小学语文修辞试题

修辞方法我来填
（1）鸟儿在树上愉快的歌唱。（    ）
（2）你这不是无理取闹吗？（    ）
（3）从这里到他家有十万八千里呢！（   ）
（4）孩子们有的采野花，有的捉蚂蚱，有的打起了滚儿。（   ）
（5）羊群在草原上走来走去，就像在绿色的地毯上绣上了白色的大花。（    ）

选择关联词填空
一边……一边……
或者……或者……
只要……就……
（1）他(     )捶着背，(     )喘着气 说：“今天可把我累坏了。”
（2）（   ）你努力去做，（    ）能获得成功。
（3）吃完晚饭，我(     )看看书，  (     )听听音乐。
（4）奶奶(     )择菜，(     )和爷爷商量事情。

选择恰当的关联词语填在括号内
因为……所以……   虽然……但是  不是……而是
如果……就         尽管……还是
（1）(    )你把快乐告诉朋友，你（  ）会得到两份快乐。
（2）我永远不会忘记那一次掌声，（  ）它使我明白，同学们并没有歧视我。
（3）（   ）这只小狗一辈子也不会像其他狗那样又跑又跳了，（  ）小男孩认为它和其他小狗一样值一百块钱。
（4）（  ）我看清了世事,我（  ）愿意用真善的眼光看世界。
（5）信心（  ）天生的就有，也不是别人给你的，（  ）要靠自己才能拥有！

对号入座。（填正确答案的序号）

A．比喻

B．拟人

C．夸张

D．排比 E.反问 F.设问

（1）广场上人山人海,挤得水泄不通，连根针都插不进去。 (　　）
（2）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 (　　）
（3）大虫见掀他不着，吼一声,震得那山冈也动了。 (　　）
（4）小蜜蜂在花丛中边歌边舞。(　　）   
（5）半绿半黄的树叶纷纷飘落下来,像是一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。(　　）

下面的广告词都用了一定的修辞手法，与其他三项不同的是 (   )

A．既营养,又清新,牙齿好喜欢。（纳爱斯牙裔）

B．我饿了,喂喂我吧！（青岛城市垃圾箱上的广告）

C．一握农行手，永远是朋友。（中国农业银行）

D．山之青,水至清；源之静，水至净；雾之轻，水至淳。（千岛湖纯净水）

下面的标题运用了什么修辞手法？按顺序填空，下列几组答案中唯一正确的是(  )
(1)《手术台就是阵地》 （2)《蟋繂的住宅》
(3)《沙漠里的船》   （4)《把牢底坐穿》

A．比喻拟人比喻夸张

B．夸张比喻拟人比喻

C．比喻拟人夸张夸张

D．夸张拟人比喻夸张

为了增强表达效果，广告词往往也运用各种修辞手法。请选出对下列广告词的修辞手法辨别正确的一项（  ）
（1）隔壁千家醉，开坛十里香。
（2）眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵， 请为您的窗户安上玻璃。
（3）只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。
（4）神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。

A．①夸张②对偶③夸张④对比

B．①比喻②对比③拟人④对偶

C．①比喻②夸张③夸张④对比

D．①夸张②比喻③拟人④对偶

对下列句子使用的修辞手法及分析理解正确的一项是（　　　）

A．你就是调尽五颜六色，又怎能画得出祖国的面貌呢？（运用夸张，意在说明多调一些颜色，祖国的面貌就可以画出来）

B．奋斗，是改变现实的杠杆,是亿万人民共攀社会主义建设髙峰的坚实阶梯。（运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨）

C．闻一多先生的一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷，如一群群小蚂蚁整齐地排着队。（运用比喻，体现出闻一多先生写字十分认真，书写十分工整）

D．你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。（运用拟人,表达老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望）.

为了增强效果,广告词往往也运用各种修辞手法。请选出对下列广告词修辞手法辨别正确的一项（　　　）
①人类失去联想，世界将会怎样？
②牛奶香浓，丝般感受。
③新版面福瑞卡,伴您畅游天下。
④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。   、

A．①反问②对偶③夸张④对比	B．①双关 ②对比 ③拟人 ④对偶
C．①反问②比喻③夸张④对比	D．①双关 ②比喻 ③拟人 ④对偶

对下列句子所用修辞手法的判断，错误的一项是（　　　）

A．这一池秋水犹如一面明镜。（比喻）

B．删繁就简三秋树，领异标新二月花。（对偶）

C．谁乘“神五”游太空？唯有英雄杨利伟。（反问）

D．索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。（拟人）

下列句子中,修辞手法不同类的一项是（　　　）

A．她眉眼下的一湾秋水闪耀着火一般的激情。

B．天幕上,群星静静地俯瞰着黑魆魆的地面。

C．在大熊星座中，突然飘洒出一缕彩虹般的神奇光带。

D．夜空像无边无际的大海，显得广阔、安详而又神秘。

下面的句子都运用了修辞手法,按句子顺序判断正确的一组是（　　　）
　 (1)小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。
　 (2）弯弯的月亮犹如一只小船。
　 (3)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。
　 (4)黄河掀起了万丈巨浪。

A．比喻拟人排比夸张	B．拟人比喻夸张排比
C．夸张比喻排比拟人	D．拟人比喻排比夸张

把下列句子所用的修辞手法写在括号里。
（1）嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。（　　　）
（2）雷锋出差一千里,好事做了一火车。（　　　）
（3）坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几场跑,捉几回迷藏。（　　　）
（4）那醉人的绿呀！仿佛一张极大的荷叶铺着。（　　　）
（5）人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？（　　　）
（6）从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（　　　）
（7）女人的又矮又瘦，身子很单薄，简直一阵风能把她吹倒似的。（　　　）
（8）不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。（　　　）
（9）在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金辉里，闪着晶亮的雪花。（　　　）
（10）一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……（　　　）
（11）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 (　　 ）
（12）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ (　　 ）
（13）天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。 (　　 ）
（14）我们是革命的队伍，我们的宗旨是什么？是为人民服务。 (　　 ）
（15）有人破坏草坪，我们怎能不管呢？ (　　 ）

选择下列句子所用的修辞手法。
比喻   拟人  排比
（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（      ）
（2）从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。（      ）
（3）过往的车辆，像水波里穿梭的小船。（      ）

说出使用的修辞方法。
（1）水是优秀的运输兵，水是体温的调节器，水是良好的洗涤剂。（   ）
（2）欲把西湖比西子，水淡妆浓抹总相宜。（    ）
（3）你们知道这是谁的吗？告诉你们这是我的。（  ）