下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是
| A．叶圣陶的小说《多收了三五斗》通过旧毡帽朋友“丰收成灾”的遭遇，描绘了旧中国农民的悲惨命运，表现了作者对他们的真挚同情。 |
| B．南朝文学家吴均的《与朱元思书》，生动地描绘了富春江上的秀丽景色，表现了他热爱大自然的感情，同时流露出厌弃尘俗、寄情山水的隐逸情怀。 |
| C．茅盾的散文《白鹭》通过对白鹭的赞颂，讴歌了那些“因为它常见而被人忘却了”的美。 |
| D．法国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》，描述了菲利普夫妇对待于勒前后截然不同的态度，揭露了资本主义社会人与人之间的金钱关系。 |
下列有关文学常识及课文内容的表述有误的一项是
| A．人物通讯《始终眷恋着祖国》以钱学森眷恋祖国的深情为明线，以时间为暗线，记述了钱学森冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程，表现了他热爱祖国的赤子之心。 |
| B．叙事纪实散文《背影》截取了生活中最鲜明的片段——父亲的背影来命题立意，抒发了浓浓的父子深情。 |
| C．山水游记《小石潭记》选自“永州八记”，作者描绘小石潭的石、水、游鱼、树木，着力渲染了凄寒、幽邃的气氛，抒发了自己在寂寞处境中悲凉、凄苦的情感。 |
| D．《苏州园林》由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——使浏览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，表现了对苏州园林的赞美和眷恋之情。 |
中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音， “温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道， “温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道， “跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。（《孔乙己》节选） 选段开头的句子是什么描写，有什么表达效果？作用是什么？
"摸出四文大钱"和前文"排出九文大钱"形成鲜明对比，你认为"摸"和"排"对刻画孔乙己的形象有什么作用？
孔乙己对自己的事乃至折腿，总是不断地争辩、掩饰，甚至说谎，这表明了他怎样的性格特点？
"此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。"以及孔乙己"便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。"品读此处，你认为作者的目的是什么？
对课文的分析有误的两项是（ ）
| A．《日出》作者选取了一个十分独特的角度——描绘作者从国外出访归来，在海中轮船上 目睹的一次“最雄伟，最瑰丽的日出景象”。 |
| B．《泰山日出》是用诗化的语言写成的，韵律和谐，比喻新奇，想象丰富，意境优美。 |
| C．《日历》这篇文章主要在写景叙事中从人们常见的日历引出“人生”这一个平平常常的话题。 |
| D．《蚂蚁》一文在语言的运用上突出特点是形象、生动、活泼，文章用了一系列褒扬人的词语描写可爱的蚂蚁。 |
阅读下面一段文字，按要求答题。
天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地 在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地 住了天空；还有的像峰luán，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。根据拼音写出汉字，给加点线注音。
峰luán 一霎 间 根据语境，选择恰当的词语，将序号填写在文的横线上。
| A．浮 | B．盖 | C．飘 | D．遮 |
从下面两题中任选一题，仿照示例造句。
示例：天上的云……像峰luán，像河流，像雄狮，像奔马……
①夜幕四合，周围的群山，……
②远处的霓虹灯亮了，……
《济南的冬天》一文中，老舍先生多处运用拟人的修辞手法，如“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。”这段话用拟人手法写出济南冬天的什么特点？其中“它们”、“你们”分别指谁？
阅读下面文段，完成题
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。“酝酿”一词的原意是 ，本文指 。
“吹面不寒杨柳风”，一句出自 ，杨柳风指的是 ，整个诗句运用了 的修辞手法。
春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的，但作者笔下的春风却形、味、声俱全。请用“‖”给本语段划分层次，并说说作者分别是从什么角度观察、描写春风的。
① ② ③ ④
这段文字突出表现了春风 和 的特点。
阅读理解
人民解放军百万大军横渡长江
①（新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江，西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军渡江区域。
②20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先________（A、攻破 B、突破 C、冲破 D、打破）安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡30万人。21日下午5时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民解放军已渡过三分之二，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了。听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东西防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。文中的第①段是这篇消息的__________部分，括号内的字是新闻的电头，作用是__________________________。时间精确到“时”暗示_____________________________。
文中两次出现“至发电时止”，其作用是___________________________。
新闻一般以记叙为主，要求“用事实说话”，但也可以适当地穿插一点议论。选文即从① ；②____________________________________等两方面议论了敌人毫无斗志的原因。
给文中横线上选填一个恰当的词语___________。
按提示填空。
《白杨礼赞》中白杨树象征着北方军民______________的精神；《草莓》由一颗晚熟的草莓引发对______________的联想；鲁迅笔下的孔乙己是一个________________的封建知识分子形象；《一厘米》中陶影是一个___________________的母亲形象。
阅读下面的短文。（共13分）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
——《阿长与《山海经》》根据选文内容概括出“我”心理变化的过程。
轻视→______________→______________文中画线的句子运用了比喻的修辞手法，有什么表达效果？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________“我”为什么把阿长送的《山海经》看做“最为心爱的宝书”？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【结合《一厘米》相关链接材料】，完成下题。
陶影把小也的头发往下捺，仿佛拨去浮土触到坚实的地表，她摸到儿子柔嫩的头皮，像是塑料制成，有轻微的弹性。那地方原有一处缝隙。听说人都是两半对起来的。对得不稳，就成了豁豁嘴。就算对得准，要长到严丝合缝，也需要很多年。这是一道生命之门，它半开半合，外面的世界像水样，从这里流进去。每当抚到这道若隐若现的门缝，陶影就感觉到巨大的责任。是她把这个秀气的小男孩带到这个世界上来的。她很普通，对谁都不重要，可有可无，唯独对这个男孩，她要成为完美而无可挑剔的母亲。
小说的主人公陶影自身并不完美，但她对孩子进行了“全力以赴的正面教育”；《悠悠寸草心》中替人做佣的母亲艰难地培养儿子长大成人。请你结合这两篇文章，谈谈对“可怜天下父母心”这句话的理解。
课内阅读
（1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
（2）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。这两段文字描绘的是 和 。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。“闹”换成“叫”行不行？为什么？
第（1）段划线句的妙处。
（2）都在微微润湿的空气中酝酿”句中的“酝酿”的含义是什么？
（2）段中引用“吹面不寒杨柳风”一句有何作用？
下列选项中对课文理解不当的一项是（ ）
| A．《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。 |
| B．《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事 物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。 |
| C．《紫藤萝瀑布》为了告诉我们花和人一样总是要遭受不幸，你无法改变。 |
| D．《走一步，再走一步》告诉人一个哲理：大困难是由小困难组成的，只要一步步战胜小困难最后一定能够战胜巨大的困难。 |
下列选项中对课文理解不当的一项是： （ ）
| A．《天净沙.秋思》是元代散曲作家马致远的作品，《天净沙》是曲牌名。 |
| B．《秋天》是现代诗人流沙河创作的诗歌。诗人用充满诗情画意的语言描绘了农家丰收、渔家晨归和少女思念三个情境，表达了诗人对秋天的热爱与赞美之情。 |
| C．《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想像，将眼前的事物放大了若干倍，从而享受到一种独有的乐趣。 |
| D．《春》的作者是朱自清，字佩弦，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。《春》是一篇诗意盎然的抒情散文。 |
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
