根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。
①当我们浪费粮食时,爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:( )
②当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》( )
③当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维的( )来表达对家人的怀念。④现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句( )来表达对远别好友的深情厚谊。
⑤来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起()的诗句。
⑥昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我( )时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是( )。
⑦老师的话语像春雨一样滋润了我的心田,使我不由得想起了杜甫的两句诗( )
大显身手。将下列短句填在空格上。(填序号)
①沙漠的一泓清泉 ②一场洒落在久旱土地上的甘霖
③一缕冬日的阳光 ④一首飘荡在夜空中的歌谣
爱心是________,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是________,使身处绝境的人重新看到生活的希望;爱心是________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是________,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
将诗句补充完整,并回答问题。(10分)
(1)______________________,唯见长江天际流。选自________的《 》。
(2)《送元二使安西》的作者是________,其中的名句是________________,________________。意思是_____________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)______________,还来就菊花。选自________的《 》。
“____________ ,还来就菊花。”这句诗出自唐朝________写的__________________。
根据课文回答问题
(1)在生活中,我也曾看到过或经历过亲友送别的场面,我想选择一个写下来:(
)
(2)你认为给予是快乐的吗?为什么?
( )
(3)我们所学的一首送别诗中传诵古时送别友人的诗句是:( )
我会填。
(1)孤帆远影碧空尽, 。
(2) ,西出阳关无敌人。
(3)待到重阳日, 。
(4)故人西辞黄鹤楼, 。
我会把古诗补充完整。
(1)故人西辞黄鹤楼, 。 ,唯见长江天际流。
(2)渭城朝雨浥轻尘, 。 劝君更尽一杯酒, 。
(3) ,青山郭外斜。开轩面场圃, 。
(4)与君离别意,同是宦游人。 , 。
我把诗句补充完整。
无 题
相见时难别亦难,__________________。
__________________,__________________。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
用“ ”画出被后人用来赞颂老师奉献精神的千古名句。
默写古诗,回答问题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
________________________
________________________
________________________
________________________
(1)李白在黄鹤楼送的一位故人是__________。这位故人要去的地方是__________。题目的意思是__________。全诗表达了作者__________之情。
(2)诗的前两句__________,后两句__________。(写景 叙事)
(3)前两句诗的意思是:_______________________________________________________
古诗大观园。
课外,我还积累了其他送别诗。
__________
________________,________________。
________________ ,________________ 。
五颜六色。(填上表示色彩的词)
(1)( )毛浮( )水,( )掌拨清波。
(2)( )日依山尽,( )河入海流。
(3)日暮( )山远,天寒( )屋贫。
(4)两个( )鹂鸣( )柳,一行( )鹭上( )天。
对对子。
(1)一径竹阴云满地 _______________
(2)树红树碧高低影 _______________
(3)四面荷花三面柳 ______________
(4)清风明月本无价 _______________
试题篮
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