小学语文改写作文句型转换

照样子，写句子。
例：一队罗马士兵把安德洛斯抓走了。
安德洛斯被一队罗马士兵抓走了。
（1）老人把小女孩抱了起来。
                                       
（2）他顺利地把小球从井里捞出来了。
                                       
（3）阳光把乌云驱散了。
                                       

按要求改写句子。
（1）小红对妈妈说：“我忘不了转学的同桌。”(改为转述句)
                                                                     
（2）荷叶总是默默的工作，默默地战斗。（缩句）
                                                                     
（3）我估计你这道题一定计算错误。（修改病句）
                                                                       
（4）大家的眼睛集中在李老师身上。（修改病句）
                                                                        
（5）我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。（改为反问句）
                                                                         
（6）象是泰国的国宝。（扩句）
                                                                           
（7）在德国，花很多。（改为比喻句）
                                                                         
（8）在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。(双重否定句)
                                                                            
（9）请写出歌德的强调奉献精神的名言。
                                                                            
（10）请写出雪莱激励人们用积极乐观的态度面对生活、工作的名言。
                                                                              

按要求写句子。
（1）安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)
                                                                 
（2）小小的花儿在草原上。(改为拟人句)
                                                                 
（3）一只蝴蝶在树叶上飞来飞去。(修改病句)
                                                                 

句式变换。把下面的句子换一种说法，意思不变。
1. 深秋的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师。
2. 征服华山是个了不起的壮举。
3. 不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？

按要求，写句子。
（1） “不开花哪儿来的果?
改为陈述句
                                    
（2） 银杏树的花太小了，很容易被人忽略。
用关联词“因为，所以”改写句子。
                                    
                                    

根据要求写句子。
1.我要买一只最新式的电子表。.
缩句： 
2.小伙子竟然高高兴兴地把那怪物买走了。
改为被字句：       
3.它说自己非常准确，谁都不相信。
改为对话句：
4.“它不是表！”挂钟还在嘟囔。
给句子加上冒号：
 

句子乐园
（1）我们怎能忘记老师的淳淳教导？（改成陈述句）
                                                                
（2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（转述句）
                                                                
（3）汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。（缩句）
                                                                 
（4）修改病句。
①学了《爱迪生》这一课受到了教育。
                                                                 
②美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
                                                                 
③今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
                                                                 

句子训练营。
（1）浪花朝着岸边拥过来……(将句子描写得更具体生动)
_____________________                     _
（2）兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改成反问句)
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（3）下列各句应分别读出怎样的语气？(填序号)
①充满同情、爱意，遗憾、内疚；②迫切；③诚恳、热情；④体谅、安慰。
(1)一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”(　　)
(2)姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”(　　)
(3)贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(　　)

根据要求写句子。
（1）灾区人民遭受暴风雪的侵袭，我们怎能不向他们奉献爱心呢？（变为陈述句）
                                       
                                       
（2）解放军战士在抗雪灾斗争中英勇顽强，我们怎么能不来更加热爱他们呢？（变为反问句）
                                       
                                       
（3）这么大的公园，我来别人能来。（改为反问句）
                                        
（4）关于声音和植物的关系，古人早就有所发现。（调整词语顺序，不改变句子意思）
                                       

句子大变脸。（按要求写句子）
（1）照样子，写句子。
对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥方向奔去。
                                                                      
（2）扩句。
星星挂在天空。
                                                                        
（3）修改病句。
这学期，我订了《儿童文学》、《中国少年报》、《中国剪报》等报纸。
                                                                       

按要求写句子。
（1）哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？（改为陈述句）
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（2）河水打着漩涡哗哗地向下流去。（缩写）
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（3）那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）
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（4）汽车在奔驰。（扩句）
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（5）这花真香。（写成夸张）
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按要求完成下面各题。
（1） 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）
（2） 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。）
（3） 21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）
（4） 未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）

照样子，写句子。
（1）小鸟唱起了歌。 → 小鸟唱起了（动听的）歌。（扩句）
我在教室里写作业。 →                            
（2）一阵大风把小伞兵吹上了天。 → 小伞兵被一阵大风吹上了天。（改成被字句）
小红把作业做完了。 →                            
（3）弯弯的月儿像小船。（比喻句）
                                        

句子训练营。按要求答题。
（1）把最感动你的句子摘抄下来，并说说你的体会。
摘抄的句子：                                                    
这句话之所以让你感动，是因为                                    
（2）小燕子说：“王子，别着急，明天我就去埃及。”（改为转达述句）
                                                                 

按要求做。
（1）广场汇集了队伍。（扩句）
                                      
（2）记者又到学校采访王老师的事迹。（修改病句）
                                          
（3）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）
                                                  
（4）陈明同学的演讲水平大大前进了。（修改病句）