小学语文文化及文学常识书面表达

课文链接。
1.你从邓小平种这棵高山榕的事中感受到了些什么？
                                                                           
2.为什么这棵寻常的高山榕又是那样的不同寻常？
                                                                           
3. 联系上下文或者结合有关邓小平的介绍，说说你对下面这段话的理解。
这只是一棵普普通通的高山榕，同成千上万棵高山榕一样普通。然而，它又是那样的不同寻常。
                                                                           
4. 看看文中的省略号各省略了什么？
(1) 并神采飞扬地谈到成都有各种各样的竹子……（       ）
(2) 来到棕榈区大草坪，小平一眼看到一棵待栽的高山榕，立刻兴致勃勃地走过去，拿起铁铲……（       ）
(3) 那棵高山榕葱茏耀眼，华盖如伞，生命勃发……（       ）

平时，你在电视上一定看到过很多精彩的广告，请你写一条精彩的广告词。
                                                                         
                                                                         

和“争先恐后”交朋友。
1“恐”的意思是。
2.这个词语中的一对反义词是。
3.这个词语的意思是。   
4.用这个词语造句。

把下面的句子补充完整。
1.会立刻消散，油然而生。
2.时，才切身体会到。

想一想，填一填。
“庄”的意思是! 周庄的房子是。
周庄是“水乡”，因为这里。

你向别人乱发过脾气吗？学完课文，说说你发脾气后的感想。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

介绍盖叫天。（写出3个不同意思的句子）
盖叫天                                                      。
盖叫天                                                       。
盖叫天                                                       。
 

月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
这段话写出了清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意。想象一下，当时贝多芬心中会想些什么呢？
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重难点探究。
这首诗的主题思想是什么？
                                                                          
 

“爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雨过后，邻居们去请他帮忙捡落下的树枝；考得了好成绩，爸爸给了他奖励……”这省略号里还会有什么事呢？

写一写。
（1）小狐狸后来怎样了呢？请把你的想象写下来。
（2）写出你喜欢的一种小动物具有哪些好的品质,不理解的知识向别入问或上网查寻。

松鼠跑到“我们”家来之后，在“我”家做了哪些事情？请你概括一下，写在横线上。                                                                      
                                                                  。

平时，你是否注意到汽车后面常贴一些字条，上面写的内容很有意思，诸如，“如果你看清了这行字，就是离我太近了”，“别让我们因相撞而相识”等等。如果你是一名司机，你想在车后贴些什么字呢？（3%）
                                                          

走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱，这时你是怎样劝说他的，请把话写下来。（3%）
                                                           

07月18日世界海洋日即将到来，大队部要组织主题教育活动，请你设计一句保护海洋的宣传标语或广告语。