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小学语文

把下面的句子改为带“被”字的句子和带“把” 字的句子。
例:我们打败了敌人。
我们敌人打败了。
敌人我们打败了。
(1)他父亲带走了闰土。                           
(2)少先队员送鲜花给解放军。                                 
(3)一阵风吹灭了蜡烛。                           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求写句子。
(1)我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!
缩句:                                                                         
改为反问句:                                                                  
(2)拉骆驼的说,它们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的。
改为语言描写的句子:                                                          
(3)爸爸想了想,笑着说:“也许你的想法要美些。”
改为转述句:                                                                  
(4)《牧童》这首诗的作者是吕岩写的。
修改病句:                                                                                                              
(5)春天的早晨时最美好的季节。
修改病句:                                                                   
(6)小宁整天好吃懒做,虚度光阴,我会用                                       劝他。(写《偶成》中的名句)
(7)与“积少成多”“积沙成塔”“积流成河”相关的名句是                         
                                                                            
(8)花园   像   我们    美丽的   大   一个    的  校园
把上面的词语合并成一句通顺的话:                                            
(9)用“骄傲”的不同词义造句。
①(指不谦虚)                                                                
②(指很自豪)                                                                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求写句子。
(1)诸葛亮借来了十万支箭。(改为“被”字句)
_________________________________________________________________
(2)成功对失败说:“我是智慧和善良的女儿。”(改变人称换个说法。)
_________________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求改写句子。
(1)谁不知道这是风车呢?
改为陈述句_______________                                    __________
(2)它分明就是爱国将士们的精神之树。
改为反问句)__________________                                    _____
(3)黄道婆创造出了更先进的纺织工具。(改为“把”字句和“被”字句)
__________________________________                             _______
__________________________________                             ________
(4)老人喂海鸥。(扩句)
___                           _____________________________________
(5)小珍珠鸟在鸣叫。(改为拟人句)
____________                         ________________________
(6)冬不拉牺牲了。冬不拉活在哈萨克人心中。(加上关联词合为一句)
_________________________   ___________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求改写句子。(6分)
(1)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
                                                                      
(2)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
                                                                   
(3)总理站起来对我说:“我要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”(改为转述句)
                                                                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我会按要求写句子。
(1)小姑娘在拾贝壳。(把句子写得更具体) 
                                                
(2)大风刮断了树枝。 →树枝被大风刮断了。(换个说法)
空姐的十二次微笑深深打动了乘客。
                                                                  
(3)我会照样子写比喻句。
雨点落下来,发出各种声音,整片树林仿佛成了一座音乐厅。
                                                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

句子快活林。(5分)
(1)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。(改成反问句)
________________________________________________________________________
(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改成拟人句)
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(3)巨人被一阵喧闹声吵醒了。(改成“把”字句)
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(4)天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句)
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(5)李红遇到了难题,她怎么也解不出来。这时,爸爸走过来,说:“你换一种方法试试!”果然,李红很快就找到了答案。她感慨地说:“这真是‘________________________,________________________’啊!”(根据情境写诗句)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断下列句子的类型:陈述句 疑问句 感叹句 祈使句
(1)此地禁止倒垃圾!(    )
(2)逆境能使我们更好地成才!(    )
(3)我不知道这样做的后果如何。(    )
(4)你不觉得今天特别冷?(    )
(5)海上日出真是伟大的奇观。(    )
(6)我难道不是很守纪律吗?(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求改写句子,不改变句意。
(1)为了把家乡建设得更美好,我们应该努力学习。
改成反问句:                                                     
(2)我们怎能忘记老师的谆谆教导?
改成陈述句:                                                    
(3)”十一“之前,我一定写完稿件。
改成上重否定句:                                                    
(4)人们不得不称赞池塘的美景。
改成肯定句:                                                         
(5)妹妹今年只有三岁。妹妹已经能背诵上百首唐诗了。
用恰当的关联词语连成一句话:                                           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

句子训练。
(1) 他很后悔,不该不接受街坊的劝告。(变成肯定句)
                                                  
(2)他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。(把加点的词换个词语,意思不变。)
                                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

不改变句意,改写句子。
(1)你不了解整个事件的过程,怎么可以下结论呢?(改为陈述句)
                                                          。                                                            
(2)这么大一箩筐葡萄,她拿不动。(改为反问句)
                                                           。                                                   
(3)为了能在50米跑步测验中取得好成绩,小明天天坚持练习短跑。
                         为的是                            。                                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求写句子。
(1)时间过得飞快,心里不只是着急。(修改病句)
                                                                            
(2)爸爸说:“还是让我自己来评判吧。”(改为直接引语为间接引语。)
                                                           
(3)你坚持和时间赛跑。你会获得更大的成功。(用合适的关联词语将上面两句话合成一句话。)
                                                                             
(4)我被无数“表扬”和“批评”包围着。(改为把字句。)
                                                             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我会写句子
(1)春风吹过,小草从土里长出来。(写成拟人句)
(2)秋天,柿子树上挂满了红彤彤的大柿子。(写成比喻句)
(3)我们要发扬好的优点,改正不好的缺点。(修改病句)
(4)小兰是个十分非常可爱的小姑娘。(修改病句)
(5)一群小河蚌在清澈的河水中欢快地散步。(缩写句子)
(6)你怎么能让她帮你洗衣服?(换个说法)
(7)这些话不能不讲。(换个说法)
(8)(补充句子)我渴望(                                 )。
(9)(读句子仿写句子)黄黄的叶子像一把小扇子,扇啊扇,扇走了夏天的炎热。
(10)太阳晒干了晾在竹竿上的衣服。(写成被字句)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求改写句子。
天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园哪!
改成陈述句:_____________________________________________________
改成反问句:_____________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求写句子。
1一个人,能为自己的理想坚持不懈地奋斗,永不停息地去探索那未知的世界,去攀登一个又一个新高度,难道不是最大的幸福吗?
改写成陈述句:
2巧克力、压缩饼干冻得像鹅卵石一样坚硬,难以人口。
写一个比喻句:
3.事业与我同在,亲人与我同在,祖国人民与我同在。
写一个排比句:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

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