字典公公来帮忙。
“从容不迫”中的“迫”字 用序查字法，先查大写字母（ ），音节是（ ）。
在字典中的解释是：①逼迫；强迫②急促③接近。
在“从容不迫”中应选第（ ）种解释。
在“饥寒交迫”中应选第（ ）种解释。
“迫”字的另一个读音是（ ），可以组词为（ ）
请按照查字典的要求填空
“漓”字用音序查字法查，应查音序（ ）中的音节（ ），用部首查字法查（ ）部首，再杳第（ ）画，“漓”字可组词（ ）（ ）。
字典公公来帮忙（查字典，填空）。
“累”字按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。按音序查字法，先查大写字母（ ），在本课读（ ），可以组词为（ ）。它的另外两个读音分别是（ ）、（ ），可以组词为（ ）、（ ）
部首查字法。
| 要查的字 |
音序 |
部首 |
还有几画 |
音节 |
在准确的词义后面打“√” |
| 除非 |
|
|
|
|
①不，不是（ ） ②不对，过失（ ） ③表示必须（ ） ④责怪，反对（ ） |
| 喜爱 |
|
|
|
|
①对人或事有很深的感情（ ） ②喜好（ ） ③容易（ ） ④重视而加以保护（ ） |
| 迷路 |
|
|
|
|
①分辨不清，失去了辨别、判断的能力（） ②醉心于某种事物，发生特殊的爱好（） ③沉醉于某种事物的人（） ④使人陶醉（） |
我会查字典。
“浆”字按照音序查字法应该先查大写字母（ ）再查音节（ ）；
用部首查字法应该先查（ ）部，再查（ ）画。这个字有两个读音，一个读（ ）组词（ ）；
另一个读（ ）组词（ ）。
按要求填空。
⑴ 用音序查字法查“诸”字，先查音序_______，再查音节_______，组词为__________。
⑵ 用部首查字法查“毅”字，先查部首______再查_______笔。
⑶ 下列"御"字的不
① 封建社会指与皇帝有关的 ② 抵挡 ③ 驱使车马行进
字典公公来帮忙。（按查字典要求填空）。
（1）损，用音序查字法，先查大写字母 ，再查音节 ；如用部首查字法，应当先查 部，再查 画。
（2）为下列句子中的“损”字选择合适的义项。
a.减少 b.使失去原来的使用效能
c.使蒙受害处 d.用刻薄的话挖苦人
①不要损坏公共财物。 （ ）
②你这话说得太损了。 （ ）
③这次的损失由谁来负责？ （ ）
④常言道：满招损，谦受益。 （ ）
读句子，完成一组与拼音相关的练习。
⑴用“〇”把这句话中的两个整体认读音节圈起来。（直接圈在音节上)
⑵加点的字按音序排列应该是（写出汉字 ）
（ ）——（ ）——（ ）
字典家园。
（1）“凹”的读音是_______，共有_____画，第二画是_____，它的反义词是_______。
（2）“矗”的读音是______，共有_____画，第十画是____，我也能写出四个这种字形的字：____________________。
（3）“戎”的读音是_____，共有_____画，第二画是_____。“戎”的解释有两种：①军队，军事；②中国古代称西方的民族。“戎装”的“戎”应取第_______种解释。
字典宝宝。
“藏”是（ ）结构的字，共（ ）画，它的第十笔是（ ），收藏的读音是（ ），另一读音是（ ）。
字典宝宝。
“戚”字按音序查字法，音序是 ，音节 ；部首是 ，它的第三笔是 。
“谴”字按部首查字法，它的部首是 ，第八笔是 。
“纽”字按音序查字法，音序是 ，音节 ；它的第五笔 。
我会查字典。
(1)《新华字典》正文按音序排列： “扛”“杠”“虹”在字典中的位置是（ ）在前， （ ）在中，（ ）在后。
(2)“乃”字的笔顺是（ ），用数笔画查字法应查（ ）画。
“乃”有以下几种解释：①你的，你；②竟；③才；④是，为；⑤就，于是。
“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第 种解释，在“失败乃成功之母”中应取第（ ）种解释。
按要求填空。
⑴ 用部首查字法查“搀”字，先查部首 ，再查 笔。
⑵“赋、岂、迂、袄”这四个字，按音序字母的先后顺序排列，排在最前面的字是 ，排在最后的字是 。
⑶“疾”字属（ ）结构，它在字典里的解释有：① 疾病；② 痛苦；③ 痛恨；④ 急速。下面词语中的“疾”字应选哪种解释，请填上序号。
A．疾驰（ ） B.积劳成疾（ ） C.疾恶如仇（ ）
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
