小学语文想象作文试题

习作题目：为自己竖起大拇指
提示：“竖起大拇指”用来表示鼓励、夸奖、赞赏、自豪，也可以用来表示有决心，有信心，有志气……你曾经因为什么事而为自己竖起大拇指呢？请你把这件事的起因、经过和结果写清楚。
要求：⑴语句通顺，条理清楚。⑵文中不准出现真实姓名，否则该习作判为0分。⑶字数不少于300字。

妙笔生花
题目：____________的变化
要求：（1）把题目补充完整，可以补充人、事、景、物等。（2）写一篇字数不少于400字的记叙文。

作文。
题目：           是最美的行囊
要求： ⑴先把题目补充完整(横线上可填“渴望”“微笑”“自信”“关爱”“思念”等，也可自行填 词），然后作文。⑵要写出自己的真情实感。⑶不少于450字。

作文。
题目：未来的……
要求：展开丰富的联想和想象。写作时要有一定的写作顺序，重点突出，详略得当。字数在400字以上，书写工整。

习作。
题目：我喜欢                   这门课
要求：我们的课表上排了很多课，除语文、数学、英语外，你比较喜欢哪门课?把这门课的名称填到题目的横线上，并根据题目写一篇不少于400字的记叙文。选取真实的事例，道出内心的喜欢，传递真挚的情感。
友情提醒：⑴文中不要出现真实的人名，校名。⑵习作不能另附纸。

作文。
社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强，在不利的环境中我们学会了生存，在怒火燃烧时我们学会了忍耐，在看到别人犯错时我们学会了理解，在别人伤害自己时我们学会了宽容，在别人遇到困难时我们学会了关心……请以“学会________”为题，写一篇记叙文。（作文纸自备）

写作。
题目：走进              
大千世界，美无处不在。同学们，在小学六年时间里，你一定游玩过许许多多的名胜 古迹吧。请你回忆自己游览过的一处景点，然后写下来。
提示：①把题目补充完整，如：走进杭州西湖、走进桂林山水、走进孙悟空的老家——花果山……②按一定的观察顺序写，做到内容具体，感情真挚，不少于400字。（作文纸自备）

作文。
题目：我和**
要求：⑴题目中的**可写人物，如妈妈、老师、同学，也可写其他，如猫、花、邮 票、足球等。
⑵请注意“和”字的含义，要写出二者之间的关系，并有真情实感。
⑶字数在600左右。

习作展示。
《再见了，……》
时光飞逝，已经临近小学毕业；蓦然回首，内心充满了无限的回忆和不舍。 请你选择最依恋的人、事、景、物，把《再见了，……》这个题目补充完整，然后写一篇不少于400字的习作。要求：内容具体，感情真挚。

习作。
提示:六年的小学生活即将结束了。想一想，这六年里你曾经克服了哪些困难，做成功了什么？请选择印象最深的一件事，以“我成功了”为题，写一篇作文。
要求:⑴内容具体。⑵言通顺连贯，叙述有条理。⑶写工整，正确使用标点符号，尽量减少错别字。

作文。（任选一题写作，作文纸自备）（30分)
命题作文：风景这边独好
提示：写一篇记叙文。要求记叙清楚，描写生动具体，情景交融，详略得当，书写工整，术少于500字；不能在文中出现你的真实姓名和校名，不得抄袭或套作。

写作。
以下两题选做一题。
请以“我们一起走过”为题目，写一篇文章。
要求；(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。
(2)表达真情实感，不得套写、抄袭。
(3)文中不得出现真实的校名、地名、人名。
(4)字数在500字左右。（作文纸自备）

习作。
⑴好习惯受益终生，坏习惯受害一生。请以“我的习惯”为题写一篇作文。
⑵下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你选择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇作文。题目自拟。
①与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
②拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
③困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
以上两题选一题作文，中心突出，语言通顺，写出真情实感。

作文
题目：___________________的一天
要求：⑴把题目补充完整。可以填：快乐、繁忙、烦恼、悠闲、充实……⑵通过一件事写出自己的真实感受。（不少于300字）

作文
题目：_____________笑了
要求：⑴把题目补充完整。⑵内容要具体，有条理，有中心。⑶文中内容不要出现真实校名和人名。