积累运用我最棒!
补充诗句,并根据诗歌的内容画一画。
惠崇《春江晓景》
,
。
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
我的采蜜本。
(1)明月别枝惊鹤,清风半夜鸣蝉----辛弃疾
(2)黄河远上白云间,一片孤城万仞山----王之涣
(3)________________________
(4)________________________
日积月累。
(1)写出两个含有动物名称的成语: 、 。
(2)写出两个含有时间的格言:
(3)填空。
①万壑树参天, 。
②我忽然觉得自己仿佛 ,站在阳光里。
③日日行, ;常常做, 。
填诗句。
中华民族出了许多有气节的英雄人物:
的邱少云;
的红军战士;
的华侨“外祖父”。
默写古诗。
示儿(陆游)
________________________
________________________
________________________
________________________
补全下列诗句。
(1)黄师塔前江水东,____________________________。
(2)桃花一簇开无主, ____________________________。
(3)茅檐长扫净无苔,____________________________。
(4)____________________________,两山排闼送青来。
画解诗意。
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
(1)根据句意,把“钟山”、“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。
(2)作者当时的船停泊在_________,从__________、___________这些词可以看出这里离他的家乡并不远。
把下面的名言佳句补充完整,并写出你喜欢的一句。
莫等闲 , __________________,________。
______________________,不弃功于寸阴。
______________________,俯首甘为孺子牛。
_________________________,____________________________
这学期我们学了( )首古诗词,把你最喜欢的一首写出来,试试吧!别忘了写作者哦
我喜欢这首诗是因为 :
把下面的诗句补充完整。(4分)
(1)等闲识得东风面,_________ ______。
(2)人生百年几今日?_________ ______!
(3)________ _______,一片孤城万仞山。
(4)___________ ____,今古悠悠日西坠。
古诗对对碰。
⑴根据意思写诗句。
一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶,这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,怎么也找不到了。
⑵读了《草》这首诗,我知道小草
⑶我能发挥想象,给古诗《草》配幅美丽的画。
句子积累
(1)洛阳亲友如相问,( )。
(2)卷地西风天欲曙,( ),( )。
(3)我的心思你们也懂,( ),( )。
(4)( ),子规声里雨如烟。
(5)德才兼备,( ),深谋远虑,( )。
(6)( ),傲骨梅无仰面花。
诗词积累。
野旷沙岸净,
天高秋月明。——谢灵运
天球日正中,
水笔无尘埃。——柳宗元
小朋友们,你都读过哪些描写景色的诗呢,把好的诗句整理出来。
试题篮
()