小学语文填空题

“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。” “我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。”你从这两个句子中分别体会到什么？这种写法的好处是什么？
                                                                              
                                                                              

按要求写成语。
（1）写出四个像“无所不知”这样含有“无”和“不”的成语。
                                                                             
（2）写出四个像“天外有天”这样结构的成语。
                                                                             
（3）写出四个形容自然环境恶劣，不适宜动植物生存的成语。
                                                                              

在回家的路上，我不断的想，不断的对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”
我想高声对世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”
（1）从这两个自然段中，找出能够该概括全文的中心思想的一句话在下面画上横线。
（2）理解句子的意思，选择正确的解释。　
①“我想高声对世界说，好像全世界都能听见我的声音……”说明作者当时的心情（　　　　）
　Ａ、特别兴奋　　Ｂ、十分激动　　　Ｃ、格外愉快　　　Ｄ、非常感动　
②“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理……你们看见过这样的总理吗？”这句话是作者（　　　　　　）
Ａ、对全世界说的　　　　　　　　　Ｂ、自己心里想的　
Ｃ、在路上高声说的　　　　　　　　Ｄ、在路上自己对自己说的
（3）最后一个自然段中“这就是我们中华人民共和国的总理”和前面一个自然段中的“这就是我们新中国的总理”一句意思相同，是否可以删去一句？（　　　）
Ａ、可以删去一句，因为这两句的意思重复，太罗嗦了
Ｂ、可以不删去，因为这两句都能表达作者的、周总理的崇敬和热爱
Ｃ、不能删去，因为后一句话进一步表达了作者对周总理的崇敬和热爱

红军不怕远征难，万水千山只等闲。
（1）填空。
这两句诗选自诗《                  》，作者是                   
（2）找出这两句诗中与下列词语意思相近的词。]
无畏------（           ）     长征-------（          ）
（3）问答。
①诗中的“远征”指的是什么？
                                                               
②“万水千山”象征什么？
                                                              
③这两句诗表现了红军的什么精神？
                                                             ]
（4）选择题（选择正确答案的序号填在括号里）
这两句诗在全诗中的作用是（　　　　　　）

A．引起下文

B．总括全文

C．承上启下

D．篇末点题

阅读短文，回答问题。
一个小村庄的故事
在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。
村里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造梨，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵吹下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。
不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。
然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
（1）联系上下文说说下面词句的意思。
大雨没喘气儿：
                                                                      
大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了：
                                                                           
（2）文中有一组反义词，请你把它写在下面。
（       ）——（       ）
（3）缩句。
树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具。
                                                                      
（4）用横线画出文中的一个拟人句。
（5）用浪线画出文中的一个排比句。
（6）文中的破折号的用法是                                             。
请你写一个与这个破折号用法相同的句子。
                                                                         
（7）找出与文章最后一句话意思相同的句子，在括号里画“√”。
A、除了那些锋利的斧头，所有靠斧头得到的一切都没有了。   （   ）
B、所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头都没有了。   （   ）
C、不仅是斧头，还有靠斧头得到的一切都没有了。           （   ）
（8）按要求回答问题。
①文中为什么要写“然而，不知过了多少年，多少代”呢？把这句话去掉行吗？
                                                                       
                                                                      
②读了这个小村庄的故事，你想对这个小村庄的人们说些什么？（大约100字）
                                                                      
                                                                  
                                                                  

联系上下文，填空。
1．“如实”一词的意思是__________________，“我”如实照画在文中具体指__________________，这是因为____________________________________。
2．起初，老师的神情“和颜悦色”是因为_____________________________。后来老师的神情变得有点儿严肃是因为_________________________________。

写话小舞台。根据本单元课文的内容，每课归纳成一句话写在下面。
爱是宁可自己受苦也要帮助别人；爱是                             ；
爱是                       ；爱是                             。

将下面句子采用的描写方法下在后面括号里。 (8分)
（1） 她慈祥的眼睛望着我，像深深的潭水……（    ）
（2） 我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。（    ）
（3） 我扭头冲了出来，直想哭。（    ）
（4） 屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。（    ）
（5） “我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”（  ）

根据提示写成语。请用几个成语来形容本单元的人物。(8分)
渔夫和桑娜：                         残疾青年：                         
老人（首席提琴手）                   苏珊：                              
他们有一个共同的美好品质是                    。

给“食”找座位
饱食终日   废寝忘食   丰衣足食   饥不择食
锦衣玉食   食不甘味   因噎废食   自食其力   自食其果
干了坏事，自作自受。(      )
自己劳动，养活自己。(      )
吃饱肚子，不做事情。(      )
不去睡觉，忘了吃饭。(      )
穿的吃的，都很富足。(      )
肚子饥饿，来不及挑选食物。(      )
衣食精美，生活奢侈。(      )
心中有事，吃饭不香。(      )
怕卡喉咙，不敢吃饭。(      )

猜一猜，下面人名各取自什么成语?
杜鹏程(      )   陈残云(      )   王任重(      )
刘海粟(      )   丁慧中(      )   焦若愚(      )

你能发现划线字之间的秘密吗?试着再写几个。
始终       开关       (      )    (      )
巧妙       秘密       (      )    (      )
起死回生   三长两短    (      )    (      )
弄虚作假   良师益友    (      )    (      )

照样子把下面的成语补充完整，所填的字应组成我国省、市的名称。
例：重于泰(山)(东)山再起
同舟共(      ) (      )征北战
人山人(      ) (      )辕北辙
五湖四(      ) (      )是心非
跃然纸(      ) (      )阔天空
人定胜(      ) (      )津乐道
掌上明(      ) (      )市蜃楼
一技之(      ) (      )华秋实
口若悬(      ) (      )腔北调
万古长(      ) (      )枯石烂
风卷残(      ) (      )柯一梦
不三不(      ) (      )流不息
声东击(      ) (      )居乐业
荣华富(      ) (      )春白雪

根据意思写词。
1．形容姿态、容貌十分优美。                          (      )
2．仔细地看。                                        (      )
3．超过一般水平的好作品。                            (      )
4．表示自己直接行动                                  (      )
5．没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。 (     )

先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，打一动物。
(      )针引线    (      )上添花    (      )冠禽兽
(      )星戴月    (      )颜薄命    (      )言巧语
(      )苦连天    (      )目了然    (      )东击西
(      )天动地    (      )马奔腾    (      )长里短
这个动物是___________