读一读,想一想,说一说。
(1)你觉得小猴的做法对吗,为什么?
_____________________________________________________________
(2)如果你看见了小猴告状的样子,你会怎样对小猴说呢?
_____________________________________________________________
(3)读了这篇课文,你明白了什么道理?
_____________________________________________________________
把句子写具体。
1.雨下得真大。____________________________________________________
2.京剧艺术家梅兰芳是个勤学苦练的人。____________________________
3.美国科学家富兰克林是18世纪电学史上的一位勇士。__________________
精彩语段回顾。
我的手触电般地缩回原处。我望着它,尽力体验着它的心情;它也直盯盯地望着我,猜不透在动什么样的脑筋……
1. “触电般地”说明
2. 想一想,小松鼠当时的心情是怎样的?
课外阅读相关资料,了解长江的变化,为我们的母亲河——长江描绘未来的宏伟蓝图。
__________________________________________________________
看图写几句意思连贯的话。
__________________________________________________________
试题篮
()