初中语文文言虚词试题

短文两篇

【宋】苏轼

【注释】①两篇短文为作者被贬黄州、汝州时所作。②某：与后文的"公"都是指章惇，当时在京为官。③仆：对自己的谦称。④陂（bēi）：山坡，斜坡。⑤黑牡丹：牛的戏称。

（1）解释下列句中的加点词。

① $\underset{·}{\text{方}}$ 欲遣人求之
②而李江州忽送一部 $\underset{·}{\text{遗}}$ 予
③昨日一牛病 $\underset{·}{\text{几}}$ 死
④用其言而 $\underset{·}{\text{效}}$

有田五十亩身耕妻蚕聊以卒岁。

（3）阅读两篇短文，仔细体会苏轼的生活情趣。参考已有批注，给【甲】【乙】【丙】三处作批注。

【甲】每体中不佳，辄取读，不过一篇 　 　

【乙】惟恐读尽后无以自遣耳 　 　

【丙】牛医不识其状，而老妻识之 　 　。

下列各组句子中，加点词意思不同的一项是（　　）

A． $\underset{·}{\text{方}}$ 欲行，转视积薪后一日，黛玉梳洗完了。

B．两股战战，几欲先 $\underset{·}{\text{走}}$ （那六兄弟）一齐吆喝道：" $\underset{·}{\text{走}}$ 了这猴精也！"

C．燕雀 $\underset{·}{\text{安}}$ 知鸿鹄之志哉操见了大怒曰："匹夫 $\underset{·}{\text{安}}$ 敢败我耶！"

D．北山愚公者，年 $\underset{·}{\text{且}}$ 九十老都管又道：" $\underset{·}{\text{且}}$ 耐他（杨志）一耐。"

濠州定远县 ^①一弓手 ^②，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰："见必与之决生死。"一日，弓手者因事至村步 ^③，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰："尉 ^④至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？"偷曰："诺。"弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。

（选自沈括《梦溪笔谈》）

【注释】①濠州定远县：地名，今属安徽。②弓手：又称弓兵，宋代地方治安军之一。③村步：村埠头。步，通"埠"，码头。④尉：指县尉，维持本县治安。

（1）下列句子中加点的词解释错误的一项是 　　

A． 善（于、擅长）用矛       　       B．一举而 毙（杀死）

C． 适 值（刚好）偷在市饮酒    　       D．弓手者忽 谓（对……说）偷曰

（2）下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是 　　

A．皆服 其能	空乏 其身
B．弓手者 因事至村步	罔不 因势象形
C． 遂曳矛而斗	遂许先帝以驱驰
D．见必与 之决生死	时人莫 之许也

（3）用现代汉语写出下面文言句子的意思。

汝敢与我尉马前决生死乎？

（4）根据选文，用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。

阅读下面的文言文，回答下列各题。

【甲】

沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阋十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竞不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：" 尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？"众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰："凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？"如其言，果得于数里外。

山门圮于河然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【乙】

赵括自少时学兵法、言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰："兵，死地也，而括易言之。 使赵不将 括 即已，若必将之，破赵军者必 括 也。"

赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏，秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心，四十余日，军饿，赵括出锐率捕战，秦杀赵括，括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。

（1）解释加点的字词。

①山门 圮于河： 　　

② 然则天下之事： 　　

③ 尝与其父奢言兵事： 　　

④秦悉 坑之： 　　

（2）下列句中加点词的用法和意义相同的一项是 　　

A．二石兽 并沉焉	黄发垂髫， 并怡然自乐
B． 寻十余里	未果， 寻病终
C． 然不谓善	然后知生于忧患，而死于安乐也
D．而 绝其粮道	哀转久 绝

（3）翻译文中画线句子。

①尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？

②使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。

（4）对于河中石兽，[甲]文中二寺僧"求之下流"，讲学家认为应"求之地中"，作者通过他们的错误，告诉读者什么道理？请你用原文中的语句回答。[乙]文中赵括最终兵败身死，葬送了赵国军队，请你用一个相关的成语概括他失败的根本原因。

（5）请根据甲乙两文中讲学家和赵奢所说的话，分别概括他们是怎样的人？

阅读下面选文，完成下列各题。

【甲】

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰，后值倾覆， 受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

【乙】

蜀刘禅时，南中诸郡叛，诸葛亮征之，孟获为南夷所服，七战七擒，曰："公，天威也，南人不复反矣。"

国朝淳化中，李顺乱蜀，招安使雷有终遣辛怡显使于南诏，至姚州，其节度使赵公美以书来迎，云："当增明泸水，昔诸葛武侯戒曰："非贡献征讨，不得辄流此水；若必欲过，须致祭，然后登舟。'今遣本部军将赉金龙二条、金钱二千文并设酒脯，请先祭享而渡。" 乃知南夷心服，虽千年如初。呜呼，可谓贤矣！

注：孟获：三国时期，南中一带少数民族的首领，曾起兵反叛蜀汉。南夷：古代的少数民族。国朝淳化中：宋太宗淳化年间。赉：赏赐，给予。

（1）选出下列各组句子中加点词意思和用法相同的一项 　　

A．苟全性命于 乱世	李顺 乱蜀
B．若必欲 过，须致祭	人恒 过，然后能改。
C．孟获 为南夷所服	不足 为外人道也
D．三顾臣 于草庐之中	招安使雷有终遣辛怡显使 于南诏

（2）将选文中画线语句翻译成现代汉语。

①受任于败军之际，奉命于危难之间。

②乃知南夷心服，虽千年如初。

（3）请用两个四字短语分别概括甲、乙选文中与诸葛亮有关的故事。

（4）甲、乙两文在叙事中饱含感情，从甲文中，我们可以看出诸葛亮对先帝的 　　；阅读乙文，可知南夷对诸葛亮的 　　之情。

阅读下面课内文言文，完成下列各题。

马说

韩愈

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见， 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰："天下无马！"呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

（1）解释下列气中加点的词。

① 食马者不知其能千里而食也食：

②策之不以其 道道：

（2）"马之千里者"的"之"与下列句中加点的"之"用法相同的一项是 　　

A学而时习 之

B送杜少府 之任蜀州

C居庙堂 之高则忧其民

D予独爱莲 之出淤泥而不染

（3）把下面的句子翻译成现代汉语。

且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

（4）韩愈认为"世有伯乐，然后有千里马"。你同意这个观点吗？请谈谈理由。

【甲】

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

【乙】

孟子对（齐王）曰："地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨①；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃②以挞秦楚之坚甲利兵矣。 彼 ③ 夺其民时，使不得耕耨以养其父母。父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：'仁者无敌。'王请勿疑！"

【注释】①耨（nòu）：除草。②制梃：拿起木棍。③彼：这里指秦、楚两国。

（1）解释下列句中的加点词语。

①故患有所不 辟也： 　　

②地方百里而可以 王： 　　

（2）选出下列各组句子中加点词语意思相同的一项 　　

A． 入以事其父兄	入则无法家拂士
B．王如施仁政 于民	皆以美 于徐公
C．王 往 而征之	朝而 往，暮而归
D．壮者以暇日 修其孝悌忠信	邹忌 修八尺有余

（3）将选文中画线语句翻译成现代汉语。

①生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也

②彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母。

（4）甲乙两文分别体现了孟子怎样的观点？请用四字短语概括。

文言文阅读。

       贞观十二年，太宗东巡狩，将入洛，次于显仁宫，宫苑官司^①多被责罚。侍中魏徵进言曰：“陛下今幸^②洛州，为是旧征行处^③，庶其安定，故欲加恩故老。城郭之民未蒙德惠，官司苑监多及罪辜，或以供奉之物不精，又以不为献食。此则不思止足，志在奢靡，既乖行幸本心^④，何以副百姓所望？隋主先命在下^⑤多作献食，献食不多，则有威罚。上之所好，下必有甚，竞为无限，遂至灭亡。此非载籍^⑥所闻，陛下目所亲见。为其无道，故天命陛下代之。当战战栗栗，每事省约，参踪前列，昭训子孙，奈何今日欲在人之下？陛下若以为足，今日不啻^⑦足矣；若以为不足，万倍于此，亦不足也。”太宗大惊曰：“非公，朕不闻此言。自今已后，庶几无如此事。”

[注]①官司：侍从，侍卫。②幸：临幸，到。③为是旧征行处：因这里是以前征战之地（百姓遭了罪）。④乖行幸本心：违背了巡游的初衷。⑤在下：下人。⑥载籍：史书。⑦不啻（chì）：不止，不仅仅。

（1）下列各项中加点词意思相同的一项是　　

A．次于显仁宫	又间令吴广之次所旁丛祠中
B．故欲加恩故老	桓侯故使人问之
C．隋主先命在下多作献食	一食或尽粟一石
D．陛下若以为足	不足为外人道也

（2）下列各项中的“以”与“或以供奉之物不精”中的“以”意思与用法相同的一项是　

　

A．徐以杓酌油沥之

B．此独以跛之故

C．意将隧入以攻其后也

D．何以战

（3）翻译句子。

为其无道，故天命陛下代之。

（4）魏徵举隋主之例是为了　　。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

       赵轨，河南洛阳人也。父肃，魏廷尉卿。轨少好学，有行检^①．周蔡王引为记室，以清苦闻。迁卫州治中。高祖受禅^②，转齐州剧驾，有能名。其东邻有桑，葚落其家，轨遣人悉拾还其主，诫其诸子曰：“吾非以此求名，不愿侵人。汝等宜以为诫。”在州四年，考绩连最。持节使者郃阳公梁子恭状上，高祖嘉之，赐物三百段，米三百石，征轨入朝。父老相送者各挥涕曰：“别驾在官，水火不与百姓交，是以不敢以壶酒相送。公清若水，请酌一杯水奉饯。”轨受而饮之。既至京师，授原州总管司马。在道夜行，其左右马逸入田中，暴人禾。轨驻马待明，访禾主酬直而去。原州人吏闻之，莫不改操。后数年，迁硖州刺史，托缉萌夷，甚有恩惠。寻转寿州总管长史。芍陂旧有五门堰^②，芜秽不修。轨于是劝课人吏，更开三十六门，灌田五千余顷，人赖其利。秩满归乡里，卒于家，时年六十二。

（选自《隋书•列传第三十八》，有删节）

[注]①行检：品行，操守。②受禅：新皇帝接受禅让的帝位。③堰：用于灌溉的水利工程。

（1）解释文中加点词的意思。

①轨遣人悉拾还其主	悉：
②暴人禾	暴：
③人赖其利	赖：

（2）下列加点词在句中的意义和用法，相同的一项是　　

A．其东邻有桑	其真无马邪？其真不知马也（韩愈《马说》）
B．是以不敢以壶酒相送	以我酌油知之（欧阳修《卖油翁》）
C．轨受而饮之	公将鼓之（《左传•曹列论战》）
D．卒于家	然待卫之臣不懈于内（诸葛亮《出师表》）

（3）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①吾非以此求名，不愿侵人。

②原州人吏闻之，莫不改操。

（4）请简要概括赵轨“有行检”的两个具体事例，每个事例不超过10个字。

阅读下面的文言文，完成问题。

卖油翁

欧阳修

       陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

       康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（1）下列对加点词语的解释，不正确的一项是　　

A．陈康肃公善射	善：擅长
B．公亦以此自矜	矜：矜持
C．尔安敢轻吾射	安：怎么
D．康肃笑而遣之	遣：打发

（2）下列加点词语的意义和用法，完全相同的一组是　　

A．尝射于家圃	而泻出于两峰之间者（《醉翁亭记》）
B．见其发矢十中八九	其真无马邪（《马说》）
C．乃取一葫芦置于地	乃丹书帛曰“陈胜王”（《陈涉世家》）
D．以钱覆其口	以光先帝遗德（《出师表》）

（3）下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是　　

A．“睨之”“但微颔之”，写出卖油翁对陈尧咨射箭技术不屑一顾，陈尧咨因此不满。

B．“取”“置”“覆”“酌”等一系列动词，写出卖油翁倒油动作一气呵成，非常娴熟。

C．传神的对话描写是突出的写作特色之一，文章通过对话表现出人物的心理和个性特点。

D．在作者笔下，陈尧咨傲慢不逊，卖油翁内敛沉稳，人物形象生动，性格特征鲜明。

文言文阅读。

       张友正自少学书，常居一小阁上，杜门不治他事，积三十年不辍。有别馆，直三百万，尽鬻^①以买纸。其书笔迹高简，有晋宋人风味。故庐在甜水巷，一日忽弃去，赁小屋于水柜街，与染工为邻。众人异之，或问其故。友正答曰：“吾欲假其素绢学书耳。”与染工约：凡有欲染皂者，先假之，一端^②酬二百金。如是日书数端，笔未尝停。有以纸馈之者不问多寡入手即书，至尽乃已。

       素与苏子瞻相善。元祐末，子瞻自扬州召还，友正乃具饭邀之。既至，则对设长案，各以精笔、佳墨、纸三百列其上，而置肴其旁。子瞻见之，大笑。就坐，二人每酒一巡，即展纸挥毫。一二小僮磨墨，几不能供。饮酒终，纸亦尽，俱自以为平日书莫及也。

       友正未尝仕。其性直，恐为名声所累，少与人交，故知其书者少。

（选自宋代叶梦得《避暑录话》，有删改）

注：①鬻（yù），卖。②端，长度单位。布帛二丈（或六丈）为一端。

（1）对下列句中加点词的解释，不正确的一项是　　

A．积三十年不辍	辍：收拾
B．众人异之	异：认为……奇怪
C．吾欲假其素绢学书耳	假：借
D．凡有欲染皂者	皂：黑色

（2）下列句中，加点“于”的含义与例句相同的一项是　　

例句：赁小屋于水柜街

A．不义而富且贵，于我如浮云	（《论语•述而》）
B．所欲有甚于生者，故不为苟得也	（《鱼我所欲也》）
C．客之美我者，欲有求于我也	（《邹忌讽齐王纳谏》）
D．荀全性命于乱世，不求闻达于诸侯	（《出师表》）

（3）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是　　

A．有以纸馈之者/不问多寡/入手即书

B．有以纸馈之者不问/多寡入手/即书

C．有以纸/馈之者不问/多寡入手即书

D．有以纸/馈之者不问多寡/入手即书

（4）下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是　　

A．张友正从小学习书法，并专心练习。为了购买纸张，他卖掉了价值三百万钱的别馆。

B．张友正搬离旧居，与染工为邻，是因为染坊里有染过的绢，可以用来练习书法。

C．子瞻应邀到友正家吃饭，看到长案上放置着笔墨纸等，而饭菜放在旁边，大笑起来。

D．友正、子瞻二人每饮一巡酒，就展开纸张，进行书法创作，酒喝完了，纸也用完了。

（5）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

其性直，恐为名声所累，少与人交，故知其书者少。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

       秋，七月，阳城人陈胜，阳夏人吴广起兵于蕲，是时，发闾左戍渔阳，九百人屯大泽乡，陈胜、吴广皆为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广因天下之愁怨，乃杀将尉，召令徒属曰：“公等皆失期当斩；假令毋斩，而戍死者固十六七，且壮士不死则已，死则举大名耳，王侯将相宁有种乎！”众皆从之。

       乃诈称公子扶苏，项燕，为坛而盟，称大楚。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，拔之。收而攻蕲，蕲下。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酇、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人，攻陈，陈守、尉皆不在，独守丞与战谯门中，不胜、守丞死、陈胜乃入据陈。

       陈涉既入陈，张耳、陈馀^①诣门上谒，陈涉素闻其贤，大喜。陈中豪杰父老请立涉为楚王，涉以问张耳、陈馀。耳、馀对曰：“秦为无道，灭人社稷：暴虐百姓。将军出万死之计为天下除残也今始至陈而王之示天下私。愿将军毋王，急引兵而西，遣人立六国后^②，自为树党^③，为秦益敌；敌多则力分，与^④众则兵强，如此，则野无交兵^⑤，县无守城，诛暴秦，据咸阳，以令诸侯。诸侯亡而得立^⑥，以德服之，则帝业成矣，今独王陈，恐天下懈也。”陈涉不听，遂自立为王，号“张楚”。当是时，诸郡县苦秦法，争杀长吏以应涉。

（节选自《资治通鉴》卷七）

【注释】①张耳、陈馀：魏国名士，秦灭魏后改名换姓逃到陈地。②立六国后：扶持六国国君的后裔。③树党：培植党羽。④与：跟随，朕合。⑤交兵：军队交锋。⑥亡而得立：灭亡后得到复兴。

（1）解释下列句子中加点的词。

①发闾左戍渔阳　　

②比至陈，车六七百乘　　

③自为树党，为秦益敌　　

（2）下列句子中加点虚词的意义和用法完全相同的一项是　　

A．①为坛而盟	②鸣之而不能通其意（《马说》）
B．①死则举大名耳	②此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）
C．①据咸阳，以令诸侯	②家贫，无从致书以观（《送东阳马生序》）
D．①乃诈称公子扶苏、项燕	②问今是何世，乃不知有汉（《桃花源记》）

（3）请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限三处）

将军出万死之计为天下除残也今始至陈而王之示天下私

（4）把下面的句子翻译成现代汉语。

陈涉既入陈，张耳、陈馀诣门上谒。陈涉素闻其贤，大喜。

（5）下列六个句子分为四组，全部属于张耳、陈馀所说的“帝业成”条件的一组是　　

①秦为无道，灭人社稷，暴虐百姓

②遣人立六国后，自为树党，为秦益敌

③敌多则力分，与众则兵强

④诛暴秦，据咸阳，以令诸侯

⑤诸侯亡而得立，以德服之

⑥遂自立为王，号“张楚”

A．①③④

B．②⑤⑥

C．①③⑥

D．②④⑤

阅读下面的文言文，完成问题。

[甲]

       予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴。气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

       若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾揖摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

       至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

       嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归？

[乙]

       过广陵，入洞庭，浩浩荡荡，四无涯诶。晚见红日落于水内，次早见炬火然灼水面，渐望渐高，乃明星也。吾游行天下，山吾皆以为卑，水吾皆以为狭。非果卑果狭也目能穷其所至则小之矣。物何大何小？苏子瞻曰：“覆杯水于地，芥浮于水，蚁附于芥，茫然不知其所济。少焉水涸，蚁即径去，见其类，出涕曰：几不复与子相见，岂知俯仰^① 之间，有方轨^②八达之路乎？”计四海之在天地之间也，犹杯水也，舟犹芥也，人犹蚁也。吾乌^③知蚁之附芥，不以为是乘桴^④浮海耶？其水涸而去，不以为是海变桑田耶？四海虽广，应亦有涯。目力不至，则望洋而叹，因所大而大之耳，今在洞庭，吾目力穷焉，即以为洞庭为吾之海可也。

（选自《虞初新志》上海古籍出版社2012年版，有删改）

[注1①俯仰：表示时间短暂。②方轨：两车并行。③乌：怎么。④桴：小竹筏。

（1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是　　

A．南极潇湘	极：到达
B．薄暮冥冥	薄：迫近
C．春和景明	景：景色
D．沙鸥翔集	集：停息

（2）下列句子中，加点“乃”字的意义和用法与例句相同的一项是　　

例句：渐望渐高；乃明星也

A．当立者乃公子扶苏

B．乃悟前狼假寐

C．乃不知有汉

D．蒙乃始就学

（3）下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是　　

A．甲文选自《岳阳楼记》，其作者是范仲淹，范仲淹字希文，他是“唐宋八大家”之一。

B．两文都大量运用排比、对偶等修辞手法，读起来朗朗上口，铿锵有力，富有音乐美。

C．乙文引用苏轼讲的故事，意在表明虽然洞庭浩瀚，但不能因为认识有限而感叹自身渺小。

D．两文在写法上都是写景、议论、抒情相结合，甲文重在劝勉言志，乙文重在阐发哲理。

（4）用现代汉语翻译下面的句子。

览物之情，得无异乎？

（5）用“/”给下面的句子断句。（限断两处）

非果卑果狭也目能穷其所至则小之矣。

阅读文言文，回答问题。

【甲】河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

       操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

（选自《愚公移山》）

【乙】项籍^①少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁^②怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。

……

        后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。

（选自司马迁《项羽本纪》，有改动）

【注】①项籍：项羽，名籍，字羽。②项梁；项羽叔父。

（1）解释下列句中加点的词。

①汝之不惠　　

②何苦而不平　　

③惧其不已也　　

④不足学　　

（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是　　

A．而山不加增	若夫日出而林霏开
B．曾不能毁山之一毛	辍耕之垄上
C．以残年余力	何以战
D．其如土石何	屠自后断其股

（3）下列各项中，不是倒装句的一项是　　

A．甚矣，汝之不惠!

B．忌不自信。

C．居庙堂之高则忧其民。

D．南冥者，天池也。

（4）将下面的句子翻译成现代汉语。

①汝心之固，固不可彻。

②略知其意，又不肯竟学。

（5）简析愚公成功和项羽失败的原因，并谈谈启示。

阅读下文，完成下列各题。

       （甲）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

       宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

       ……

       亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

﹣﹣《出师表》

       （乙）宋人有沽酒者，升概^①甚平，遇客甚谨，为酒甚美，县^②帜甚高，然而不售，酒酸。怪其故，问其所知闾长者杨倩。倩曰：“汝狗猛耶？”曰：“狗猛则酒何故而不售？”曰：“人畏焉。或令孺子怀钱挈壶瓮而往沽，而狗迓^③而龁之，此酒所以酸而不售也。”

       夫国亦有狗。有道之士怀其术而欲以明万乘之主，大臣为猛狗，迎而龁之。此人主之所以蔽胁，而有道之士所以不用也。

       故桓公问管仲曰：“治国最奚患？”对曰：“最患社鼠^④矣。”公曰：“何患社鼠哉？”对曰：“君亦见夫为社者乎？树木而涂之；鼠穿其间，掘穴托其中。熏之则恐焚木，灌之则恐涂阤^⑤，此社鼠之所以不得也。今人君之左右，出则为势重而收利于民，入则比周而蔽恶于君，内间主之情以告外，外内为重，诸臣百吏以为富。吏不诛则乱法，诛之则君不安。据而有之，此亦国之社鼠也。”

       夫大臣为猛狗而龁有道之士矣，左右又为社鼠而间主之情，人主不觉，如此，主焉得无壅^⑥，国焉得无亡乎!

﹣﹣《韩非子•猛狗与社鼠》

注：①升概，这里是指用器具量酒。②县，通“悬”。③迓（yà），迎接。④社鼠，在社坛下掘穴而居的老鼠。⑤涂阤（zhì），（木板周围的）泥崩塌。⑥壅，堵塞、蒙蔽。

（1）解释下列句中加点的词。

①此诚危急存亡之秋也　　

②此酒所以酸而不售也　　

③而狗迓而龁之　　

④此社鼠之所以不得也　　

（2）概括两文阐发的一种共同主张并分别说明其提出的缘由。

（3）简要说明两文在写法上的不同之处。