小学语文选择题

选词填空。 
亲爱   敬爱    可爱 
（1）（                ）的老师，我们永远想念您。
（2）我家有一只（                  ）的小花猫。
（3）（                    ）的祖国，我们在你的怀抱中成长。
鼓舞         鼓励
（4）母亲对姐姐说：“小红是个孩子，她需要别人的（                 ）。”
（5）为了（               ）士气，将军带头唱起了军歌。
提醒         提示
（6）为了不误入歧途，人时常需要有人（             ）：“小心，注意，总结，提高。” 
（7）如果有人（                  ）一下，这道难题我就能解开。 

下面标点符号中引号用法解释正确的一项是（　　）
骑在人民头上：“呵，我多伟大！”
把名字刻入石头，想“不朽”。

A．两个都是表示引用	B．两个都是表示否定讽刺
C．依次为表示否定．讽刺	D．依次为表示引用．否定讽刺

正确选择句中破折号的作用。
破折号的作用主要有三种：A.表示解释和说明；B.表示意思的递进或转折；C.表示声音的延长。
（1）一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。（  ）
（2）那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织的抚摩似的。（  ）
（3）我又仔细地看他的脸——瘦。（  ）
（4）他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧——这本比那本好。”(   )
（5）我们站在泰山山顶大声喊：“我们上来啦——”（  ）

我知道韵母相同的一组是(  )。(3分)

A．举 漉 勿 鲈	B．闻 唇 驯 魂
C．榛 纫 彭 吩	D．赖 鳃 黛 苔

给加点字选择正确的解释。 
容：A脸上的神情和气色；B相貌；C比喻事物所呈现的景象、状态；D容纳、包含；E宽容、原谅；F允许、让；G或许、也许。 
（1）这种情理难容的事你也做得出来？（   ）
（2）这个礼堂能容两千人。（   ） 
（3）他的容颜依旧镇定，犹如生时模样。          （                 ）
（4）经过一段时间的整顿，市容市貌有了很大的改观。（                 ）
（5）但是，从父亲那不容争辩的声音中，我知道已没有了商量的余地。（         ）
（6）妈妈笑容满面地接过奖状。                  （                 ）

下列词语中，没有错别字的一组是（    ）

A．川流不息恍然大物囫囵吞枣	B．稀奇刺猬团聚
C．至敬橱房络绎不绝	D．兹养深奥详细

下面带点字读音完全相同的一组是（   ）

A．仿佛佛像神佛佛寺	B．摇晃晃眼晃荡明晃晃
C．憎恶厌恶可恶恶劣	D．花冠鸡冠树冠张冠李戴

把合适的词语填入括号里，然后用另一个造句。
照顾   照管
①你们要（   ）好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。
造句：                                     
降落  降临
②终究会在（    ）大地的孩子身上。
造句：                                     

知识小竞答。选择正确答案的序号填在括号里。
（1） 野生动物及其生存环境保护，禁止(　　)非法猎捕或者破坏。
A. 任何单位   B. 任何单位和个人    C．个人
（2） 藏羚羊是国家一级保护动物，是(　　)特有的动物。
A. 青藏高原    B．新疆             C．青海
（3） 生物圈一般是指包括(　　)所形成生物系统的边界圈。
A. 人类、动物  B. 人类、动物、植物  C. 动物、植物
（4） 亚洲象是(　　)保护区的珍稀动物。
A. 四川卧龙   B. 湖北神农架       C. 云南西双版纳
（5） “生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”，这句话对逆境中生存的植物(　　)进行了赞美。
A．大叶榆  B．白杨  C．胡杨

选择字义我最棒。
老：①年岁大； ②老年人； ③陈旧； ④原来的； ⑤很，极。
（1）他老早就走了。(　　)
（2）他有一台老式的挂钟。(　　)
（3）他六十多岁了，一点儿也不显老。(　　)
（4）文明市民要做到敬老爱幼。(　　)
（5）咱们晚上在老地方见。(　　)

选出破折号的不同用法。(填序号)
①解释说明。　　　  ②意思的递进。
③意思的转折。　　  ④声音的停顿或延续。
⑤话题的突然转变。
（1）去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。(　　　)
（2）我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。(　　　)
（3）他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。(　　　)
（4）“今天好冷啊！——你什么时候去北京？”李明对刚进门的小亮说。(　　　)
（5）丁——冬——丁——冬……(　　　)

选择字义我最棒。
老：①年岁大。②老年人。③陈旧。④原来的。⑤很，极。
（1）他老早就走了。(　　)
（2）他有一台老式的挂钟。(　　)
（3）他六十多岁了，一点儿也不显老。(　　)
（4）文明市民要做到敬老爱幼。(　　)

给加点字选择正确的解释。(8分)
（1）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。(  )
A．全部在内，没有剩余或残缺；完整 B．整齐
（2）愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神。(  )
A．(病)好 B．较好 C．叠用，跟“越……越……”相同
（3）独在异乡为异客。(  )
A．有分别；不相同 B．另外的；别的 C．分开
（4）中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。(  )
A．兴盛；繁盛  B．广泛；普遍  C．深厚

外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕呢？
（1）这段文字选自课文《                  》作者是___________。
（2）写出从文找出词语的近义词。
古玩（       ）  偶然（        ）   在意（       ）  珍惜（      ）
分外（       ）  稀奇（        ）   只有（       ）  慈祥（      ）
（3）这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画，请逐项摘录语句在下面。
神态描写：______________________________________________________
语言描写：______________________________________________________
动作描写：______________________________________________________
（4）把下面的句子改成陈述句。
这清白的梅花，是玷污得的吗？
______________________________________________________________
（5）这段文字是围绕那一句话来写的？请用“～～”在文中标出。
（6）联系课文回答：外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜？
______________________________________________________________

在括号里填上恰当的关联词语。
不管……都……           不是……而是……
无论……总要……           虽然……但是……
（1）一个中国人，（  ）在怎样的境遇里，（   ）有梅花的秉性才好。
（2）他们（    ）受到多少磨难，从来（   ）是顶天立地。
（3）我喜欢的（   ）梅花，（   ）桂花。
（4）（   ）热带是无所谓隆冬的，（   ）腊月天气，也毕竟是凉飕飕的。