小学语文说明方法填空题

根据课文内容填空。
（1）课文按__________顺序描写了三峡的秋天，从_________、_________、_________到_________的美丽景色，歌颂了三峡的__________________，表现了作者____________________________________。
（2）长江三峡分为哪三个峡：_________、_________和_________。

阅读课文，填空。
(1)这篇课文按_______顺序，介绍了南极大陆企鹅的________、________和________。表现了“我”对企鹅的________之情。
(2)企鹅岛上有三种企鹅；最漂亮的金企鹅，嘴是________，头部有________；帽带儿企鹅的颈部有________，好像________；最凶猛的是阿德雷企鹅，它们的叫声很像________，所以又叫________。
(3)成年企鹅只有________，长着________的毛，躯体呈________型，背部________，腹部________，翅膀退化成________状，走起路来________，十分有趣。

填空。
（1）《西湖的绿》抓住了西湖“绿”的特点，作了具体的描绘：一是（），看到的西湖的“绿”；二是（），看到的西湖的“绿”；三是在（），看到的西湖的“绿”。每一次看到“绿”，给作者的感受也不一样。
（2）雨中去访灵隐，作者抓住了层层叠叠的树木：“（）。”峰下蜿蜒的小径：“（）。”此外还有溪水：“（）”。
（3）漫步苏堤，作者抓住了树木身上绿茸茸的青苔：“（）。”这种苔绿，给“我”的印象是（）。
（4）在花港现鱼，作者抓住了（），与（）相比，“（）。”

根据课文内容填空。
（1）被誉为（）的化学家诺贝尔，1833年10月21日出生在（）首都斯德哥尔摩。他一生共取得（）项发明专利，其中最突出的发明是（）。诺贝尔不仅是一位伟大的（），而且是一位举世闻名的（）。
（2）诺贝尔奖金的项目分为五个，分别是（）、（）、（）、（）、（）。

读课文课文填空。
永远那么（），永远那么（），永远那么（），冒，冒，冒，好像永（），只有（）！

按课文内容填空。
一会儿，那张（）的脸（），（），最终一只（）的“（）”出现在（）。映着（），在天际形成（）的工笔画。
（）的黑色（），几乎要把（）。太阳则（），宛然（）的烈火（）。我呆呆地（）。（）一种感慨，（）。

填空。
（1）张家界位于（）省的西北部。
（2）张家界的（）于1992年12月被联合国列入（）。
（3）张家界地貌奇特，有着泰山（）、华山（）、黄山之（）、桂林之（）。

填空。
（1）按课文填空。
（）天空中挂着（）圆月，下面是海边的沙地，都种着（）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（），（），向一匹猹（）刺去。
（2）归纳课文有关内容，然后填空。
从闰土给“我”讲（）、（）、（）、（）等几件事，可以看看闰土是一个（）少年。

课堂大放送。(6分)
（1）《鲸》这篇课文的体裁是__________，介绍了______________________________的知识，“我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这句话主要运用了举例子、__________的说明方法。
（2）《松鼠》一文的作者是法国作家__________，“松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。”一句话运用了___________的说明方法。
（3）《新型玻璃》一文介绍了___________、夹丝玻璃、__________、_____________、吃音玻璃等五种新型玻璃，“噪音像一个来无影去无踪的‘隐身人’。”一句运用了__________的说明方法。
（4）《假如没有灰尘》一文通过介绍灰尘的作用，揭示出一个深刻的哲理：_______________。“灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百万分之一毫米之间。”一句运用了__________的说明方法说明____________________。

课内快车。
（1）下雪了，树上落满了积雪，像一朵朵盛开的梨花，我想起了唐朝诗人岑参的诗句：
，。
（2）台湾的小朋友,我们多么盼望你们早日回到祖国妈妈的身边!这里,我们只好用陆游的一首诗____________________来表达我这时的感受：
，。
，。
（3）《玻璃公公的一家》给我们介绍了、、、、等几种新型玻璃。请你介绍其中一种玻璃的功能：。
（4）请你几个词语来概括一下下面人物的事迹。
《提灯女神》中的南丁格尔：
《勇敢的少年》中的汉斯：
《晏子使楚》中的晏子：
《希望戒指》中的农夫：
（5）《自相矛盾》告诉我们。我们还学过这样的寓言：、。