读一读,想一想,说一说。
(1)你觉得小猴的做法对吗,为什么?
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(2)如果你看见了小猴告状的样子,你会怎样对小猴说呢?
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(3)读了这篇课文,你明白了什么道理?
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把句子写具体。
1.雨下得真大。____________________________________________________
2.京剧艺术家梅兰芳是个勤学苦练的人。____________________________
3.美国科学家富兰克林是18世纪电学史上的一位勇士。__________________
精彩语段回顾。
我的手触电般地缩回原处。我望着它,尽力体验着它的心情;它也直盯盯地望着我,猜不透在动什么样的脑筋……
1. “触电般地”说明
2. 想一想,小松鼠当时的心情是怎样的?
课外阅读相关资料,了解长江的变化,为我们的母亲河——长江描绘未来的宏伟蓝图。
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看图写几句意思连贯的话。
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课文链接。
(1)黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
这句诗的意思是:________________________________________________________。
(2)桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
这句诗的意思是:________________________________________________________。
(3)你觉得作者是以怎样的心情来描绘如此美丽的景色的?
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(4)茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽.
这句诗的意思是:________________________________________________________。
(5)一水护田将绿绕,两山排闼送青来.
这句诗的意思是:________________________________________________________。
阅读《民族团结故事多》
新疆和硕县苏哈特乡,居住着900多户人家,汉族、维吾尔族、蒙古族、回族等民族群众和睦相处,亲如一家。
汶列彦是全县民族团结的先进个人,担任乡中小学校的校长,作为这个学校的当家人,他为了学校各民族师生可是费了心。维吾尔族女生董秀兰中考时填错了志愿,虽然分很高,可是通知书没有来。汶列彦就带着董秀兰母女几次去库尔勒,找招生办,跑巴州师范,董秀兰如愿上了师范。
小学部有两名回族学生马勇、马强不慎被火药烧伤,脸部、胸部溃烂面积达三分之一以上,可贫穷的家庭只能让他们躺在家里,为了孩子的生命,汶校长向全校师生发出号召,为回族学生捐款。仅两个小时,捐款就达2200元,接过饱含全校500多名各族师生深情的捐款,兄弟俩的母亲流下了热泪。
如今的苏哈特乡,各民族群众之间形成了团结互助,关心友爱,一方有难、八方支援的社会风气。根据课文内容填空。
和睦()()()()一家
团结()()关心()()
一方()()八方()()给多音字选择正确的读音

到处()处理()和睦相处()短文共讲了 件事,分别是 、
。你生活的周围有哪些少数民族?讲一讲你们之间发生的故事。
口语交际角。
读了上面的短文,在被文中两位伟大母亲的故事所感动的同时,你想对自己的母亲说些什么呢?
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口语交际角。
以走进汉字为主题的语文实践活动已经进行了一个阶段了,在这一个阶段的活动中,你们都开展了哪些相关的活动?从中你都收到了哪些方面的收获?对今后一个阶段活动的开展,你有什么好的想法和建议?请就这些话题中的一个作简短的发言。(把自己准备说的话写下来)
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妙言佳句坊。读一读,钱学森的名言,并体会每句话的意思。
◎我个人仅仅是沧海一粟,真正伟大的是党、人民和我们的国家。
◎我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。
◎不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。
照样子,写句子。
例:小鸟在云房子里飞来飞去。
(1)()在天空中() 。
(2)()在海底() 。
(3)()在轨道上() 。
(4)()在宇宙中() 。
试题篮
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