辨别下列每组中的两个句子表达的意思是否一样,将答案填在后面的括号内。
(1)如果胜利不属于这样的部队,还会属于谁呢?/胜利一定属于这样的部队。( )
(2)这句话我不能不说。/这句话我不能说。( )
(3)这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?/这支队伍能经受住这样严峻的考验!( )
(4)为什么瓜秧开了花不结果?是水浇得不够,是肥施得不足,还是土壤根本不行?/瓜秧之所以开了花不结果,不是水浇得不够,就是肥施得不足,或者是土壤根本不行。( )
我现在知道的鲸鱼有:___________________________________________
为什么把墨西哥称作“仙人掌的王国”?
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结合课文来判断。(5分)
(1)“小桥流水人家”这几个字出自唐代诗人马致远的《天净沙·秋思》。( )
(2)王安石的乡愁是融于满目的春色之中的;张籍的乡愁是由北方的风雪勾起的;纳兰性德的乡愁是由秋风引起的。( )
(3)“我爱我的老家, 那是我出生的地方。”这句话是间接地表达感情。( )
(4)梅花的精神表现在它总在别的花之前开放,给大自然增添了秀美。( )
(5)母亲认为杭州的桂花没有家乡院子里的桂花香,是因为家乡环境好,没有污染。( )
在《爱的教育》《昆虫记》《安徒生童话》《西游记》《水浒传》《朝花夕 拾》《繁星•春水》《伊索寓言》《鲁滨孙漂流记》《格林童话》《汤姆•索亚历险记》《三同演义》这些名著中, , , ,再加上 被称为我国古典四大名著,它们的作者分别是 、 、 、 这12部名著中,你最喜欢的中国名著是 ,因为: ;你最喜欢的外国名著是 ,因为 ;
判断下列句子的说法是否正确。
(1)“流水也唱和着”的“和”字,应该读作“hè”。 ( )
(2)“日出而作”,“守望相助”是成语。 ( )
(3)“我爱我的老家”,说明我是不爱现在的新家。 ( )
(4)流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”,意思是“听得见”。( )
把句子补充完整。
(1)相声是语言的艺术,我所知道的著名的相声演员有
(2)张骞打通的“丝绸之路”,成为
填空。
(1)《孟子》,儒家经典之一。战国时孟子及其弟子、再传弟子的记录。现存七篇。书中记载了孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动,是研究孟子及思孟学派的主要材料。南宋朱熹将《 》《 》《 》《 》合称为“四书”。
(2)《 》是战国时游说之士的策谋和言论的汇编。初有《国策》《国事》《事语》《短长》《长书》《修书》等名称和本子,西汉末 编订为三十三篇。
关注生活,活用语文。
(1)如果你班上有同学不喜欢读书,你会用哪句名言来劝说他?
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(2)无数的工厂把污水排进大运河,致使它污染严重。请为大运河写一则公益用语。
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判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“乘坐”的“乘”读“chéng”。( )
(2)“柿子”的“柿”的音序是“sh”。( )
(3)“目不转睛”的近义词是“聚精会神”。( )
(4)“蜜蜂飞得低,几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不多”的意思。( )
(5) 《九月九日忆山东兄弟》这首诗是宋代诗人王维写的。( )
判断对与错
(1)《一诺千金》一文赞扬了小男孩儿守信用,说到做到的品质。( )
(2)那个人被仍到河里的原因是他没有遵守自己的诺言,出卖了九色鹿。( )
(3)“敌人控制的391高地,像一颗毒牙楔入我们志愿军的阵地。”这是比喻句。( )
(4)“他想:这下可好了,我可以有金钵盛满的银栗、银钵盛满的金栗,还能分到半个国家呢?”这句话是描写人物心理活动的。( )
(5)《将相和》一文中“将”指蔺相如,“相”指廉颇。( )
下列对作家、作品的表述错误的一项是( )
A.曹禺、夏衍、田汉是我网现代著名的剧作家,他们的代表作分别是《日出》《上海屋檐下》《关汉卿》。 |
B.艾青、李季、臧克家三位著名诗人的代表作分别是《王贵与李香香》《有的人》《大堰河——我的保姆》。 |
C.《荔枝蜜》《小桔灯》《雄关赋》分別是著名作家杨朔、冰心、峻青的 作品。 |
D.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》都是著名的小说。 |
课文传真。
(1) “九百多级石梯,像一根根银丝从空中抛下来,云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。”写出了天游峰____________的特点,更衬托出扫路人_________________的精神。
(2)当然,追求应该是______________,但_______________,这才是________________。请写一句关于把握机会的名言名句:___________________________________________。
(3) 《山谷中的谜》由旅行者得到的启示想到哪些名句、成语或故事呢?
A.____________________
B. ____________________
课文传真机。根据课文内容填空。
(1)这首诗是 年 月 日为纪念鲁迅逝世 周年而写的,因此副标题是“纪念鲁迅有感”。但是这首诗不只是单纯写对鲁迅的怀念,而是通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了 ,热情歌颂了鲁迅先生 的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人。
(2)全文运用了 的手法。
试题篮
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