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小学语文

理解下面句子的意思。
(1)桂林山水甲天下。
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(2)舟行碧波上,人在画中游。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

读一读,先解释画横线的词,再解释诗句的含义。
绿遍山原白满。________________________________________
蚕桑又插田。________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

照样子说一句话,用上加下划线的词语。
只要让他摸一摸,哪怕只摸一下,他够满意的了。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

小小练笔场。
“父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!”这句话对我们学习有用吗?根据你的情况,简单说说你对这句话的理解。
                                            
                                            
                                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

理解带点的字和句子意思:
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
①素:         
②他们不知道一些事,闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
院子里高墙上的四角的天空:                                          
                                                                      
                                                                   
这句话表达了“我”                                                  。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小小练笔场。
“对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的。”结合我们的生活实际,说说你对这句话的理解。
                                                                              
                                                                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面句子中加点的“浸”字用得都非常好,分别说说它们的含义。(2分)
A.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不在桂花香里的。
________________________________________________________________________
B.全年,整个村子都在桂花的香气里。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

用自己的话说说诗句的意思。
(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还。
                                                                               
(2)复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
                                                                               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读句子,完成练习。
最后,她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,倒反而骗过了前来搜查的德军。
1.句子中的破折号起到了______________的作用。
2.“绝妙”的意思是____________________________。
3.为什么说这是一个“绝妙的主意”?
______________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意: 
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

说说诗句的意思,并体会诗句表达的思想感情。 
(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还。 
意思是:_______________________________________________________________________。 表达了作者________________________________________________之情。 
(2)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 
意思是:__________________________________________________________________。 
表达了作者___________________________________________________之情。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

理解句子我能行。
(1)小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2)你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出下面句子中的省略号分别表示什么意思。
(1)侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……   (               )
(2)“你看它们那小模样!啧啧……”海鸥听见老人呼唤,马山飞了过来,把他团团围住。  (               )
(3)听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……(            )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读一读,用破折号的这种作用写一句话。就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子。破折号在句中的作用是                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

句子训练营。
(1)根据“坦荡”的不同意思写句子。
坦荡(表示事物):                                                            
坦荡(表示胸怀):                                                            
(2)她说雨实在太大,所以……
我不顾危险,把他从恒河里救上来。他答应我不告诉别人我住在这儿……
这两句话中省略号的作用都是                     
请你用省略号的这种作用写一句话:
                                                                             
(3)读一读,用加点的字写一句话。
①老人慈祥的眼睛平静地望着我,像深深的潭水。
                                                                              
②我心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。
                                                                             
阅读理解:用心读书,用心感悟,这样我们才能在阅读中体验成长。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

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