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小学语文

阅读欣赏:
读下面两首诗,体会一下不同作者眼里的西湖,有哪些相同和不同之处。
(1)题 临 安 邸
林 升
山 外 青 山 楼 外 楼 ,
西 湖 歌 舞 几 时 休 ?
暖 风 熏 得 游 人 醉 ,
直 把 杭 州 作 汴 州 。
(2)六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑 云 翻 墨 未 遮 山 ,
白 雨 跳 珠 乱 入 船 。
卷 地 风 来 忽 吹 散 ,
望 湖 楼 下 水 如 天 。

来源:2015年人教版语文四年级下册1.4西湖的“绿”练习卷
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看图,回答问题。

这是             ,是          发明的,样子像个                。邻居小弟弟对这个东西很好奇,你能给他具体介绍一下吗?
                                                                    
                                                                     

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从下列词语中任选两个造句。(6%)
千方百计   只有……才   不仅……还

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用词语造句,要求完整通顺具体。(6%)
贡献:   .                                            .                  .        
婉转:                                                                   .        

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选择两个你喜欢的词语各写一句话。(8%)
欢迎 一望无际  热闹  立刻   鲜艳
(1)                                        
(2)                                    

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从两个词语中,选择一个造句。
一边……一边  、清楚

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实话实说。
在小学,我们学习了六年的语文,大家应能够为一个问题发表自己的看法、观点,这也是一项基本的能力。下面请你就“小学生该不该上网”发表你的观点,注意言之有据。(100字左右)

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说说句子的意思
或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人不能应也。

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我会画简笔画。(6分)
要求:画出示意图。并用文字简单叙述詹天佑开凿居庸关和八达岭采用的不同方法。

 
                                                                 
                                                                 
                                                                 

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综合性学习
(一)你和同学一起编制的班级纪念册里包括了                       
                        等方面的内容。(请列出两至三个方面)
(二)快毕业了,你为了表达对老师、同学或母校的依依不舍,做了些什么?(简单列出两点)
                                                                     
                                                                    

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根据“回味”一词的不同意思各写一句话。
①食物吃过后的余味:                                                        
②从回忆里体会:                                                             

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为了保护地球,现在提倡全民使用环保购物袋,商场的塑料袋都要收费,许多人都自带环保购物袋,但有一些人为了方便,仍没有自带环保购物袋的习惯,并说:“塑料袋收费就收费,又不是给不起。”这时,你会对他们说:___________________________________________________________________________________________

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请你仿写:
(1)命运,总是朝敢于向他挑战的人微笑。
                                                       
(2)呵,雷锋!
你,《国际歌》里的一个音符,
你,红旗上的一根纤维;
你,花丛中的红花一瓣,
你,浪花里最清的一滴;
你,                          ,
你,                           。

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综合实践(5分)
请你根据开学第一课的相关活动,写一句有关保护洱海的标语。并联系实际说一说怎样保护我们的母亲湖——洱海?
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理解句子。(6分)
a.弃其杖,化为邓林。
(1)“邓林”表示                
(2)这句话展现了我国古代劳动人民丰富的         ,“化为邓林”是写夸父死后为                
b.就这样,大禹带领人们,由南到北,由西到东,经过十三年的苦战,终于疏通了河道,治服了洪水。
从这句话中我们可以感受到大禹治水的      。“由南到北”“由西到东”说明大禹带领人们治理水灾的          ,“十三年”说明治理水灾的           ,从“终于”一词可以看出                                           

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