我能填。
实话( )说 面不( )( ) 安( )乐( )
了( )指( ) 不( )代( ) 完( )( )损
( )忙( )乱 ( )花似( ) 含情( )( )
喜( )望( ) ( )尽( )汁 随( )所( )
照样子写词语。
例:金(灿灿)
水( ) 甜( ) 红( ) 蓝( )
冷( ) 乐( ) 绿( ) 白( )
结合句子意思,恰当运用词语。(9分)
呼天抢地 寻根究底 转悲为喜
痛不欲生 白璧微瑕 妙趣横生
破涕为笑 捧腹大笑 滚瓜烂熟
(1)这部作品总体上写得很成功,个别地方有点美中不足,但也只是( )。
(2)经过他的不懈努力,最难懂的课文都被他背得( )。
(3)在学习上,我们要发扬( )的精神,不能满足于一知半解。
(4)许老师的教学语言诙谐幽默,( ),常常逗得大家( )。
(5)听到亲人生还的消息,刚才还( )、( )的他立刻( )、( )。
补充四字词,并选择正确的词填空。
( )不自( ) 默( )( )声 ( )尽脑( )
( )心所( ) 一本( )( ) 运转( )( )
(1)这是一道难题,我( )想呀想,终于有了眉目。
(2)在老师面前,他总是( )可在同学面前调皮得很呢!
照样子写词语。
例:金(灿灿)
水( ) 甜( ) 红( ) 蓝( )
冷( ) 乐( ) 绿( ) 白( )
我能仿照例子写词语。写3个。
AABB马马虎虎( ) ( ) ( )
ABB胖乎乎( ) ( ) ( )
词语充值卡(把词语补充完整)。
( )( )素裹 ( )( )而飞 ( )( )欲流
( )( )以待 ( )( )美奂 ( )零( )落
( )头( )脸 ( )水( )薪
将下列词语补充完整。
( )功伟绩 ( )( )尽瘁 情深似(海 ) 夜以( )日
恩重如( ) ( )( )不断 ( )( )相照 ( )山( )海
词语模仿秀。(6分)
栩栩如生(AABC式词语)
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震耳欲聋(带“器官”的词语)
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根据意思写词语。
(1)形容经过很多的艰难困苦。( )
(2)把姓张的帽子戴在姓李的头上。比喻弄错了对象。 ( )
(3)不加咀嚼,不辨滋味,把整个枣咽下去。比喻学习不加分析,生吞活剥。 ( )
把下列词语补充完整。
( )( )痛哭 ( )( )吞枣
张( )李( ) ( )( )大悟
( )声( )哭 ( )毛( )雨
填字成词,对号入座。(4分)
( )欺( )压 ( )( )相助
能( )善( ) 泪眼( )( )
(1)为了防御外来的侵害,邻近的村落协同看守瞭望,遇警互相帮助。( )
(2)形容字写得好,画也画得棒。( )
把下面词语补充完整。
( )大( )为 ( )( )悦目 一丝( )( )
全神( )( ) 莫( )其( ) ( )( )不解
持之( )( ) 聚沙( )( ) ( )( )无为
把词语补充完整,再选择合适的词语填入括号里。
一丝( )( ) 专心( )( )
头头( )( ) 目不( )( )
全( )( )注 ( )心( )欲
雪精灵是个爱学习的孩子,课堂上,她总是( )地听讲,( )地看着黑板,发言时总是说得( ),连老师听了也赞叹不已,她写起作业来也是( )、( )。
试题篮
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