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小学语文

按要求变换句子。
(1)《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油両。(缩句)
                                                             
(2)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。(缩句)
                                                             
(3)敌人很狡猾。(改为比喻句)
                                                             
(4)为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改成反问句)
                                                             
(5)人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句)
                                                             

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  • 难度:未知

按要求完成下面各题。
(1) 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)
(2) 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。(写个句子,用上列数字的说明方法。)
(3) 21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)
(4) 未来的社会不可能不是“多元”的社会。(改为肯定句)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求写句子
(1)  河水很响。(改为夸张句。)
_____________________________________________________________________
(2)  高粱熟了,稻子熟了。(改为拟人句。)
_____________________________________________________________________
(3)  春天来了,小草从泥土里长出来了。(改成拟人句)
_____________________________________________________________________

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  • 难度:未知

句子大变脸。(按要求写句子)
(1)照样子,写句子。
对岸出现了无数火把,像一条长蛇向泸定桥方向奔去。
                                                                      
(2)扩句。
星星挂在天空。
                                                                        
(3)修改病句。
这学期,我订了《儿童文学》、《中国少年报》、《中国剪报》等报纸。
                                                                       

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  • 难度:未知

按要求写句子。
(1)火星表面没有生命存在。(改为设问句)
__ _______________________________                         _________
(2)老师带病坚持工作,无微不至地关心我们,我们不会忘记。(改为反问)
__ _______________________________                             ______
(3)汽车在奔驰。(扩句)
__ _______________________________                         _________
(4)要想取得好成绩,必须刻苦学习。(改为反问句)
__ _______________________________                         _________

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按要求改写句子,一定要看清要求。
(1)学校开设了语文、数学、音乐和许多副科等课程。
                                                   
(2)在“六一”联欢会上表演了精彩的节目。
                                                   
(3)全校师生都想争做三好学生。
                                                   
(4)我国有世界上没有的万里长城。
                                                   
(3)将下面的句子改成拟人句。
小鸟在枝头唧唧直叫。
                                                   
(4)将下面的句子改成陈述句。
让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?
                                                   
(5)请用关联词将下面的两个句子连成一句话。
爸爸妈妈常严厉地斥责达尔文。爸爸妈妈没能阻止达尔文对动物的喜爱。
                                                         
                                                         

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句子练习。
(1)NBA的雄鹿队选中了易建联。(把句子改为“把”字句和“被”字句)
“把”字句:                                                     
“被”字句:                                                     
(2)地球是我们的好妈妈。(仿写一句运用相同修辞方法的句子)
                                                       
(3)小鸟在枝头唱起了动听的歌曲。(照例子补充句子)
清晨,太阳                           
(4)美国犹他州的蒙迪用自己的坚韧和勇敢实现了自己的理想。
                                                       

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按要求改写句子。
吵闹   思路  踢球声   我的   打断了  的
(1)组成一个通顺的句子。
(2)改成“把”字句
(3)改成“被”字句。

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照样子,写句子。
(1)小鸟唱起了歌。 → 小鸟唱起了(动听的)歌。(扩句)
我在教室里写作业。 →                            
(2)一阵大风把小伞兵吹上了天。 → 小伞兵被一阵大风吹上了天。(改成被字句)
小红把作业做完了。 →                            
(3)弯弯的月儿小船。(比喻句)
                                        

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句子大观园。
(1)改成“被”字句
我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。
                                                                 
(2)改成“把”字句。
敌人的飞机被高射炮击落了。
                                                                 
(3)改成陈述句。
对学习有困难的同学,我们怎能不关心呢?
                                                                 

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句子乐园。
(1)华罗庚完成了论著。(扩写)
_______________                                                  
(2)一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。(缩写)
_______________                                                 
(3)难得的是有这片深山广林,要不,这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢?(改为陈述句)
_______________                                                
(4)窄窄的峡谷,经不住如此之多的马驰骋。(改为反问句)
_______________                                                
(5)在会议上,校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。(改病句)
_______________                                                

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按要求改写下列句子。
(1)夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。
改把字句:_______________________________
改被字句:_______________________________
(2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
改为陈述句:_______________________________
(3)山路上躺着尸体。 扩写句子:_______________________________

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照样子改写句子。
例:他很急。
他急得连话也说不出来了。
他很慌。                                    

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照样子,改写句子。
例:小猴子爬上葡萄架。
小猴子(迫不及待地)爬上葡萄架。
哥哥拍拍泥裤子。
                                                                                    
例:地里的庄稼收完了。
地里的庄稼收完了吗?
我们应该帮助小狐狸,小熊说。
                                                                                       

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按要求改写句子。(6分)
(1)芦苇从泥土里长出了新芽。
改成拟人句:                                                  
(2)我们中卫市的变化真大。
改成反问句:                                                  
(3)他经常回忆过去的往事。
修改病句:                                                    
(4)汹涌的洪水迅速冲走了正在河边饮水的大象。
缩句:                                                        
(5)这山中的一切,每个都是我的好朋友。
改成双重否定句:                                                
(6)小强的妈妈对小强说:“我今天要加班,你自己做饭吃。”
改为第三人称转述:                                              

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