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读句子，回答问题。
（1）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
（这个郑人自己去集市上买鞋，却先要量好自己的尺码。这个“多此一举”的行为反映了什么？）
                                                                 
                                                                 
（2）舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
（这个刻舟求剑的楚人“惑”的原因是什么？这给我们怎样的启示？）
                                                                 
                                                                 

用现代汉语写出下面几个句子的意思。
⑴此不为远者小而近者大乎
⑵此不为近者热而远者凉乎？
⑶孰为汝多知乎！

解释下面指定的虚词的意义和用法。
⑴问其故
其：
⑵而日中时远也
而：
⑶孰为汝多知乎
孰：
⑷及日中则如盘盂
则：

根据文言文内容回答问题。
（1）“之”在古文中的意思：①动词，到，往；②代词，第三人称代词，译为“他”（他们）、“它”（它们）。③指示代词，这；④活用为第一人称，我；⑤助词 1.结构助词，相当于“的”；⑥ 结构助词，宾语前置的标志；⑦音节助词，无实义。请选择恰当的意思填入括号里。
①通国之善弈者也          （    ）
②惟弈秋之为听            （    ）
③一人虽听之              （    ）
④思援弓缴而射之          （    ）
⑤虽与之俱学，弗若之矣    （    ）
（2）《学奕》一文分别为我们描述了（               ）和（             ）两个学棋人的形象，从中我明白了（                  ）的道理。
（3）《两小儿辩日》一文中（                 ）一句可见两小儿所辩论问题的复杂性。他们探索自然现象时采用的方法是（                       ）。在辩论过程中，两小儿的表现得都很（                 ）。孔子对待这个问题则表现出了（                   ）的态度。

读课文，按要求做题。
弈秋，通国之____。使弈秋诲_____，其一人_______，惟弈秋之为听；一人虽______，一心以为有_____，思援弓缴而射之。虽与之俱学，______。为是其智弗若与？曰：_______。
（1）按原文填空。
（2）解释下列句子的意思。
①思援弓缴而射之。
_________________________________________
②为是其智弗若与？
_________________________________________
（3）跟弈秋学下围棋的两个人的表现有什么不同？
（4）读了这篇课文，你明白了什么道理？选择正确答案打“√”。
A．学习必须专心致志，绝不可三心二意。　（　　）
B．学习必须持之以恒，不能半途而废。　　（　　）
C．学习必须不怕困难，知难而进。　　　　（　　）

写出下列字词在文中的意思。
弈：
通国：
善：
诲：
援：
俱：
弗若：
然：

弈秋，通国之      。使弈秋      ，其一人      ，惟弈秋之为听；一人虽
      ，一心以为      ，思援弓缴而射之。虽与之俱学，      。为是其智弗若与？曰：      。
（1）按原文填空。
（2）文中用      的方法叙述二人对待学弈的态度。
（3）用文中的话说说一个人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因。
                                                                               
（4）读了这篇课文，你明白了什么道理？选择正确答案打“√”。
A．学习必须持之以恒，不能半途而废。  (    )
B．学习必须专心致志，绝不可三心二意。(    )
C．学习必须不怕困难，知难而进。    (    )