小学语文记叙文（写景）试题

阅读训练
时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
（1）这篇短文有（ ）段话。
（2）小山羊送给小白兔什么花？
-----------、--------------、--------------
（3）（  ）花早晨开，（  ）花中午开，（  ）花晚上开。

短文训练
从前，有位教书先生，他给学生出了一道题，看谁能用不多的钱买一件东西，能把书房装满。
学生人人动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。
第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗——可是谁的东西都没把房子装满。
一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一支蜡烛，把它点燃。烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了，高兴地连声地说：“好！好！韩愈真聪明！”
（1）这篇短文共（ ）个自然段。
（2）教书先生出的题目是_________________________。
（3）学生分别买来了什么？谁最聪明？
______________________________________________

动脑筋填空。
蒲公英靠(         )传播种子，它的种子像(           )。苍耳是靠(        )传播种子。豌豆是靠(         )传播种子。

课内阅读
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，、它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化…… 由此看来，水是真君子啊!”
（1）文中“君子”的意思是    (    )
A.对别人的称呼，“你”的意思。
B.对人格高尚的人的敬称。
（2）这段话是围绕哪一句话来写的?用“   ”在文中标出。
（3）为什么说水是真君子呢?(摘录文段中的词语回答)
                                     
                                     
（4）文中的省略号省略了什么内容?                                             
你能发挥想象合理地补充出一两句吗?                                          
（5）这段话孔子以“司空见惯”的流水为喻，引导弟子如何做人，由此不难看出孔子是一位                            的老师。

课外阅读。
为别人喝彩
我曾应邀参加一所小学的运动会。有一个班获得了“道德风尚奖”，我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现那个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说：“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时，惟有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。”
“为别人喝彩”，竟值得这样推崇。
由此，我还想起一个外国人为中国人喝彩的场面：2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地发现，法国运动员高高举起了一条横幅，上面用中文写着一行字：“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功。”巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。
“为别人喝彩”，未必说明你就是弱者。
生活中，很多人只知为自己的进步与成功窃喜和欢呼，对别人则常常冷漠得面无表情，无动于衷，很少真心实意地为别人喝彩。其实，为别人喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的时候，也在不断提升和完善自我；为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，这非但不会损伤你的自尊，相反还将收获友谊与合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏别人的过程，其实也是自己矫正狭隘自私和妒忌心理，从而培养大家风范的过程。
为自己喝彩容易，为别人喝彩难，我们应该学会为别人喝彩。
（1）为别人喝彩是                      ，是                                  ，是                   。
（2）文中举例了那几个“为别人喝彩”的例子？
                                      
                                     
（3）“最热烈的掌声”赞赏的是：       
                                      
（4）文章划线部分运用的修辞法是         
                                     

阅读乐园。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（1）写出下列词语的近、反义词
近义词：空隙（       ）     拂过（        ）
反义词：舒服（       ）     新鲜（        ）
（2）填空：
叶子刚长出时是   色，长大了是    色；长大的叶子还有其他特点：                                                    。
（3）这段话作者从      态和       态两方面写出了叶子的特点，表达了“我”对爬山虎的            之情。

我能把句子补充完整 。
（1）雾锁山头山锁雾                             。
（2）               因风皱面，青山原不老                 。
（3）五月石榴红似火，六月                     ，七月              ，八月                   。
（4）我最喜欢的童话故事是            ，从故事中，我懂得了      
                                         。         

课内阅读（8分=2+5+1）
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。
（1）这篇文章的作者是（    ），表达了（            ）思想感情。
（2）文中的“三眼一板”，三眼指的是（   ）、（     ）、（     ），一板指的是（                                    ）。
（3）用“一丝不苟”造个句子：                               。

课内阅读节选     秋天的雨
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝(    )房子，小松鼠找来松果(   )粮食，小青蛙在加紧(    )洞，准备舒舒服服地睡大觉 ( jiào     jué )。松柏(    )上厚厚的、油亮亮的衣裳(sheng   shang)，杨树、柳树的叶子(     )到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 
（1）按原文填空。  
（2）划去文中括号里不正确的读音。(1分)
（3）填空
（         ）的小喇叭，（              ）的衣裳，（          ）地睡觉
（4）照样子写词语
舒舒服服：（                 ）（               ）（             ）
油亮亮：（        ）（         ）（            ）
（5）这段文字写了三种动物和三种植物准备过冬。三种动物（      ）、（         ）、（           ），三种植物是（       ）、（           ）和（             ）。

读例句，找方法，再学着把句子补充得更丰富。
例：我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就很重。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
一般的鲸在水中游动，时速可达50公里左右，                              
②最大的蓝鲸，长达33。5米，体重1 95吨，                                     

课外阅读
伞 的 故 事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种wēn nuǎn的感觉……
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇得落汤鸡。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把 听了娘的话，我bàn xìn bàn yí。那年月家里的生活十分jiān nán，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！” 娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
　　终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：“拿去吧，你要的伞！”
啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就fǎng fú母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
（1）看文中拼音写出词语。
( ) ( ) ( ) ( )
（2）联系上下文解释下列词语。
沉思良久：_________________________
欣喜之余：_________________________
（3）“她哪能有钱给我买伞呢？”这句话的意思是：______________________
（4）时隔多年，“我”为何还保存着这把旧伞呢？ _______________________
（5）“娘那油布似的脸”说明了什么？ _________________________

中华英杰为了祖国的崛起、尊严和荣誉，艰苦奋斗，谱写了一首首感人肺腑的诗篇。本单元我们认识了：倔强的小红军、林则徐、许海峰、小兵张嘎……请选择你最敬佩的两位进行评价。
我选（    ）评价：                                                    
我选（    ）评价：                                                    

积累展示台。把你搜集到的有关天河、牵牛星、织女星的资料整理好，把重要的信息记录下来。

精彩赏析阁。阅读课文片段,完成练习.
她喜欢跟牛郎一块儿干活，喜欢逗孩子们玩儿，喜欢看门前的溪水活泼地流过去，还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。可是织女有时候也发愁,愁什么呢?她是怕外祖母来找她。
（1）画横线的句子连用四个“喜欢”来描写织女的人间生活，是运用      了     修辞。从“喜欢”这个词语可以体会到                  。
（2）照样子，续写句子。
织女发愁，发愁外祖母来找她回天宫，发愁           ，发愁                  ，发愁                  。

快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。
我刚想命令大家认真地把苹果吃了，忽然觉得防空洞里格外沉静。我看见步话员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再看看周围，别的同志也在擦眼泪。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚，我被这种战友间的关怀感动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。
(1)用“‖”把这段话分成两层。
(2)下列说法正确的是(　　)。
A. “激起”和“激动”是一组近义词。
B. “沉静”和“沉寂”是一组近义词。
(3)“迸出”一词中“迸”的意思应该是(　　)。
A. 向外溅出或喷射。　　B. 突然碎裂。　　C. 自内而外地突然发出。
(4)“骄傲”一词在文中的意思是(　　)。
A. 自以为了不起，看不起别人。　　B. 自豪。