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小学语文

品读下面两首小令,填空答题。
(一)枯藤老树昏鸦 , 小桥流水人家 , 古道西风瘦马。夕阳西下 , 断肠人在天涯。(马志远《天净沙·秋思》)
(二)孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄华。(白朴《天净沙·秋》)
(1)这两首小令都描写了秋景,马志远《天净沙·秋思》写了十种景物 , 表现了一个长期漂泊异乡的游子的   之情,给人           的感觉,其中表现主旨的句子是                              。白朴《天净沙·秋》却没有悲凉的情绪,曲中“          ”一句使全曲静中有动,“            ,              ”一句 色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。
(2)对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是(  )

A.“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。
B.“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。
C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。
D.这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
来源:2014年人教版语文六年级上册6.1诗海拾贝练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。
①当我们浪费粮食时,爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(                                       )
②当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(                            )
③当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维的(             )来表达对家人的怀念。④现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(                )来表达对远别好友的深情厚谊。
⑤来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起()的诗句。
⑥昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我(   )时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是(                   )。
⑦老师的话语像春雨一样滋润了我的心田,使我不由得想起了杜甫的两句诗(                                                )

来源:2014年人教版语文六年级上册6.1诗海拾贝练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大显身手。将下列短句填在空格上。(填序号)
①沙漠的一泓清泉 ②一场洒落在久旱土地上的甘霖
③一缕冬日的阳光 ④一首飘荡在夜空中的歌谣
爱心是________,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是________,使身处绝境的人重新看到生活的希望;爱心是________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是________,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

名句收藏。(先把下列描写雨的诗句补充完整,再搜集两句写雨的诗句)
①________________,草色遥看近却无。——(唐)韩愈《早春呈水部张十八员外》
②________________,吹面不寒杨柳风。——(南宋) 志南和尚《绝句》
_____________________________________________________ ___________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将诗句补充完整,并回答问题。(10分)
(1)______________________,唯见长江天际流。选自________的《             》。
(2)《送元二使安西》的作者是________,其中的名句是________________,________________。意思是_____________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)______________,还来就菊花。选自________的《     》。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“____________      ,还来就菊花。”这句诗出自唐朝________写的__________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中,“____________________,____________________”是借景抒情。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据课文回答问题
(1)在生活中,我也曾看到过或经历过亲友送别的场面,我想选择一个写下来:(                                                                      

(2)你认为给予是快乐的吗?为什么?
(                                                                  )
(3)我们所学的一首送别诗中传诵古时送别友人的诗句是:(                        )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我会填。
(1)孤帆远影碧空尽,                    
(2)                    ,西出阳关无敌人。
(3)待到重阳日,                         
(4)故人西辞黄鹤楼,                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我能写一句表达送别之情的诗句。
                                                                      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我会把古诗补充完整。
开轩面场圃,                                      ,还来就菊花。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我会把古诗补充完整。
(1)故人西辞黄鹤楼,                             ,唯见长江天际流。
(2)渭城朝雨浥轻尘,                。 劝君更尽一杯酒,             
(3)                   ,青山郭外斜。开轩面场圃,                 
(4)与君离别意,同是宦游人。                                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我把诗句补充完整。
无 题
相见时难别亦难,__________________。
__________________,__________________。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
用“ ”画出被后人用来赞颂老师奉献精神的千古名句。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

背一背,写一写。
送元二使安西
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘,                         
                        
黄鹤楼送孟浩然之广陵
                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

默写古诗,回答问题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
________________________
________________________
________________________
________________________
(1)李白在黄鹤楼送的一位故人是__________。这位故人要去的地方是__________。题目的意思是__________。全诗表达了作者__________之情。
(2)诗的前两句__________,后两句__________。(写景 叙事)
(3)前两句诗的意思是:_______________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小学语文诗歌默写试题