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小学语文

按要求写句子。
(1)怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢?(改成陈述句)
                                                             
(2)在街上 一个 小女孩 在 晚上 这又冷又黑的  走着  赤着脚   乖巧的(先连成一句话,再缩句)
连成句子:                                                             
缩  句:                                                             
(3)科学家不要迷信书本。科学家不要迷信权威。(用合适的关联词语连成一句话)
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(4)小女孩叫起来:“啊!请把我带走吧!”(改为转述句)
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(5)用“兴致勃勃”写一个反映你周末生活的句子。
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(6)见徽知著.善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。(意思不变,换个句式)
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(7)北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。(修改病句)
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  • 难度:未知

按要求完成下列练习。
(1)田野边,金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。(改成拟人句)
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(2)站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像__________________                    。(补成比喻句)
(3)躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了________;一会儿跑来了________;一会儿________。(补成排比句)
(4)他的声音非常高。(改成夸张句)___________                                  

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  • 难度:未知

照样子写句子。
例:草原上,一群骏马在欢快地奔驰。
草原上,欢快地奔驰着一群骏马。
一群骏马在草原上欢快地奔驰。
(1)土坡后面,一只小兔子在飞快地跑着。
                                       
(2)赛马场上,一匹匹骏马在飞快地奔驰。
                                       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求写句子。
(1)改成反问句。
我们决不允许破坏纪律的现象存在。
                                                
听到波涛的轰鸣和狂风怒号,小新感到心惊肉跳。
                                            
(2)改成夸张句
天气太热了,简直叫人受不住。
                                                
(3)改成双重否定句
我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
                                              
(4)把引述句转为陈述句
司徒老师对我说:“我教你怎么写。”
                                                
(5)修改病句。
不知谁放了一枪,把树上的鸟儿吓得几乎都飞走了。
                                                
(6)我的座右铭是:
                                                  
(7)缩句。
伟大的祖国养育了勤劳善良的母亲。
                                                                     

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  • 难度:未知

按要求写句子。
(1)缩句:世界各地的观光者纷至沓来,观赏这美丽的瀑布。
                                                          
(2)把两句话合并成一句话:人们发现一头浑身是血的公象。一头浑身是血的公象还在喘息。
                                                          
(3)写成比喻句:妈妈惊讶地把眼睛睁得很大。
                                                          

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  • 难度:未知

“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )

A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可!
C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。
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  • 难度:未知

按要求改写句子,一定要看清要求。
(1)学校开设了语文、数学、音乐和许多副科等课程。
                                                   
(2)在“六一”联欢会上表演了精彩的节目。
                                                   
(3)全校师生都想争做三好学生。
                                                   
(4)我国有世界上没有的万里长城。
                                                   
(3)将下面的句子改成拟人句。
小鸟在枝头唧唧直叫。
                                                   
(4)将下面的句子改成陈述句。
让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?
                                                   
(5)请用关联词将下面的两个句子连成一句话。
爸爸妈妈常严厉地斥责达尔文。爸爸妈妈没能阻止达尔文对动物的喜爱。
                                                         
                                                         

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  • 难度:未知

改写句子。
我放走了那只可爱的小鸟。
(1)改成“被”字句:                                                               
(2)改成“把”字句:                                                               

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  • 难度:未知

句子大观园。
(1)改成“被”字句
我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。
                                                                 
(2)改成“把”字句。
敌人的飞机被高射炮击落了。
                                                                 
(3)改成陈述句。
对学习有困难的同学,我们怎能不关心呢?
                                                                 

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  • 难度:未知

句子百花园
(1)两句并一句,意思不变
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。
                                                                   
                                                                    
(2)缩句。
遥远的北海有一条特别大的鱼。
                                                         
(3)扩句。
小姑娘独自旅行。
                                                         
(4)改写为比喻句。
大雪过后,地上全白了。
                                                         
(5)改写拟人句。
蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。
                                                         

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按要求改写句子。
(1)扩句:我登过泰山。
                                                         
(2)缩句:坚韧的小草可以骄傲地嗤笑养育在花房里的盆花。
                                                        
(3)把两句话合成一句话:
我们请王校长。王校长到我们班参加班会。
                                                        
(4)改成“被”字句:
我们把操场打扫得干干净净。
                                                        

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按要求改写句子。
日军残忍地杀害了我们无数的同胞。
我们决不伤害日本的儿童。(加关联词变为一句话)
                                                    
同情卖报女孩的聂耳是一位伟大的作曲家。(改为反问句)
                                                          

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  • 难度:未知

照样子把句子换成另一种说法,但不改变句子的意思。
例:我们不是应该努力学习吗?
我们应该努力学习。
(1)这一点韧性,同院子里别的花比起来,不是形成一个强烈的对比吗?
                                                           
(2)秋天到了,金黄的稻子不是成熟了吗?
                                                            

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  • 难度:未知

加适当的关联词,改写成一个句子
聂元帅救了两个小姑娘。
聂元帅把她们送到了日本。
                                                    
他成绩不好 。
他很努力。
                                                          

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  • 难度:未知

照样子,改写句子。
(1)纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?(改写成陈述句)
                                                                
(2)字典是我无声的老师和朋友。(改写成反问句)
                                                                      
(3)英勇的战士打败了敌人。(先改写成把字句,再改写成被子句)
把字句:                                                                    
被字句:                                                                      

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