加点词语解释有误的一项是（ ）
| A．这声音即刻改变了我对黄果树瀑布这一名词的成见。 成见：对人或事物所抱的固定不变的看法。 |
| B．这是一个多么俗不可耐的话题。 俗不可耐：庸俗得使人无法忍受。 |
| C．遥看瀑布挂前川。 川：山崖。 |
| D．潭中鱼可百许头。 |
可：大约。
下列加点词语解释欠妥的一组是（ ）
| A．虽乘奔御风，不以疾也。 虽：虽然。疾：快。 |
| B．三峡，注定是一个不安分的渊薮。 渊薮：比喻人或事物聚集的地方。 |
| C．独怜幽草涧边生。 怜：爱。 |
| D．桐城派的文体以“味谈声希，整洁从容”自矜。 |
自矜：自尊自大、自夸。
下列句中加下划线词语使用不当的一项是 （ ） (4分)
| A．今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐。 |
| B．课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。 |
| C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 |
| D．老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声。 |
下列句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
| A．胶鬲举于鱼盐之中（举：被选拔） | B．故天将降大任于是人也（任：责任，使命） |
| C．入则无法家拂士（拂：通“弼”，辅佐） | D．人恒过然后能改（过：过去） |
对下面文段加点词的解释有错误的一项是 （ ）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
| A．所以：……的原因。 | B．倾颓：倾覆衰败 |
| C．痛恨：憎恨。 | D．悉：全，都。 |
对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ ）
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
| A．则责攸之、祎、允等之慢 慢：怠慢。 | B．以彰其咎彰：表明 |
| C．以咨诹善道诹：询问。 | D．察纳雅言雅：美丽的 |
对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ ）
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
| A．人恒过 过：过失，过错。 | B．而后作 作：奋起，指有所作为。 |
| C．而后喻 喻：明白，了解。 | D．入则无法家拂士拂：通“弼”，辅佐。 |
比较下列各组句子中加点词语的意思相同的一项是（ ）
| A．魏明伦认为，“喜新厌旧”是他戏剧创作成功的秘诀之一。 他这种见异思迁、喜新厌旧的不道德行为，应当受到全社会的谴责。 |
| B．在国际金融危机的冲击下，不少股票市值缩水蒸发。 高温少雨，地上的水蒸发导致干旱严重。 |
| C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。 城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。 |
| D．三十年前，人们吃粉丝，现在，弄不好粉丝能把人吃了。 |
对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ ）
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
| A．降大任于是人也是：这 | B．苦其心志苦：使……苦 |
| C．所以动心忍性所以：因此 | D．曾益其所不能曾：同“增”，增加 |
对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分)（ ）
稍近益狎，荡倚冲冒。 驴不胜怒，蹄之。 虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。
| A．稍：渐渐 | B．不胜：不堪，禁不住 | C．蹄：蹄子 | D．止：只，仅 |
对下面文段中加点词的解释有错误的一项是( )
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居……东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
| A．峨冠：高高的帽子。 | B．比：靠近。 |
| C．属：相类似。 | D．诎：同“屈”，弯曲。 |
对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3 分） ( )
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰“天下无马！”呜呼！其真五马邪？其真不知马也。
| A．策：马鞭子 | B．道：正确的方法 |
| C．“食”通“饲”，喂养 | D．临：到……跟前 |
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