小学语文现代文阅读

精彩赏析阁。
小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。经他一说，大家才明白了。今年瓜秧开了花，他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打掉了。后来一检查，只有大石头后边的一根瓜秧上，还残存着一个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。奇迹终于出现了，这个岛上成熟了第一个西瓜。
（1） 写出下列词语的反义词。
远离(   ) 喜爱(   ) 马虎(   )
出现(   ) 明白(   ) 残存(   )
（2） 画线句子把______比作______。战士们是怎样照看这个小瓜的？试着写出来。
_______________________________   _________                                  
（3） 通过读这一段话，你懂得了什么？
                                                                             

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行出十分安全。
（1）“终于”一词说明：____________________________________________
（2）我会写出近义词。：模仿（      ）  清楚（      ）  揭开（      ）
（3）“秘密”指的是什么？用“———”画出。
（4）抄出一个比喻句：_____________________________________________
（5）我会连线。
超声波                雷达
嘴巴                  电波
耳朵                  荧光屏

阅读下面的短文，完成问题。（共5分）
选用水杯小常识
生活中，选用适当的水杯饮水，有利于人体健康。
一般首选陶瓷杯，尤其是内壁无色的。它不仅材质安全，能耐高温，而且具有较好的保温效果，常用来喝热饮。
玻璃杯虽不合化学物质，易于清洗，但导热性强，容易令使用者不慎烫到自己。如果水温过高，还可能导致杯子爆裂，应尽量避免盛装滚烫的水。
塑料杯虽然色彩美丽、造型多变且耐摔打， 但塑料本身具有很多安全隐患，最好不要用来装热水，以防有毒物质遇热稀释到水中。
不锈钢材质的杯子在酸性环境下有可能溶出有害物质，所以饮用咖啡、橙汁等酸性饮料也是不安全的。
一次性纸杯看起来卫生、方便，其实产品的合格率无法判断，用肉眼也无法分辨是否干净。此外，制作一次性纸杯还会消耗资源，所以从环保角度来考虑，也应该尽量少用一次性纸杯。
（1）根据短文内容，选择一个正确的说法：

A．幼儿园的小朋友用玻璃杯喝热水是很不安全的。

B．使用塑料杯喝热水最合适。

C．喝橙汁可以选择各种杯子。

D．选购水杯，首先要考虑杯子的颜色。

（2）我们要尽量减少一次性纸杯的使用，这是因为：______________________________
（3）小明的妈妈要过生曰了，他要选购一个杯子给 妈妈冲咖啡用。选哪种杯子给妈妈作礼物最合适呢？请你为小明提出建议并说明理由。
_____________________________________________________________

阅读短文，完成问题。（共14分）
心中的歌
①我的父亲虽然不会歌唱，甚至五音不全，但他教会了我聆听世界上最动听的音乐。
②那是在我很小的时候。一个夏夜，一道道强烈的闪电划破了夜空，雷声从遥远的地方隆隆而来，我被惊醒，吓得放声大哭。这时，父亲来到我的床边，轻轻地拍着我说：“听！暴风雨里有歌声，你听见了吗？”我不哭了，凝神听起来。“喀啦啦——”一声炸雷响起，“听那鼓声！”父亲说，“少了鼓声，就没有节奏，没有音韵了！”狂风怒号，我依偎在父亲身边。他轻轻地说：“我们乐队里又多了一只口琴。你听见了吗？”我侧耳倾听，“不，我觉得像竖琴。”父亲拍拍我的脸颊，微微一笑，说：“现在你已经会想象了！闭上眼睛，你还能从声音中想到什么？”我闭上眼睛，虔(qián)诚地听起来。那一夜，我睡得真香。
③我读中学时，父亲常用古琴弹奏自己想象的乐曲。他弹几分钟后，就会陷入沉思。我问他：“您在想什么？”父亲把手放在胸口上说：“我在聆听自己心中的歌，听，这‘咚、咚、咚“ 有节奏的心跳多么像敲击的鼓点，它能使你在生活中树立信心，产生前进的动力！”当时，我虽然并不完全理解，但也开始学着他的样子聆听自己心中的歌。
④长大后我当了老师，很乐意帮助我的学生。小芳是一个只有微弱听力的残疾小姑娘。她和正常孩子一起读书时很困难，所以她不愿意努力听讲，也不愿意和同学交往。我想起用父亲敖我的办法开导和帮助她。我们俩一起听贝多芬的《命运交响曲》，我告诉她：“不仅要用耳朵听，还要用心听，就会陶醉在这音乐之中，听到自己心中的歌。”
⑤以后，我们每天都要听一段音乐，然后关掉录音机，两人都把手放在胸口，聆听自己心中的歌，她的脸上洋溢着从未有过的欣喜。坚持一段时间后，我惊喜地发现小芳变了！上课时，她__________________________；下课后，她________________________。当别人问她“你怎么会有这么大的变化？”她眼睛一亮，把手放在胸口，学着我的样子聆听自己心中的歌。
⑥从小芳的变化中，我也听到了自己生命中欢乐的歌，这歌声多么美妙啊！
（1）概括第②自然段的主要内容。
_____________________________________________________________________
（2）联系上下文，“她的脸上洋溢着从未有过的欣喜”这句话的含义是：（只选一项）
A．小芳感到听心脏跳动和感受音乐很有趣。
B．小芳第一次听到这么美妙的音乐，感到很惊奇。
C．小芳不仅从听心脏跳动和感受音乐中获得快乐，还对生活充满信心。
（3）在第⑤自然段的横线上，描写出小芳变化的具体表现（如：她的神态、动作等）。
（4）认真阅读短文，填空。
短文中反复写到了“心中的歌”，它在 (    )一“我”一(    )之间传唱。 写出你对“心中的歌”的理解。
（5）短文第②自然段至第④自然段的表达顺序是：
A. 按事情发展顺序叙述
B．按时间顺序叙述
C．按地点变化叙述

阅读短文，完成问题。（共11分）
冰山奇观
①南极的冰山数量非常多，是世界上最大的冰窖。南极的冰山总数大约有22万座。这些冰山每年向海洋里倾泻的冰水总重量多达14000多亿吨。(    )南极的冰山全部融化，(    )会使地球上海洋的水位升高许多，现在不少的沿海城市都要被淹没。
②南极的冰山不仅数量多，而且体形巨大。常见的冰山一般都有3 -10层楼那么高。以美国科学家在南极格陵兰岛以西发现的冰山为例。水面以上竟然高167米。如果算上海水下面的部分，要比我们北京的香山高得多。科学家还观测到一座大冰山，它长达333千米，宽96千米，像是一座冰雕玉砌的岛屿漂流在大海中。有的冰山实在太大了，要在海洋上漂浮好几年，才可能全部融化。
③南极的冰山形状奇特。它们有的像高高的屏障，有的如起伏的丘陵，有的似晶莹的玉山……这些数十年被风暴侵蚀而自然形成的冰山，好像被人工雕刻过一样光滑。
（1）短文围绕南极冰山写了____、__________ 和____三方面的内容。
（2）第①自然段中，括号里应填写的关联词语是：
A. 即使……也……  B．如果……就……
C．无论……都……  D. 不仅……还……
（3）第②自然段中，画波浪线的句子使用了_____________、______ 和_______________的说明方法。
（4）“南极的冰山不仅数量多，而且体形巨大”一句在全文中的作用是：
A.引起注意    B．突出主题    C．总结全文    D．承上启下
（5）第②自然段中，用打比方的说明方法把大冰山比作冰雕玉砌的岛屿，这样写的好处是：
A.准确、具体    B．简洁、流畅    C．生动、形象    D．通顺、连贯
（6）“南极的冰山形状奇特”一句中，“奇特”的意思是：
A.好奇，独特    B．奇怪，特别  C．新颖，漂亮    D．稀少，怪异
（7）南极冰山形状奇特的原因是 ：______________________________________

阅读一段话，完成第17-20题。（共5分）
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
（1）这段话中带点词语“好容易”在句子中的意思。
A．真容易    B．真不容易
（2）有“好容易”和没有“好容易”，表达效果一样吗？为什么？
（3）这段话中画波浪线的语句描写了闰土的：（只选一项）
A.神情B．外貌C．服饰D．面容
（4）从画波浪线的语句中可以看出：（只选一项）
A．闰土给“我”留下的印象是活泼、好动。
B．闰土给“找”留下的印象是聪明、伶俐。
C．闰土给“我”留下的印象是健康、可爱。

阅读课外短文，按要求做题。
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问 书怎么可以煮呢 书放在锅里煮 不是要煮坏吗
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧，他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，书读破万卷，(             )’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文书上的课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章就不会犯愁了。”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
在第1自然段没有标点的地方加上标点。

阅读一段话，完成下面各题。（共5分）
嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕——呕——发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
（1）这部分内容选自课文《   》。
（2）“凝望”和“看”相比，表达效果一样吗？为什么？
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（3）你从画线的句子中感受到了什么？
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课外阅读会让你充实地过好每一天，下面这篇短文，你一定会受益。
                     
现在的地球，都是黄色，绿色大量减少，这是怎么了？原来这是因为人们大量的砍伐树木，这不仅让鸟儿没了家，还造成了崩塌，洪水等。没有了树，我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。
你知道吗？废旧电池中含有大量的重金属污染物——铬（   ）、铅、汞（   ）等。由废旧电池所产生的污染，危害作用是缓慢的也是深远的。当它们和普通的家庭垃圾混合后，在一定的条件下，会慢慢发生一系列化学反应，释放出有毒物质，这些有毒物质焚烧时会污染大气，渗入地下时污染地下水或江河湖泊；一旦进入土壤（   ）水源，将会通过食物链进入人体，损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼。因此，它属于危险垃圾。试验表明：一支汞电池污染的水量超过一个人一生用水量的总和。
以前小河清澈见底，能看见小鱼，现在工厂为了提高效率，竟把小河当成了排放污水的好地方,小河被污水弄得肮脏不堪，过路的行人都飞快的离开。
节约用水是在保护我们的环境，就是节约资源。我们要以自己的实际行动保护环境，最简单易行的就是从自己做起，注意节约用水，如：用完水龙头后随时关掉水笼头；把洗菜用的水用来浇花、涮拖把、冲厕所。不要以为水笼头滴几滴水算不了什么，一个水笼头每秒滴一滴水，一年就白白流掉36方水。如果一家一户每月节约一方水，全国一个月会节约多少水呢？
幸亏现在人们都领悟到了地球以被污染，大家都已经行动起来了，我希望那些没行动起来的人们，都弯一下腰把地上的纸捡起来，让我们的明天更加美丽，整洁！
（1）利用工具书给加点的字注音。
（2）联系上下文，理解词语。
深远——
不堪——
（3）请你给短文写一个题目：                     
（4）短文举例说明了现在环境污染的情况，请你说一说文章写了哪几种破坏环境的行为？
                                                                              
（5）作者列举了几种节约用水的方法，你有没有小妙招呀？说出来大家分享一下。
                                                                             

阅读文章还要用心品味，学习作者是怎样表达的。回忆课文中的精彩语段，体会表达的妙处。
富饶的海洋(节选)
　　当人类在地球上出现后，他们最古老的生命摇篮——海洋，又为他们奉献丰富的食物和珍贵的宝藏。直到今天，那成千上万的鱼、虾、蟹、贝和种类繁多的海藻，仍然是一笔巨大的财富。然而，在海洋每年能奉献的两三亿吨水产品中，人类眼下收获的不过七千万吨而已。
　　海洋为人类提供食盐、药材、石油、煤炭和许多稀有金属，这已是人所共知的了。此外，那涨落不停的潮水，汹涌澎湃的浪涛，永不止息的洋流，以及海洋深处与表面的温度差异，大量的重水，都是廉价而又无比巨大的能源。如今，海洋开发已被誉为当代三大尖端技术领域之一，与原子能利用和宇宙空间探索并驾齐驱。
（1）这段文字主要运用了___       _的说明方法来说明事物。
（2）用“     ”画出文中的比喻句，并说一说为什么这样比喻？                
（3）海洋把它的哪些财富奉献给人类?
                                                                             

阅读一段话，完成第17-20题。（共5分）
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
选出这段话中带点词语“好容易”在句子中的意思。
A．真容易    B．真不容易

林传统
有人说，现代的儿童喜欢把大部分的时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光幕前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉 艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光幕前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”“手币释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，浸浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。
（1）短文作者阐述了阅读文字与观赏电影、动画的两种结果。你认为他赞同哪种做法？为什么？（用书中原句回答）
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（2）联系上下文，理解“一样是吃的享受，韵味却不相同”这句话。
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（3）“但愿你能确实养成良好的阅读习惯。”六年的语文学习中，你一定养成了许多良好的阅读习惯，如：_________________,_________________ 。
（4）小学阶段，从教科书中我们了解了许多好书。其中有我国古代四大名著：《红楼梦》《______》《________》《________》；此外在课外，你最喜欢的一本书是《______ 》。
（5）读书，让你收获了很多。你最想告诉同学们的读书格言是：_______________________ 。

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一-声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔．莫不是还有两笔银子在那里．不曾吩咐明白？”他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了：奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话．把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我能知道你的意思！……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（1）文中的产监生是我国古典讽刺小说《____》中的一个人物。
（2）把文中带点的词换成另一个词，意思保持不变。
登时：
（3）①文中加横线的句子，属于什么描写？请选出来。
[A]神态描写    [B]动作描写    [C]心理描写
②如果此时严监生还能说话，他会说什么呢？用一两句话写出来。
____________________________________________________________________
（4）读完这段文字，看出严监生是一个怎样的人? 结合上文内容简单写出理由。
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《明天我们毕业》片段
敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨 （áo)游；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料……日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
（1）用“________”画出这段话的中心句。用“~~~~~~~~~”画出文中同时用了排比和比喻等修辞手法的一个句子。(2分)
（2）读读画横线的句子，学习文章的表达手法，在下面写一写你的老师。
是您，_________________________________________________
（3）在你即将毕业之际，请写下你对老师最美好的祝愿。
_______________________________________________________________________

回忆《月光曲》一文，读下面的话，你认为哪一种读法正确，请在后面的括号打“√”。
(l)盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深啊！您，您就是贝多芬先生吧？”
朗读盲姑娘的话时，语气应该是：
①惊讶、怀疑    (    )
②赞美、惊喜    (    )
③热情、诚恳    (    )
(2)“他好像面对着大海……”这是皮鞋匠听着琴声产生的联想。我们在朗读这一联想部分时，随着音乐的变化，语调应该是：
①舒缓一逐渐增强一高昂激越    (    )
②舒缓一高昂一舒缓    (    )
③舒缓    (    )