小学语文实践作业试题

课外链接。
利用网络、图书馆搜集聂耳的资料，了解他创作《义勇军进行曲》的过程。

联系课文内容，说一说下面这段描写在文章中的作用。
一天深夜，我驾驶着汽车从外地回来。天很黑，又有雾，尽管有路灯，还是几乎什么也看不清。
                                                                            
                                                                            
                                                                            

读课文，思考：马拉松运动是怎么来的？为什么课题要说“神圣的路程”？
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读课文，想一想，为什么说井冈山是“英雄的山，美丽的山”？
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想一想，玻璃公公一家的子孙叫什么名字，他们有什么不同的作用？
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读课文，思考问题。
（1）达贝里为什么想办一份杂志？这份杂志叫什么？
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（2）你觉得达贝里是个怎样的孩子？
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海浪花变成镜子后，经历了哪些事情呢？请你说一说。
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讨论：怎样才能有成就？  

读一读，选两个词语造句。
浓厚 幻想 愿望 怦怦直跳 一动不动
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你知道哪些跟太阳有关的神话故事，请把题目写下来。
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显微镜有什么用处？说一说。

活学巧记。
试用画图的方式区分“穿梭、穿行、穿越、穿破”等几个词语的意思。

你的老师是一位怎样的老师么？请你以自己的实际感受画一幅正在讲课的老师的肖像图吧！

学习了《鸡毛信》这一课后，你敬佩海娃的机敏吧！请你试着想象并画一幅海娃往羊尾巴上藏鸡毛信的场景图片吧！

你一定见过五颜六色的海贝吧，它不仅漂亮，而且还可以被用来做一些工艺品。请你试着设计一条大船，大船全部是由海贝组成的。