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小学语文

按要求写句子
(1)面对这个可怜的孩子,我们不应该多关心他一点吗?(改为陈述句)
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(2)漓江的水很绿。(改为比喻句)
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(3)我们应该多读书。(改为反问句)
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  • 难度:未知

按要求写句子。
(1)缩句:世界各地的观光者纷至沓来,观赏这美丽的瀑布。
                                                          
(2)把两句话合并成一句话:人们发现一头浑身是血的公象。一头浑身是血的公象还在喘息。
                                                          
(3)写成比喻句:妈妈惊讶地把眼睛睁得很大。
                                                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求改写句子。
(1)唐代知识分子常把书、琴、酒、茶四者并列。(改为被字句)
                                                                              
(2)那哨棒一下被武松打成两截。(改成把字句)
                                                                  
(3)石猴成了大王。(扩写句子)
                                                                
(4)我们中华民族传统的文化是灿烂的。(缩写句子)
                                                                       

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  • 难度:未知

按要求写句子。
(1)天空很蓝。(改为感叹句)
                                                   
(2)花草树木都在生长。(改为拟人句)
                                                  
(3)教室里很安静。(改为夸张句)
                                                    

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  • 难度:未知

句子超市。
⑴模仿秀。
①示例:鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了。”
模仿:爸爸刚赶到体育馆,球赛就结束了,我惋惜地对他说:“           。”
②示例:她站在山岗上,自豪地喊着:“我长大啦!”
模仿:                自豪地喊着:“                         !”
③示例:春天像个害羞的小姑娘。
模仿:春天像                                  
⑵把句子补充完整。
①春天来了,                                
②你知道                                    
③春天开放的花有                  ……
⑶如果小鹿种下的是小桃树,黄莺和微风会怎么对小鹿说呢?请你帮黄莺和微风写几句话吧!
黄莺:                                                              
微风:                                                             

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照样子,按照“总——分”的形式写句子。
你看,它们开得多么热烈,多么茂盛。那黄的、红的、白的、紫的,一朵朵,一簇簇,迎着西风,披着寒霜,争妍斗艳,喷芳吐香,开得满院子都是花团锦簇的。
                                                                        
                                                                        

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  • 难度:未知

按要求把句子改一下吧!
(1)难道你不觉得这样做是错的吗?(改成陈述句
                                     
(2)碧空中飘浮着朵朵白云,(写成拟人句)
碧空中飘浮着朵朵白云,                                     
(3)明天下雨。 运动会不延期举行。(用关联词语把两句话并成一句话)
                                     
(4)爸爸说:“我明天带你到玄武湖去玩。”(改成不用冒号、引号的句子)
                                     

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  • 难度:未知

句子训练营。
(1)我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。
①作者用________的修辞手法,描写了___ ______      _的画面,喻示着老人________  _______               _。
②仿写一个比喻句:_________    ________________________________________   
(2) 青山是不会老的。(改成反问句)
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按要求写句子。
(1)这清白的梅花是玷污得的吗?(反问句改为陈述句)
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(2)一枝画梅,不稀罕的。(陈述句改为反问句)
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(3)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句)
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(4)梅花开了。(扩句)
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(5)外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。(改成带“把”字的句子)
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(6)我们挑去桂花里的小枝小叶。(改成带“被”字的句子)
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(7)桂花盛开的时候,十几家邻居没有不浸在桂花的香气里。(双重否定句改为肯定句)
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(8)摇花对我来说是件大事。(调换句中词语顺序)
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(9)因为外祖父很想回到祖国,所以一直没有回国。(修改病句)
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(10)妈妈忽然说:“我们要回中国去。”(改为转述句)
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  • 难度:未知

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