课内阅读感悟。
天边的红霞，（ ）的微风，（ ）飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅（ ）、（ ）的田园风景画。
（1）根据课文内容，把课文补充完整。
（2）文中的“他们”指的是 。
（3）你了解多少乡下人家的生活，请你把他写下来。
（二）春天
春天来了，春风吹遍了大地。小草悄悄地从（ ）泥土里露出了头，嫩绿嫩绿的，像是给大地铺上了一层薄薄（bó báo）的绿色地毯。柳树芽偷偷地从柳条上钻（zhuān zuān）了出来，顿时，柳树换上了一身（ ）的春装。公园里花开了。（ ）桃花像怕羞似的，一朵挨（āi ái）着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕，散发出阵阵（ ）清香，不知吸引了多少游人。蜜蜂忙碌起来了，成群地飞来飞去，在花丛里传粉采蜜。活泼可爱的小燕子也不远万里从南方飞回来了。农民伯伯在田间忙着播种。啊，春天真美啊！
（1）给文中加点的字选择正确读音，用“√”标出来。
（2）将下面的词语正确地填在文中括号里。
①醉人的 ②松软的 ③粉红的 ④淡绿的
（3）找出短文的中心句，用“~~~~~”画出来。
（4）这段话写了_________、_________、_________、_________四种植物，还写了_________、_________两种小动物的活动
阅读下面一段话。完成练习。（8）
这棵绣球花株有一尺多高，郁郁葱葱，枝繁叶茂，就像一棵小树。那拇指粗的主茎上长三根杈，杈上又长枝，枝枝杈杈上生满碧绿的叶片，就像一把把团扇。浓密的枝叶中，钻出一根修长的花莲，莲上顶着几颗枣核形的花蕾，毛茸茸的。花蕾绽开时，四五个球，像是被绣在万绿丛中似的，难怪人们叫它“绣球”呢！这团团火花像绯红的轻云，像孩子们的笑脸，像一团团烧得正旺的火焰……
（1）这段话从哪些方面描写这棵绣球花株？
（2）运用归纳法概括这段话的主要内容。
（3）用“——”画出一句排比句。
（4）文中分别用 、 、 来比喻花蕾绽开时的“绣球”。
题 目_____________________
我家的西南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，静静的小园开始热闹起来了。
夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞纵情歌唱。一排排玉米像士兵一样威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带兹的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出一只只粉红色的小喇叭，在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了饱满的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不若人喜爱？
冬天 一场大雪过后 石榴树披上了白雪 地上也盖上了厚厚的白雪 整个小园成了银装素裹的白色世界 我情不自禁地赞叹道 多美啊 小园
小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
（1）给短文加个合适的题目。
（2）给短文第5自然段加上合适的标点。
（3）第3自然段中“丰硕的果实”是指：_____________________________________
（4）用“——”画出短文首尾照应的两个句子。
（5）本文表示时间的词语是 ，它是按 顺序描写的。
（6）用“——线”画出上文中的一个比喻句，用“ ”线画出一个拟人句。
（7）本文的一个承上启下的过渡句是 ，总结句是 ，总结句的作用是 。
（一）阅读《这片土地是神圣的》片段，回答问题。
①对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。
②每一处沙（滩 摊），每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓(蜜 密)丛林中的薄（báo bó）雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。
③我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血(xiě xuè)管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
④溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干（喝 渴），滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载(zǎi zài)着木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。
⑤如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。
（1）用“√”在文中选择正确的读音或字词。
（2）第④自然段的“闪闪发光”的“光”用部首查字法应查_____，用音序查字法应查_____；联系上下文，“闪闪发光”在文中指：____________________________________________________
（3）第③自然段可以分为____层，它是按照________ 的顺序写的。
秋天的怀念(16分)
史铁生
①双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我是动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说： “咱娘俩在一块，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她经常肝疼得整宿（sù xiŭ xiù）翻来覆去的睡不了觉。
②那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下，一会站起来：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我的身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们去‘仿善’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
③她出去了，就再也没回来。
④邻居把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也决没有想到那竟是永远的诀别。
⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她艰难的一生。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑥又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，活泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩（liă liăng）在一块儿，好好儿活……
（1）用“√”给问中的加点字选择正确的读音。
（2）整篇文章中洋溢着一种伟大的母爱。哪些地方的描写最让你感动？请用“——”在文中画出来，并把理由写下来。
（3）读读第②自然段中的画浪线的句子，回答问题。
①这段话描写的是什么季节的事情？
②母亲挡在窗前不想让“我”看到什么？
③她为什么要带“我”到北海去看菊花？
（4）说说文章为什么用“秋天的怀念”作题目。
（5）读了这篇文章，你一定会深受感动。请说说你对“好好儿活”的感悟和理解。
《姥姥的剪纸》片段
是的，庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。
（1）“喜鹊登枝”象征着 ，这里的引号作用是 。
（2）写几个与下列词语相关的成语。
数九隆冬
三伏盛夏
春色迷人
金秋送爽
（3）从画线的句子中，你体会到了什么？
（二）旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
（1）用“-----------”划出梅花秉性的句子。
（2）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？
。
（3） 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）
。
旅 行 鸽
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的后背是灰色的，似（shì sì）乎还有些有蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片黑暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只！
改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。
如果用木棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只（或者 甚至）几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少了。到1880年，成群的旅行鸽只能在个别地方看到了。即使这样，那里的猎人还是每年向餐桌提供三百万只旅行鸽！
1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地般阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园中。1914年9月1日，最后一只旅行鸽在那家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了！
（1）用“\”画去文中括号里不恰当的词语或读音。2分
（2）用“ ”画出文中描写旅行鸽“绚丽多彩”的句子；并用“ ”从文中画出反映旅行鸽“铺天盖地”的句子。2分
（3）“旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只！”这里采用了（ ）
的说明方法。
（4）选择正确的答案：旅行鸽命运的改变主要因为它 （ ）1分
A.长得好看 B.数量繁多 C.味道鲜美
（5）读文章最后两段，写下你的感受。2分
______________________________________________________________________
_______________________________________ _____________________________
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气 的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要 有梅花的秉性才好！
（1）用——划出梅花秉性的句子。
（2）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？
。
（3）你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？
。（至少两个）
我来读短文，然后回答问题。
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。
每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。
（1）从文中找出以下词语的近义词。
摇动（ ） 空闲（ ） 忧愁（ ） 悄悄（ ）
（2）联系上下文理解词语的意思。
①无法自己：
②轻纱薄翼：
（3）画线的句子中的“它”指的是（ ）。
（4）找出文中的一句比喻句写在横线上。
（5）“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡
的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等表达自己对家乡的思念。
（6）作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（ ） ，（ ）。”当秋风起时想起“（ ），（ ）
课外欣赏。
那是什么？又白又亮，像落着满地的蝴蝶一样。
不是蝴蝶吧？蝴蝶会飞呀，那些爬在浅浅草地上的东西怎么一动都不动呢！我走进草地，俯身细看，哦，真的不是蝴蝶，原来是一朵朵白色的花。那是一种奇特的花，它没有绿叶扶持，从地里一长出来就是花朵盈盈的样子。花瓣是蝶白色，花蕊（ ）处才有一丝丝嫩绿，真像是粉蝶展开的翅膀呢！放眼望去，大片大片的花朵闪闪烁烁，又宛如夜空中满天的星子。
我们去的地方是肯尼亚马赛马拉野生动物保护区，保护区的面积大约是四百平方公里。在保护区的边缘地带，我注意到了那种大面积的野花，并引起了我的好奇。在阳光普照的时候，那种野花的亮丽自不待言。让人称奇和难以忘怀的是，在天低云暗、雨水淅沥（ ）之时，数不尽的白色花朵似乎才更加显示出其夺目的光彩。花朵的表面仿佛生有一层荧（ ）光，而荧光只有见水才能显示，雨水越泼洒，花朵的明亮度就越高。
我禁不住赞叹：哎呀，真美！
（1）给加点字注音。
（2）联系上下文理解词语。
盈盈——
自不待言——
（3）短文写了一种奇特的花，这种有哪些奇特的地方？
（4）请你给这种奇特的花取一个名字，作为短文的题目。
（5）作者在描写这种花的样子时，连用了两个比喻，请你模仿这个方法也写一句这样的话。
课文回声壁。
秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们 着筐， 着筢， 着， 着， 树叶， 成垛， 在上面 ， 跟头， 下来 出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条形的、 ……一一陈列开来。
（1）根据原文填空。
（2）你发现所填的词语都是 词，通过这些词语你能感受到什么？
（3）顿号在这里是什么作用？文中的省略号有什么作用？
（4）从文中画出一个比喻句，这句话把 比作 ，形象生动。请你也写一个这样的句子：
（5）读一读划线句子，作者为什么说“满屋里洋溢着丰收的快乐”？
美文欣赏，这是汶川地震后一位坚守岗位的父亲给女儿的信，相信你读后会很感动。
可可：
爸爸好想你，特别特别想我的可可。
你发短信告诉爸爸：你很想爸爸，你很乖，一直没哭。这里，爸爸不得不写信告诉可可：爸爸很爱可可，知道可可手术截肢后很需要爸爸陪在你身边，可是爸爸工作所在的水库大坝在地震中也出了问题，爸爸需要在水库值班。没办法抽时间来陪可可。可可一定可以理解爸爸的。
可可，爸爸得告诉你：你是爸爸永远的骄傲，永远的自豪。是你手术后的坚强让爸爸看到了希望，重新让爸爸振作起来的。
５月１２日下午，得知你在学校被围墙砸到的消息，看到平时活力十足的可可受伤后左腿就一点皮肤连着的情景，爸爸想死的心都有了。爸爸不停自责，爸爸希望可以用自己的生命换回你的腿。在医院，看着你的有些同龄人一个个离去，爸爸想的是，如果可可也坚持不住，爸爸一定陪你一起走，不会让可可一个人孤单的。
５月１２日晚上江油人民医院实施截肢手术后，爸爸一直在想怎么告诉可可，爸爸真的不能够接受这样的现实。第二天醒后，你知道了截肢的事实，看爸爸妈妈很伤心，你反过来安慰爸爸妈妈，告诉我们不要紧，大不了坐轮椅就是。手术麻药过后，很疼。疼的时候，你让我们把你的书包拿过来，给你讲语文课上的故事。看着你一边听我们给你讲故事，一边死命咬住自己的嘴唇，爸爸心痛的同时也为你而骄傲。
５月１５日，在绵阳中心医院做了右腿骨折内固定手术你醒来后，病床上你画的第一幅画很让爸爸感动。画面上你们的学校，学校上飘扬的五星红旗以及你写在上面的语言：五星红旗我们都爱你；生命，有明天；好好学习，天天向上。让爸爸很震撼，让爸爸也重新树立了信心。
听妈妈告诉我，等你将义肢安装好以后，还会继续跳舞与轮滑。爸爸很高兴你能这样。
爸爸最后告诉你：以后无论多艰难，爸爸都是你的腿，爸爸将与你一起经历成长的坎坷，见证你的优秀，你的出色。找回我们可可的辉煌。
祝可可生日快乐！儿童节快乐！
永远至爱你的爸爸
２０14年５月２８日
（1） 联系上下文理解词语。
截肢——
义肢——
（2）“父亲”为什么没来照顾孩子？
（3）信中为什么把时间写得这么准确，表达了“父亲”怎样的感情？
（4）请你谈谈对画线句子的理解。
阅读短文，回答问题。
耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
（1）给下列词语写上近义词。 笨拙（ ） 不幸（ ）
（2）这篇短文主要写了一件什么事？
（3）“ 面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？ 对此你有什么感触和启发？
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
