名句积累我最棒
(1)三人行,( )。
(2)弟子不必不如师,( )。
(3)( ),吾更爱真理。
(4)有心栽花花不成,( )。
(5)十年树木,( )。
写作
题目:这天教室里特别静
提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感。字数不少于450字。
古诗填空
①何当金络脑,( )。
②夕阳无限好,( )。
③( ),风入四蹄轻。
④( ),僧敲月下门。
⑤( ),帆过水无痕。
⑥白马秋风塞上,( )。
⑦蜀道之难,( )。
⑧踏遍青山人未老,( )。
⑨暮去朝来淘不住,( )。
⑩( ),复照青苔上。
习作
题目:我
要求:写一篇自我介绍的习作,要写出自己的外貌特征、性格特点、兴趣爱好等,如果你的名字有什么含义,也可以写下来。
写作
(1)我喜欢铃铛的声音,“丁零丁零”地真好听。我喜欢小鸟的鸣叫声,“叽叽喳喳”地真悦耳。 “哗啦啦,哗啦啦”,这是什么声音,原来是他们的女儿乌云在哭泣。亲爱的小朋友,你喜欢什么声呢,请写一写你喜欢的声音吧。
(2)同学们,鸟儿是人类的好朋友。大家一定很熟悉鸟,有的甚至还养过鸟吧,爱鸟,保护鸟从你我做起,请大家赶快拿起笔写一写和鸟有关的文章吧!
根据提示及具体语境填写格言或谚语
(1)每当我取得好成绩而沾沾自喜时,爸爸就会语重心长地对我说:“ 。你一定要戒骄戒躁,争取更大的进步。”
(2)我们班的王丽同学每天都要练习书法半小时,坚持了三年,她的写字技巧也日渐娴熟,但她还是坚持不懈地练,最后获得省一等奖。这真可谓是“ 。”
(3)常言道:“ 。”只要我们齐心协力,献计献策,就一定能找到解决问题的方法。
(4)当我们遇到困难想退缩时,老师就会用“ ”一句话来鼓励我们。
按要求写句子。
(1)天空很蓝。(改为感叹句)
(2)花草树木都在生长。(改为拟人句)
(3)教室里很安静。(改为夸张句)
习作芳草地。
无论在乡村还是城市,在你的身边都有数不尽的小动物,你最喜爱哪一种小动物呢?它和你之间发生了哪些故事?充分发挥你的想象,写一写吧。
句子积累
(1)洛阳亲友如相问,( )。
(2)卷地西风天欲曙,( ),( )。
(3)我的心思你们也懂,( ),( )。
(4)( ),子规声里雨如烟。
(5)德才兼备,( ),深谋远虑,( )。
(6)( ),傲骨梅无仰面花。
本学期学了好几首古诗词,你能选择一首最喜欢的,把它默写下来吗?
这首诗是( )朝诗人( )的作品,表达了诗人什么样的思想感情?
写作
“土地,快出来,出来!”孙悟空疾言厉色地叫道。土地公公一听是齐天大圣,连忙出来迎驾。
孙悟空说:“为何地面上成了垃圾的家呢?”
土地:……
要求:续写一篇关于环保地想象习作,题目自拟。
试题篮
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