小学语文文化及文学常识填空题

玩中长智慧，乐中增知识！
请你查找资料，为叶圣陶老先生设计一张名片。
叶圣陶
原名：________________字：________________________________________________
职业：____________________________________________________________________
作品：____________________________________________________________________
教育思想的精髓：__________________________________________________________

带着问题来读书。
本文作者是(    )，写的是(    )季(    )里的一池(    )盛开时的情景，最后(    )与(    )融为一体。表达了作者(        )的感情。

带着问题来读书。
本文的作者是(     )，他按照由(   )到(   )的观察顺序，把一只只(      )的小燕子呈现在我们的面前的。这些燕子给春天带来了(      )。

日积月累，填空：
（1）人之（  ），（        ）。性相近，（        ）。
（2）（        ），不成器。人不学，（        ）。

带着问题来读书。
这篇课文是我国著名散文家、诗人________的作品。文章描写了顶碗少年__________次表演的过程，表演的过程可以用____________这个词语来形容。

按要求填空。
（1）“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是          ，作者是     代诗人    。这两行诗的意思是                                           。
（2）《九月九日忆山东兄弟》中“山东”指      ，这首诗抒发了诗人          的感情。这首诗中最能体现这种感情的诗句是                                      。
（3）红红的枫叶像             ，飘哇飘哇，邮来了            。

填空。
（1）《秋天的雨》一文是从          、       、        、                  方面写秋天的雨的。
（2）《夜书所见》的作者是        代诗人       ,表达了作者       的思想感情。
（3）秋天的雨，带给大地的是      ，带给小朋友的是       。

我是积累小能手。
（1）《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》，这两首诗歌抒发了诗人在秋天思念（     ）、思念（     ）的思想感情。前者是（ ）代诗人（       ）所作。后者是一首写乡情的千古绝唱，作者是（ ）代著名诗人（       ），诗中写了诗人正在长安谋取功名，恰逢（       ）佳节，诗人孤身漂泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单，非常思念家乡亲人。诗句“（                ），（                 ）。”是千古传诵的名句。
（2）①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
诗中的“异客”的名字叫（      ），“佳节”是指每年农历（   ）月（   ）日的（       ）节。
②知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
“挑”是（       ）的意思，“促织”就是（       ）。作者看到（                              ），料想（                   ），由此想起了自己的家乡和童年。

我会把句子表达得更具体。
（1）、（    ）灰雀在枝头（    ）唱歌，（    ）惹人喜爱。
（2）、（    ），泥土散发出（    ）清香。
（3）、我们（    ）去放（    ）风筝。

按顺序将十二生肖补写完整，并将自己和家人生肖写出来。
（    ）→（    ）→（    ）→兔→（    ）→（    ）→（    ）→羊→（    ）→（    ）→（    ）→（    ）

根据课文填空。
1.《访兰》一文是我国当代著名作家           写的。文章以       为线索，分为         、         、         三个部分。借       喻       ，
表明了作者            的人生态度。
2.为什么作者把进山看兰草称为“访兰”，而不是“赏兰”呢？
                                                                   
3.文中第一自然段写父亲爱兰、育兰，但当人们跑来赏玩时，父亲却添了几分“愠怒”，并且不再植兰，这又是为什么呢？
                                                                   
4.第二自然段的景物描写在文中起什么作用？
                                                                   

女 思 考 者
那尊著名的“思考者”塑像，是一个裸体的青年男子，支着肘，注视远方，想着什么……
那男子究竟在想什么？谁也不知道。有一则笑话说，他，在想－－唔，我的衣服到哪里去了呢？
当男人思索的时候，女人在干什么？虽然没有谁敢明说女人是不会思考的，但传统的文化是那样漠视女人的思考。仿佛女人们不用脑，而只是用头发、指甲、肚子和脚……想入非非。因此，女性的思考是拙劣和次等的，在重要的场合，不必听取她们的声音。这种思考上的歧视，绵延不尽，如无所不在的风，你抓不住它，但无时无刻都能感觉到它的浸淫。
据新的研究证明，人类的智力遗传主要来自母亲，而父亲则更偏重于传达情感的链条。一个冤案翻了过来。在这之前，人们通常以为智力来自男性，而情感来自女性。那种以为女性是一个缺乏智慧的性别，或者认为女性智力较之男性先天欠缺的说法，在生理学的层面上已全然崩溃。
智力不等于智慧，但和智慧密切相关。有翅膀的不一定会飞，比如鸡和鸭子。但会飞一定要有健硕的翅膀，比如鸟和雨燕，比如鸿鹄和鲲鹏。
女性既然是智力汹涌之海，女性也将是和必是强有力的智慧思考家。
我们思考山岳和海洋，因为女性的生命和发展与自然密切相关。我们思考战争与和平，因为女性参与整个人类的文明进程。有了女性慈爱的引导，战火的硝烟将淡薄消散。我们思考科学和技术，因为它是人类繁衍昌盛的必需和地球联络宇宙的信号。我们思考家庭和孩子，因为它是神圣的花园和晶莹的蓓蕾。我们思索自己的身体和灵魂，因为它是女性出发的锚地和翱翔的天穹。
女思考者，世界将倾听你伟大的声音。
（1） 最能体现这篇文章中心意思的一句是：___________________________________
______________________________________________________________________。(2分)
（2） 第2自然段说的那一个笑话的言外之意是：________________________________
______________________________________________________________________。(2分)
（3） 智力和智慧的关系是什么？(3分)
________________________________________________________________________
（4） 第7自然段运用了________和________的修辞手法，突出了________________。

读句子，填空。
1.我们地球的年龄应该是46亿岁。
用了          的说明方法，说明                                。
2.地球70%的面积被海水覆盖，陆地面积仅占30%，上面还布满了河流与湖泊。
用了         的说明方法，说明                                 。
3.一艘欧洲的货船抵达赤道附近的非洲码头后，发现原封未动的货物少了十几吨。 
用了         的说明方法，说明                                 。
4.我们的地球像一只陀螺，绕着地轴不停地自西向东旋转。
用了            的说明方法，说明                              。

读下面两则广告，请你补充完整。
（1）劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道：“谁能用手把劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这块金币                                          。”
（2）在美国西海岸一条公路的急转弯处，有一幅标语牌是这样写的：“如果你的汽车                  ，请照直开，不必刹车。”

按课文内容填空，回答问题。
（1）多么奇丽的景色！多么奇特的民族！我仿佛又回到四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。“奇丽的景色”指                                           “奇特的民族”指                                                    。我认为作者会梦到                                                 。
（2）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度        ，来往船只   ，他       ，毫不       。不管       ，他总能       地挤过去。遇到极窄的地方，他总能         ，而且           ，还能作                           。
第一句是              ，突出了船夫的                。“特别好”体现在两点：①                     ；②                 。这是从坐船着的感受来反映小艇                           ，船夫                                       。