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小学语文

按查字典的要求填一填。
“导航”的“导”字的音节是     ,部首是     ,除部首外还有      画。“导”在字典中的意思有:①领导;②指引,引导;③传导,④开导,教诲。在“导航” 一词中的意思应是第      种解释。“义”的音序是       ,音节是       ,部首是       组词       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我会查字典。
“眨”用音序查字法,先查音序(   )、再查音节;用部首查字法,先查部首(  )、再查(   )画,用“眨”可以组词(   ),用这个词造句:                    再写4个与“眨“部首相同的字(     )、(       )(     )、(     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我会查字典。


音序
音节
部首
再查几画
组词
 雁
 
 
 
 
 
 辽
 
 
 
 
 
 离
 
 
 
 
 
 厅
 
 
 
 
 

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

查字典一共有几种方法?想一想再填空。
(1)用音序查字法,“蕴”应查字母(   ),再查音节(   )。
(2)用部首查字法,“惑”应查(   )部,再查(   )画,“疑惑”的意思是(                  )。
(3)用数笔画查字法,“夷”字应查(   )画。用“夷”再组两个词语(   )(   )。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“笨”字按部首查字法,先查部首(   ),再查(   )画。“笨”字在字典里的解释是:①理解能力和记忆能力差;不聪明②不灵巧;不灵活③费力气的;笨重。在“你真笨”中应选第(   )种解释;在“笨手笨脚”中应选第(   )种解释。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

字典公公来帮忙。
“轰“字用音序查字法应先查________,再查________;用部首查字法应先查______部,再查________画。“轰”在字典里有以下三种解释:①象声词②(雷)鸣;(炮)击(火药)爆炸③赶;驱逐。在下列词语中,“轰”各表示什么意思?(填序号)
炸(   )赶(   )隆(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

字典公公来帮忙。
“从容不迫”中的“迫”字 用序查字法,先查大写字母(     ),音节是(     )。
在字典中的解释是:①逼迫;强迫②急促③接近。
在“从容不迫”中应选第(     )种解释。
在“饥寒交迫”中应选第(     )种解释。
“迫”字的另一个读音是(     ),可以组词为(     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

字典公公来帮忙。
“赋”字按部首查字法,先查部( ),再查( )画。“赋”在字典里的解释是:①交给;②做(诗、词);③ 旧时指农业税。在“赋予”一词中应先第(     )解释;在“赋诗一首”中应选第(     )解释。
“公”字按音序查字法,先查大写字母(    ),音节是(     )。“公”在字典里的解释是:①公平,公正;②对上了年纪的男子的尊称;③ 属于国家或集体的(跟‘私’相对)。在“狙公”中应选第(     )种解释;在“公物”中应先第(     )种解释;在“大公无私”中应选第(     )种解释。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

字典公公来帮忙(查字典,填空)。
“累”字按部首查字法,先查部首(   ),再查(   )画。按音序查字法,先查大写字母(   ),在本课读(   ),可以组词为(     )。它的另外两个读音分别是(   )、(   ),可以组词为(     )、(     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我会查字典。


音序
音节
部首
结构
组词

 
 
 
 
 

 
 
 
 
 

 
 
 
 
 

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我会查字典。
“浆”字按照音序查字法应该先查大写字母(  )再查音节(  );
用部首查字法应该先查(   )部,再查(  )画。这个字有两个读音,一个读(   )组词(   );
另一个读(   )组词(    )。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

字典公公来帮忙。
寓,用音序查字法,先查大写字母       ,再查音节        ;如用部首查字法,应当先查      部,再查       画。它的正数第三笔是“      ”,倒数第三笔是“    ”。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

字典公公来帮忙。(按查字典要求填空)。
(1)损,用音序查字法,先查大写字母       ,再查音节        ;如用部首查字法,应当先查          部,再查        画。
(2)为下列句子中的“损”字选择合适的义项。
a.减少         b.使失去原来的使用效能
c.使蒙受害处    d.用刻薄的话挖苦人
①不要损坏公共财物。       (    )
②你这话说得太损了。       (    )
③这次的损失由谁来负责?   (    )
④常言道:满招损,谦受益。  (    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

字典公公来帮忙。
狱,用音序查字法,先查大写字母       ,再查音节        ;如用部首查字法,应当先查      
部,再查        画。这个字可以组词          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

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