小学语文散文试题

读课文，回答问题。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）写出文中描写颜色的词语
                                                                  
你课外积累了几个                                                  
（2）用“          ”画出比喻句
你也能写一个                                                   
（3）菊花还会有什么颜色？请你写一写。
                                                                 
（4）这段话围绕哪句话写的？请写下来。
                                                                 

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。　　
（1）写出下列词语的近义词。　　
好看（         ）   各种各样（         ）　　
（2）用横线画出一个比喻句，把___ 比作            。　　
（3）这段话共有_____句话。句与句之间是_________关系。
（4）用“有的……有的……有的……”写一句话。　　
_____________________________________________________
（5）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。这句话修辞方法：(        )
A比喻   B夸张  C拟人  D排比

____________
竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（lì）可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今 它和松 梅被人类誉为 岁寒三友 历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌（méng）芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？
（1）这篇短文的题目：《____________》
（2）写出下列词语的近义词
平凡（  ）  品格（   ）  不畏（  ）
（3）在文中的四个空白处里加上标点符号。
（4）“岁寒三友“是指________、________、________
（5）文中把竹笋比做____________，目的是为了突出竹笋_______________________。（2）
（6）“历四时而常茂”，“四时”指________、________、________、________。
（7）选择正确的答案序号填在括号里。
“息息相关”的“息”意思是（　　 ） “自强不息”的“息”意思是（　 ）
①呼吸时，进出的气 ②消息 ③停止 ④休息 ⑤利息

《富饶的西沙群岛》节选
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”
（1）“周身”的“周”字用音序查字法应先查（  ），再查音节（  ）；用部首查字法应先查（  ）部，再查（  ）画。“周”字在字典里的意思有：
①圈子；②周围；③普遍，全；④星期。“周身”的“周”应选（  ）（填序号）
（2）这段话主要写了鱼的（   ）和（　 ）多。
（3）我从（　 ）、（　 ）等词语中看出鱼的数量多。
（4）用“    ”画出描写鱼种类多的句子。
（5）这段话是围绕哪句话写的？请摘录下来。
_____________________________________
（6）对这段话中画“　　　”句子的理解，正确的是（　　）
①西沙群岛的海里面有一半是水，有一半是鱼。
②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

课文片段
大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看 嗬好大的雪啊 那山川 河流 树木 房屋 都笼罩上一层白茫茫的厚雪 极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。看近处，那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
（1）  给文中划横线处加标点。
（2）  用“    ”画出描写雪景动态美的句子。
用“    ”画出描写雪景静态美的句子。
（3）  文中通过     、     、     、     这四个叠词描绘出树上积雪的特点。
（4）用“||”把短文划分为两层。
（5）这段话作者写雪后的景色，先写     ，再写人；先写色彩，再写    ；先写静，再写    ；先写     ，再写近处。

           
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的，那茎很嫩，似乎用手一掐，就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁，碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的花朵就像抹了一层淡淡胭脂的小姑娘。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。太阳花不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的花，插在泥土里，不久就会生根、开花。
（1）给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。
（2）短文的二、三、四自然段依次描写了太阳花的          、          、
          。                         
（3）我为什么喜欢太阳花？请你用文中一句话来回答。
____________________________________________________________
（4）文中画波浪线的句子是个使用了什么手法的句子？请你也使用这种手法写一句话。
                                                              
（5）你能就短文中的内容再提一个问题，并自己作答吗？
问：                                       
答：                                       

课文片段
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双（      ）的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像（       ）的头巾，绣满了（          ）的花纹。背上的羽毛像（      ）的外衣。腹部的羽毛像（       ）的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。
（1）这段写了翠鸟的        ，主要特点是               。
（2）联系上下文理解词语的意思。
鲜艳：                                          。
小巧玲珑：                                      。
（3）把文中的词语补充完整。
（4）读文中画“——”句子，回答问题。
①这个比喻句把         比作            。
②仿写句子：                                             
                                                           

船过三峡
从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直dǒu qiào (       ) 。群山起伏高耸，云雾缭绕,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！
三峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁，有时山岩又好像要掉下来……
啊，百里三峡，好一幅百里山水画！
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：
从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多shàn liáng(        )的姑娘！我们的轮船顺江而下平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
（1）看拼音写词语，填在文中“（    ）”里。
（2）这篇文章第_____、_____、_____自然段的结构是相同的，都是采用了__________的结构方式，写出了三个方面的内容：_______________、_______________、_______________。（分别用两个字概括）。
（3）摘抄文中的一个比喻句。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
（4）“啊，百里三峡，好一幅百里山水画！” 这句话应该用___________的语气读。

秋   天
小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。
小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。
小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。
秋天真是一幅多彩的图画！
（1）填空。(3分)
①小牛眼中的秋天是（           ）的；
②小鸟眼中的秋天是（           ）的；
③小鹿眼中的秋天是（           ）的。
（2） 你学过哪些描写秋天景色的词语，快写一写吧。(4分)
（3） 请在描写秋天景色的句子后面（ ）里打”√”。(6分)
①金黄的稻子真惹人喜爱。（  ）
③树叶变黄了，一片片黄叶从树上落下来。（  ）
④燕子从南方飞回来了。（   ）
⑤知了在树上不停地叫着。（   ）

小河和小海
秋天，河水上涨了，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得（dé  děi）意洋洋地（dì  de）流向大海，想去和大海比一比谁大。一路上，他仰起头，挺着胸，翻卷着（zháo  zhe）浪花顺流而下。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，费力地抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语地说：“唉，我以为（wéi  wèi）自己很大，原来海比我大得多。”
大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有那么大呀。”
（1）给短文中带点的字选择正确的读音，在正确的读音下面画上“   ”线。
（2）“自言自语”的意思是                                    
（3）用“     ”线画出表示小河流淌时动作的词，从这些词中可以看出
_________________________________________________________
（4）“到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。”这句话写出                                        。
（5）用“﹋”线画出描写大海特点的词句。
（6）选择正确的答案，在（）里打“√”。
这则寓言故事告诉我们：

A．小河没有大海大。（）

B．小河很骄傲。（）

C．不能只看到自己的长处。（）

D．江河都流到大海里。（）

读一读——辛勤的大路
大路多辛苦！一大早，
把我送到学校，
把爸爸送到工厂，
把妈妈送到护士房，又把爷爷奶奶，
送到热闹的老年活动室。
晚上，
它把我们
一一接回家。
爸爸给妈妈捶腰，
妈妈给爸爸揉肩，
奶奶和爷爷，
仍沉浸在
活动室的欢笑中。
辛苦的大路呢？我问。
爸爸说，忙碌了一天的大路，
正有许多的小蚯蚓
忙着给它
疏通经络！

读一读——草孩子
田野站满草孩子，
个个穿着绿袍子。
太阳雨里洗身子，
月亮下面比个子。
前呼后拥唱歌子，
摇来风声打拍子。
我和它们绕圈子，
照相机里留影子。

阅读短文，回答问题。
秋天的山树
秋天，我们村更美了。山坡上的枫树红得耀眼，松树绿得发亮，槐树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树，像挂了一个个小灯笼。山楂树像缀满了大红珠子。果园里各种果子都成熟了，黄澄澄的大鸭梨，红通通的大苹果挂满了枝头，是那么鲜艳，那么惹人喜爱！
（1）短文共有     句话，第     句讲了果园的果子。
（2）按短文内容填空：
（      ）的大鸭梨     （         ）的大苹果
红得（       ）       绿得（       ）
（3）在短文中找出表示颜色的词语写下来。
（    ）、（   ）、（   ）、（    ）、（    ）、（       |）

阅读下面的短文，回答文后的问题。
                 
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
（1）从短文中找出合适的词语填在括号内。
（  ）的细雨 （   ）的露珠  （   ）的绿叶
（  ）的梨花 （   ）的阳光 （  ）的海洋
（2）读短文，找出梨果的特点填空。
①形状：                                
②颜色：开始呈                         ，后来                           
③气味：                                                                 
（3）从短文中找出一个比喻句用“—— ”画出来，再找出一个拟人句用“====”画出来。千万别丢题呦！
（4）短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：                、
                  、               。
（5）给短文加上一个合适的题目填在文前的“                ”上。
（6）作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分 ）
                                                                     

阅读分析训练，回答问题。
垂 柳
在我国北方广大地区，感受春意最早的树是垂柳。你看，在那冰雪消融的时候，不正是泛青的柳芽首先把春意带到人间吗？你再看看，许多种树刚刚醒来，而垂柳已抽出万条柳丝。那迎风摇摆的枝条，那青翠欲滴的细叶，给人们送来了春的气息。
垂柳不仅是最早的报春使者，还是经济价值较高的树。
垂柳的枝干耐水耐湿，即使被洪水淹没数月，也能安然无恙，是一种十分理想的防浪护岸的树种。
垂柳木质轻柔，纹理顺直，是制作农具、家具和农家小型建筑的好材料。
垂柳的枝条纤细，很有韧性，可以编成柳筐、柳盔、柳箱等日用品。
垂柳喜欢潮湿，适应力强。我国南北，无论是湖边河岸还是丘陵山地，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就长成高达十几米，粗二三十厘米的浓阴大树。所以人们说：“无心插柳柳成阴。”如有意栽培，那它生长更快，对人的贡献也就更大。
(1)读短文，不认识的字查字典，再理解下面词语的意思。
①泛青：                      ②纤细：                                 
③青翠欲滴：                      ④安然无恙：                                      
(2)为什么说垂柳是“报春使者”？垂柳有哪些经济价值？
(3）从文中选词，照样子填空。
枝条（摇摆）   泛青的（           ）   冰雪（                ）
较高的（       ） 纹理（         ）  最早的（             ）