小学语文查字典填空题

我会查字典。
（1）“春”字共有   画，是     结构的字。可以组词为       。
（2）“盼”字用部首查字法，应先查    部，再查    画。可以组词为       。

自己识字，我会查字典。
（1）“族”字共有   画，用部首查字法，应先查    部，再查    画。
（2）“孙”字共有   画，用部首查字法，应先查    部，再查    画。
（3）“环”字共有   画，是     结构的字。

查字典，填写下表。

按要求填空。
（1）“毯”的部首是     ，除去部首后有     画。
（2）“刷”的部首是     ，除去部首后有     画。
（3）“鹿”的音序是     ，共有     画，第四画是      。
（4）“验”的音序是     ，共有     画，第二画是      。
（5）“婴”的音序是     ，音节是       ，第九画是      。
（6）“创”的音序是     ，音节是       ，第三画是      。

我是查字典的小能手。
（1）“滩”的音节是   ，音序是     ，部首是    ，除去部首后查       画。
（2）“散”的音节是   ，音序是     ，部首是    ，除去部首后查       画。
（3）“忽”的音节是   ，音序是     ，部首是    ，除去部首后查       画。

辨辨双胞胎。

我是查字典的小高手。
（1）“喙”：用音序查字法，先查大写字母    ，
再查音节     ；用部首查字法，先查   部，再查   画。
（2）“蹲”：用音序查字法，先查大写字母    ，
再查音节   ；用部首查字法，先查    部，再查   画。
（3）通过查字典，我们知道“剥”字是多音字，在“剥夺”中读   ，在“剥皮”中读     。

查字典练习.
（1）“澎湃”的“湃”字，应查（ ）部，再查（  ）画，（      ）结构。读音是（  ）写时应注意的地方是 （                           ）。
（2）“隐蔽”的“蔽”字，用音序查字法应查的字母是（  ），该字的第4笔是（  ）。
（      ）结构。
（3）“凉爽”的“爽”字，笔顺是：（                             ）
（4） “蒸发”的“蒸”字，应查（ ）部，再查（  ）画，（      ）结构。读音是（  ），写时应注意的地方是 （                           ）。
（5）“翘”字的结构是（    ）结构，组词（         ）、（         ）.

查字典。
“风扇”的“扇”是一个（       ）结构的字，用部首查字法查这个字时，先查(     )部，再查(      )画。用音序查字法查这个字时，先查音序(     )，再查音节（      ）。这个字既能表示（      ），读作（       ），组词（      ）、（      ）；又能表示（      ），读音（       ），组词（       ）、（      ）。

按要求查字典。 
“僵”字用音序查字法应先查音序（    ），再查音序（    ）；用部首查字法应先查部首（    ），再查（    ）画。“僵”在字典里的解释有①僵硬。②事情难以处理。③表情严肃。“僵卧孤村不自哀”中“僵”应选第（    ）种解释。 

字典知识面面观。
（1）“疾”是（　　　）结构，用音序查字法应查（   ），再查音节（　　）；用部首查字法应查（　）部，再查（　）画。“疾驰”中的“疾”是（　　　）的意思。
（2）“辟”是（　　　）结构，用音序查字法应查（），再查音节（　　）；用部首查字法应查（　）部，再查（　）画。“精辟”中的“辟”是（　　　）的意思。

我会查字典
（1）“归”按音序查字法，先查音序（  ），再查音节（  ），在字典中的解释是① 返回；回到本处②合并。根据意思分别组词：     、       
（2）“联”按部首查字法，先查（  ）部，再查（  ）画。在字典中的解释是① 联结，结合②对联，对子根据意思分别组词：     、    
（3）给句子中带点的字选择正确的解释。
赖：①硬说别人有错误 ②留在某处不肯走开 ③ 依赖 依靠
A饥饿，像阴天蒙蒙的雨雾，笼罩在炎黄子孙赖以存的大地上。
B孩子看到商品的玩具，赖着不肯走。
C自己做错了，不能赖别人。

“鹿”用部首查字法应查（   ）部。

A．	B．比
C．广	D．鹿

查字典，理解下面字、词在诗中的意思。  

根据要求填空。
“区”字的部首是（  ），第四笔是（  ），音序是（  ），组成词语（     ）。再写出2个跟“区”同部首的字，并组词，（     ）（     ）