就对未来社会提出构想。中国共产党领导人则将马克思主义与中国实践相
结合，探索出一条具有中国特色的社会主义道路。阅读下列材料：
材料一 一旦社会占有了生产资料……社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。……只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会，才能使工业在全国分布得最适合于它自身的发展和其他生产要素的保持和发展。
——《马克思恩格斯选集》
材料二 经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛泽东……接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会主义社会过渡的根本前提的这一基本观点。
——莫里斯·迈斯纳《毛泽东的中国及后毛泽东的中国》
材料三 我国的经济管理体制权力过分集中，应该有计划地大胆下放。……我们实现四个现代化，离开了国际的合作是不可能的。……不要以为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段。
——《邓小平文选》
请回答：
（1）依据材料一，概括马克思主义经典作家所构建的未来社会的基本特征。
（2）依据材料二，结合所学知识，概括20世纪50年代毛泽东如何将马克思主义经典作家对未来社会的构想付诸实践？
（3）依据材料三，概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的？
阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。
材料一 在西方世界日益关注中国的过程中，《时代》周刊是最典型的代表。毛泽东和邓小平曾分别于1949年3月和1979年1月成为《时代》周刊的封面人物。
（2）以上述两人为代表的中国共产党人把马克思主义中国化的理论成果各是什么？(2分)
材料二 江泽民说：“毛泽东最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国。确立了社会主义制度。接着又从中国实际出发，开始探索社会主义建设的道路。
——2005年7月31日中国军网
（3）结合所学知识，指出毛泽东在建设社会主义道路上面作了哪些成功的探索？(4分)
材料三 胡锦涛说，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
——2007年10月15日中共十七大报告
（4）为深入贯彻落实科学发展观，我们必须继承和坚持十一届三中全会以来我党所开创的哪些政治、经济路线或政策？(2分)
邓小平说：“过去，只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲还要通过改革解放生产力，不完全。应该把解放生产力和发展生产力讲全了。”这是邓小平在
| A．中共十一届三中全会上的讲话 | B．中共十二大上的讲话 |
| C．中共十三大上的讲话 | D．南巡期间的讲话 |
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
