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小学语文

整理句子的顺序。
( )哥哥轻轻推了我几下,秋千就荡起来了。
( )我不停地荡呀荡,秋千就越荡越高。
( )一到公园,我就赶紧跑到秋千那里,排队耐心等待着。
( )我最爱玩秋千。
( )过了好久,才轮到我。
( )当秋千荡到最高处时,我好像是要飞了一样。

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  • 难度:未知

排列顺序。
(    )鲁班一心想为人们做个挡风雨、遮太阳的东西。
(    )于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。
(    )后来,鲁班终于想出了好办法,造出了现在这样的伞。
(    )很久以前,世界上没有伞。
(    )一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。
(    )鲁班妻子瞧着丈夫做的伞,高兴地说:“要是能让它折起来就好收了。”

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  • 难度:未知

排列下面句子的顺序,在括号里填上序号。
(    )他年轻时每写完一篇文章,便把它贴在卧室的墙上,随时修改,直到自己满意,才肯拿出来。
(    )宋朝大文学家欧阳修写作态度十分认真。
(    )他笑着回答:“不是怕先生生气,而是怕后人笑话啊尸
(    )到了晚年,尽管他更有学问了,但仍常常拿出以前的文章来修改。
(    )他的妻子关切地问:“难道还怕先生生气吗?”

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  • 难度:未知

按事情发展的顺序给句子排排队。
(   )狼问:“好朋友,你上哪儿去?”
(   )狼在路上遇见了公鸡。他暗暗高兴,想吃掉公鸡。
(   )狼听了,赶快逃走了。
(   )公鸡说:“看朋友去。”
(   )狼说:“咱们俩一块儿走,好吗?”
(   )公鸡说:“怎么是咱们俩呢?后面还有猎狗呢!”

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排列顺序。
(    )春天的郊外,景色多美啊!
(    )一群蜜蜂正忙着采蜜呢。
(    )小溪的尽头,满园的桃花绽开了笑脸。
(    )脚下,小溪流口昌着愉快的歌。
(    )再远处是一片金黄色的油菜花。
(    )溪边一簇簇的野花开得火红火红的。

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给句子排排队。
(  )小虫见了,趁两只小鸡打架的时候,赶忙钻进土里,溜走了。
(  )一只小鸡看见一条小虫,连忙扑过去。
(  )这两只小鸡一只啄住了虫头,一只啄住了虫尾,谁也不让谁。
(  )另一只小鸡也看见了这条小虫,也连忙跑了过来。
(  )它们干脆放下虫子争斗起来。

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整理乱句,只填序号。
(    )这支悠扬激昂,催人奋进的战斗歌曲很快传遍了全国,鼓舞人民拿起武器,反抗侵略。
(    )后来,聂耳成了一名出色的作曲家,创作了许多革命歌曲。
(    )新中国成立后,《义勇军进行曲》成为了我们的国歌。
(    )1931年,日本侵占了我国的东北,他万分气愤,谱出了《义勇军进行曲》,还指挥合唱队到街头、广场演唱。
(    )聂耳从小就聪明好学,喜欢音乐,拉小提琴常常入迷。

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按《七律•长征》顺序排列五幅“征难图”。
(    )千里雪封图
(    )山势磅礴的乌蒙图
(    )桥横铁索的大渡图
(    )水拍云崖的金沙图
(    )山势逶迤的五岭图

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把下列句子按一定顺序排成通顺的短文,序号写在前面的括号里。
( )就这样,挚友被押解起来,米卢司赶回家乡……
( )然而就在准备行刑时,他们看见疲惫不堪的米卢司飞奔而至。
( )很多人知道下面这个故事。
( )在场的人无不为两个人的友情所感动,当权者也当即决定释放米卢司。
( )上述故事可能不适用于现代社会的法律,但是它所包含的情感却不会过时。
( )一个名叫米卢司的人犯法当死。
( )……规定的期限眼看到了,米卢司却还是不见踪影。当权者以为他再也不可能回来了,就把米卢司的挚友押解到刑场。
( )临刑前,他的挚友向当权者请求,希望给米卢司一个机会,让他回家去与父母见最后一面;如果米卢司不能够在规定的时间内赶回来,他的挚友表示愿意替他担当死罪。

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给下面的句子排列顺序。
(    ) 云散了,雨停了,太阳从云层里钻出来照亮了大地。
(    ) 一会儿,粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上叭叭直响。
(    ) 一天下午,天色忽然暗下来,刮起了一阵狂风,要下雨了。
(    ) 窗外的杨树、柳树经过雨水的冲洗,舒枝展叶,绿得发亮。
(    ) 我打开窗户,一股泥土的清香迎面扑来,空气像过滤过似的,格外清新。
(    ) 地上的水愈积愈多,汇成一条条小溪。
(    ) 雨越下越大,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。

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按文中父亲指导“我”的顺序,标出序号。
(    )要写作就得专心致志,要有想象力。
(    )让我阅读短篇小说大师莫泊桑和契诃夫的作品。
(    )好好看,深入到人物的性格和情节发展中。
(    )应当注意不要写得啰里啰唆。
(    )读文学作品时,不要试图分析大师的作品,只要欣赏它们,从中得到阅读的乐趣就是了。
(    )先意识到句子是怎么在他的头脑中形成的。要试着用不同的方法写这些句子,再从中选出最好的方案。

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按照课文叙述顺序排列句子。
(  )非洲的动物是彩色的。
(  )非洲的植物是彩色的。
(  )非洲的自然环境是彩色的。 
(  )非洲的艺术是彩色的。
(  )非洲的日常生活是彩色的。

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按顺序排列。
(   )春天田野中金灿灿的菜花现在已经落去,只剩下稀稀落落的残朵;一眼望去,却是雪白的麦花。
(   )四周静悄悄的,只有蜻蜓和蝴蝶飞过。
(   )正午时分,太阳高高在上,篱笆影子随着太阳升高越来越短,没有人经过。
(   )梅子已经变成金黄色,杏子也已长肥了。

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把下面的句子整理成一段通顺的话,并猜出成语。
(   )水鸟说:“今天不下雨,明天不下雨,你这蚌就要死。”
(   )忽然一只水鸟伸嘴去琢它的肉,于是河蚌紧闭蚌壳,夹住了水鸟的嘴。
(   )一只河蚌刚出来在江边晒太阳。
(   )双方互不放开,一个渔人看见了,便把它们一同捉去。
(   )河蚌也对水鸟说:“今天不放你,明天不放你,你这水鸟就要死。”
我知道这个成语:           

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把下面排列错乱的句子,整理成通顺的一段话。
(   ) 我们站在海滩上静静地等着。
(   ) 啊,太阳升起来了。
(   ) 上个星期五,我们一家人去海边看日出。
(   ) 过了一会儿,太阳像个大火球,一下子跳出了海面。
(   ) 渐渐地,东方开始发白了,还出现了一些红霞
(   ) 我们来到海滩的时候,天空还是灰蒙蒙的。

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