小学语文文化及文学常识填空题

   《长歌行》出自(      )，  “长歌行”的“行”是古代诗歌的一种(      )。诗的一至四句写了(                             )，五六句写了(      )，用季节的变换作(      )，说明一年里最美好的季节是(      )，人的一生当中最美好的时光是(      )时期。七至十句用江河不能西流作比喻，说明时间一去不复返，劝导人们(      )，不要到老了再后悔。

填空。
(1)《有的人》是作者在新中国成立后，为____________________，怀着____________________的情感而写的。
(2)“纪念鲁迅有感” 中的“有”是____________________的意思，“感”是____________________的意思。
(3)本文通篇采用__________手法，褒贬鲜明，但重在__________。

根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
（1）在期末写评语时，老师会祝你新年：“                                 。”
（2）小红成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝她：“                      
                                                                     。”
（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： “                
                                                                。”
（4）有时候，有些人对自己正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“                                                             。”
宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“                                     
                     ”，说明的就是这个朴素的道理。
（5）当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：
“                                                                。”
（6）我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中来表达对家人的怀念。                                                                
（7）老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗“     
                                                 。”
（8）来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起“                  
                                                 ”的诗句。
（9）昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（ ）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“                                                      
                                           。

诗歌竞技场。
（1）      朝       开山水诗先河，      陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是         、        。请把陶渊明的诗写一句：         
                            。
（2）边塞、战争为题材的诗其代表人物是       、       、       。“秦时明月汉时关。万里长征人未还”是       的诗，出自《          》。
（3）“本是同根生，相煎何太急”出自        的《         》。
（4）叶绍翁在《游园不值》中有一句诗歌千古流传“                               ”。
（5）人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是           的诗句。

给下列句子选择恰当的表达方式。
A．神态描写  B．心理描写  C．语言描写
（1）“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。(  )
（2）他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的……”(  )
（3）主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。(  )

探究靓舞台。
请你写出一首毛泽东的诗歌好吗？可以是表达内心情感的，也可以是表达战争场面的，也可以是表现祖国河山的。
                                             
                                             
                                             

课堂连线台。
同学甲：“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这里的“忠骨”指__________________， 称之为“忠骨”是因为________________________。“马革裹尸”的意思是：___________________________。“还”在这句诗中读：______，可以组词：________。这句诗的意思是：_ __________________ __   ________ _。
同学乙：课文主要讲了毛泽东的爱子________在战争中光荣牺牲，毛泽东听到这个噩耗后极度    ___   __的心情和对毛岸英遗体是否_____  __的抉择过程，表现了毛泽东__ _____的情感、___   __     _的胸怀。
同学丙：我知道下列句子使用的描写方法：“‘儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！’主席想。”这一句运用了        的描写方法；“主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋”一句运用了        的描写方法。

说说下列句子用了哪些说明方法。
(1)翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架轻型飞机在天空中飞翔。(      )
(2)雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重呢。    (      )
(3)最有趣的是梁龙，它的身体很长，从头到尾有二十多米，其中蛇一样的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。梁龙走起路来，好像是一架吊桥在移动。 (      )(      )(      )

填空。
(1)《小儿垂钓》的作者是__________代诗人__________。
(2)小儿“不应人”的原因是______________________________。
(3) 这首诗最后两句的意思是_____________________________。

填一填。(4分)
(1)我们可以用________、________等四字词语来形容李白和孟浩然之间深厚的友情，用________、________等成语来赞美少年王冕的学习精神。
(2)《清平乐 村居》的上阕是：茅檐低小，________。________，________。“清平乐”是词牌名，你还知道的词牌名有________、________等。

结合课文内容填空。(10分)
（1）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是________送给孟浩然的诗，诗中表达了________________________________________________。诗中最能表达这种情感的诗句是________________________________________________________________________。
请写出一首送别诗中的名句：_________________________，_________________________。
（2）《清平乐 村居》为我们展现了一幅__________________________________________的图画。其中“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”中“相媚好”的意思是_____________________________，“翁媪”指的是___________________________。
“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”中“无赖”的意思是____________________，“卧”的意思是__________________________________________________________________________。

按要求完成练习。(12分)
（1）当你读过《水浒传》后，你想到了哪些成语，请写在下面的横线上。(4分)
________________  ________________
________________  ________________
（2）还记得朝代歌吗？请把它补充完整。(6分)
唐尧虞舜____________，_______________________。
____________________，_______________________________是对头。
隋唐五代又__________，_______________________________帝王休。
（3）在中国的姓氏中，有许多复姓。请在下面的横线上写出四个。(2分)
________________________________________________________________________

学了本单元后，大家来交流一下学习心得。将下面的对话补充完整。(11分)
刘光：《圆明园的毁灭》一课先用浓墨描写了________________，然后写了________________，作者这样写的目的是：______________________。
李明：侵略者用大火烧毁了圆明园，但它烧不毁中国人民_________________________精神。
刘光：是啊，所以有了狼牙山五壮士跳崖的壮举。之所以称这五位战士为“壮士”，是因为______________________________________。
李明：抗战胜利后，台湾也“光复”了，从一所乡村小学里传出了爱国之声：“______________________。”这句简单的话表达了______________。
刘光：中国正阔步前进。______年______月______日，香港顺利回归祖国。作家李小雨饱含深情地歌颂了香港回归的“______________”。

学一学，猜一猜。
呱呱叫——( 青蛙 ）        咩咩叫——(      )
嗡嗡叫——(      )         咯咯叫——(      )
喔喔叫——(      )         汪汪叫——(      )
喵喵叫——(      )         嘎嘎叫——(      )

课文一共说了8种动物，你还知道什么动物，把名字写出来。
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