阅读课文节选,完成练习。
不知过了多少时候,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘过来。他一手抱着一个花盆,来到风筝坠落的地方,蹲下来,一双小手扒开松土,小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。噢,他刚才不小心踩倒了几棵花苗,从自己家里移来几棵补上了。
云儿多么纯洁,就如同孩子的心。
风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空变得越发美了。
朵朵云儿也似乎高兴地笑了。
1.读下面的句子,圈出句中表示动作的词。
他一手抱着一个花盆,来到风筝坠落的地方,蹲下来,一双小手扒开松土,小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。
2.读句子理解意思。
风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空变得越发美了。
(1)“越发”的意思是______________________________。
(2)这句话的意思是________________________________。
珍珠雨
“下雨了!下雨了!”
小鸟扇着潮湿的风,飞过河岸和水塘,飞过绿色的稻田,飞过草滩,飞到村后的树林里去了。它向朋友们报告下雨的喜悦,报告一个快乐的节日。
淡蓝色的,温暖的夏雨啊,紧跟着小鸟的飞翔,布幕一样,笼罩了河面和水塘,笼罩了田野,笼罩了我们的山村和村后的树林。
一片雨的歌唱。万物都在倾听……
现在,“雨停了!雨停了!”
小鸟扇着雨后的阳光,从一道彩虹里飞出来。
天多明净,遍地阳光。珍珠般的雨点,一颗一颗,挂在草叶上,挂在花瓣上,挂在柳条上,挂在一匹刚从雨里撒欢回来的小红马身上,挂在房檐口上……哦,下了一场太阳雨,下了一场珍珠雨啊!
蜜蜂说,金盏花、牛眼菊、山玉兰们更香了。
小马驹、小牛犊和小山羊说,奶浆草、狗尾巴草、三叶草们更嫩了。
草莓说:“还有我,更甜了!”
1.写出下列词语的反义词。
潮湿( ) 喜悦( ) 温暖( )
2.给加粗字注音。
扇着( ) 扇贝( ) 撒欢( ) 撒落( )
3.在括号里填上合适的量词。
一( )大雨 一( )骏马 一( )雨点
一( )彩虹 一( )金盏花 一( )海洋
4.文中多处运用了排比的修辞手法,请用“_____”线画出你最喜欢的一句。
课内语段阅读。
不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出的欢乐叫声,响彻云霄。我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹:“( )不是我们,这些海龟( )不会受到那样的伤害。”
(1)在括号里填上适当的关联词语。
(2)“悲叹”一词写出了向导( )的心情。
(3)向导明明知道“我们”的想法会害了幼龟,却没有制止,反而抱起幼龟朝大海走去。这样做,你(赞成 反对),因为_________________________________________________
(4)我和同伴们好心办了________,是因为我们不了解
________________________________________________________________________。
我会分,填写序号。
1.作业本 2.牙刷 3.三角尺 4.毛巾 5.水彩笔 6.香肠
7.书包 8.洗发水 9.牛奶 10.面包 11.牛肉干 12.香皂
食品_______________________________
文具________________________________
生活用品____________________________
在括号里填写合适的量词。
粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞
一( )画报 一( )石子 一( )帆船
一( )话语 一( )草滩 一( )微云
一( )歌曲 一( )柳树 一( )涟漪
选择合适的答案,将序号填在括号里。
(1)( )期中考试了,同学们都在紧张地复习。
A.邻近 B.临近
(2)流浪儿童冰冷的心终于被福利院阿姨的爱( )
A.溶化 B.融化
(3)下列与满族有关的是( )。
A.泼水节 B.妇女多喜欢穿旗袍
(4)“华山自古一条道”是说( )。
A.华山陡难以攀登 B.华山险不易攀登
(5)肖邦要求姐姐在他去世后把心脏带回( )。
A.俄国 B.波兰
试题篮
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