识记部分。
(一)优美诗词识记:《礼物》、《游子吟》、《绝句》、《村居》、《乡村四月》、《小小的书橱》、《观书有感》、《天外来客-----陨石》、《石灰吟》、《最美的花束》、《大自然的语言》、《小儿垂钓》、《信》。
(二)优美篇章识记:《朱德的扁担》、《这个规矩不能有》、《李时珍》、《装满昆虫的口袋》、《大禹治水》、《炮手》、《给家乡孩子的信》、《美丽的小兴安岭》、《失踪的森林王国》。
(三)描写春天的诗句:
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(2)_________________________________________________________________________________
(3)_________________________________________________________________________________
(四)名言警句:
关于读书的(P50)
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(2)_________________________________________________________________________________
(3)_________________________________________________________________________________
爱迪生的(P41)
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关于奉献的(P103)
(1)_________________________________________________________________________________
(2)_________________________________________________________________________________
(3)__________________________________________________________________________________
(五)谚语(P96)
(1)_________________________________________________________________________________
(2)_________________________________________________________________________________
(3)_________________________________________________________________________________
(六)成语(各写四个)
描写“春天”: _________________ _________________ __________________ _________________
描写“大海”: _________________ _________________ __________________ _________________
描写“森林”: _________________ _________________ __________________ _________________
描写“人物”: _________________ _________________ __________________ _________________
带有“石”字: _________________ _________________ __________________ _________________
带有“春”字:_________________ _________________ __________________ _________________
含反义词的: _________________ _________________ __________________ _________________
含有典故的: _________________ _________________ __________________ _________________
(七)与树木有关的诗句:(P124)
(1)_________________________________________________________________________________
(2)_________________________________________________________________________________
(3)_________________________________________________________________________________
将下列词语按要求归类。
心旷神怡瞻仰满腔怒火皱纹慈祥赞不绝口结结巴巴伫立
(1) 描写人物心情的:
(2) 描写人物动作的:
(3) 描写人物语言的:
(4) 描写人物外貌的:
按要求写句子。
(1)我爱读美德故事。例如( )的雷锋叔叔、( )的戴嵩、( )的牧童、( )的砸玻璃的小男孩……美德就是一朵( )的花。
(2)爱迪生是一位伟大的________,他从小就__________,常常想出一些_________。有一次,他靠___________救了妈妈的命。我知道__________是他发明的。
给下列词语归类。
忐忑不安 笑逐颜开 嫣然一笑 心烦意乱
心悦诚服 怒气冲天 全神贯注 目瞪口呆
描写心理:
描写神态:
根据课文内容填空。
(1)太阳是个( ),它在天空给你指点方面:中午的时候它在( ),地上的树影正指着( )。
(2)我要带他去动物园,先教大狗熊( ),再教小八哥( ),我一定不( )说:“等等,下次再去吧!”
(3)《丑小鸭》一文的作者是( ),文章最后丑小鸭变成了( ),我还读过他写的童话( )。
(4)冰冻三尺非一日之寒,( )。
我会读,我能填。
1.《江畔独步寻花》这一首诗写的是季的景色,表达了作者
的感情。诗句:表达出了作者的情感。
2.《书湖阴先生壁》这一首诗是代写的。题目中“书”的意思是。以前学过他的诗有。你最喜欢你介绍的诗中的。
精读与感悟。
(1)《人有亡铁者》告诉了我们:________________________
(2)《玄鹤献珠》这篇文言文讲了这样一个故事:_______________________________
___________________________________________________________________________哙参是一个________________________的人。
(3)《亡羊补牢》这个寓言故事告诉我们________________________,我还读过_____________、_____________等寓言故事。
下列表述不正确的一项是( )。
A.《山中杂记》的作者是冰心,我们还学过她的《忆读书》。 |
B.“所守者道义,所行者忠信,所惜者名节”这句话是欧阳修说的。 |
C.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 |
D.《野草》,作者夏衍通过对种子、野草的歌颂和肯定,表达了他对野草的赞美。 |
下列对作家、作品的表述错误的一项是( )。
A.曹禺、夏衍、田汉是我国现代著名的剧作家,他们的代表作分别是《日出》《上海屋檐下》《关汉卿》。 |
B.艾青、李季、臧克家三位著名诗人的代表作分别是《王贵与李香香》《有的人》《大堰河——我的保姆》。 |
C.《荔枝蜜》《小桔灯》《雄关赋》分別是著名作家杨朔、冰心、峻青的作品。 |
D.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》都是著名的小说。 |
课文内容我了解
(1)课文浓缩了民间艺人阿炳艰辛苦难的一生,记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程,再现了《二泉映月》的丰富内涵,表现了阿炳热爱生活、( )、( )、敢于同命运抗争的精神。
(2)“阿炳练二胡,胳膊经常肿痛疼得彻夜难眠。手指磨破了,揪心地痛,但他咬紧牙关,一刻也不肯放下手中的二胡。”这段话说明了阿炳苦练二胡技艺,表现了他( )的韧性和对二胡演奏艺术( )的追求与热爱。
有问必答。
经过近一个小时的激战,“致远”舰弹孔累累,水线以下也多处受伤,船身倾斜,眼看就要沉没。邓世昌怒视着在海面横冲直撞的“吉野”号,对大副说:“日本舰队全仗‘吉野’横行,如果撞沉它,我军一定能取得胜利。”他登上舰桥,慷慨激昂地向全舰宣布:“我们为国作战,早已把生死置之度外。现在我舰船伤弹尽,无力再战,我决定撞沉‘吉野’与它同归于尽。”全舰官兵齐声高呼,表示拥护。
1.用“”勾出描写邓世昌神态、动作、语言的句子。
2.从第1题画线的句子中,你体会到了什么?
课文内容我知道。
(1) ,亲口尝梨知酸甜。
(2)七夕今宵看碧霄 。“七夕”是指 。
(3)这学期我们学习了神话故事《 》,这个故事主要讲了 。
(4)《荷花》是我国著名作家 的作品,其中你印象最深的句子是:
。
(5)在“六一”联欢会上,很多同学都登台表演了精彩的节目,赢得了阵阵掌声,这可真是: 。
(6)写一句描写月亮的诗句: 。
试题篮
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