小学语文现代文阅读

课内语段阅读。
詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差(    )不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪(    )，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹(    )那些外国人讥(    )笑，还会使中国的工程师失掉信心。
（1）在文中的括号里给加点字注音。
（2）在文中找出下列各词的反义词。
认真——(    )  安全——(    )
偶尔——(    )  优越——(    )
（3）詹天佑是怎样勘测线路的？
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（4）“经常”是什么意思？设想一下詹天佑会在什么情况下说“我们的工作……”这句话？
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阅读片段，回答问题
京张铁路不满四年就全线（       ）了，比计划提早（        ）。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个（      ）的回击。今天，我们（    ）去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座（       ），那就是詹天佑的（        ）。
（1）按原文在（     ）里填空
（2）“京张铁路”指的是从（         ）到（        ）的一段铁路。
（3）“这件事”指的是（                                       ）。
（4）这段话讲了两层意思，先讲（                           ）再讲（                            ）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”
（1）这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。
（2）用“——”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？
（3）想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？
（4）詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
①这句话表现了詹天佑                    的精神。
②选词填空。
精密              周密
（    ）的仪器 （    ）的计划 （   ）的观察 （    ）的勘测
（5）用“——”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。
（6）詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？

课外阅读吧。
听泥土说话
他失败了，带着沮丧从城市回来。母亲是个哑巴，从菜园回来，见了儿子就明白了一切，用手比画着，又觉得比画不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来 ，挖了一块泥土递给他。
这一夜，他没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。他望着泥土出神。后来，仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。
带上那块泥土上路，他感到心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧。
十年的挣扎、打拼，他成功了。从城里回来，他昂首阔步，得意扬扬。
母亲从菜园回来，显然较之十年前已苍老许多。他接过母亲的锄头，怨责母亲，您老这是何苦？这锄头您今后再也不必用了！说完，他把锄头扔了。母亲比比画画，感到比画不清时，又把锄头重新拾起，一如十年前，挖了一块泥土，送给他。
十年后的这个夜晚，月亮照亮了儿子屋里的方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景同十年前的相仿，他和泥土对了一夜的话。月光如银，只有泥土黑漆漆的，它不以光亮示人，它的光芒用在内心，才有了质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。泥土从来就自然、平静、从容，所以才如此博大、深厚。
第二天，他走了，带着深深的羞愧。
几年之后，与他同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置掉下去，只有他一步一步走得很稳。
（1） 说说词语的意思。
昂首阔步：                                  
得意扬扬：                                  
（2）他为什么每天都要听泥土说话？
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（3） 他两次与泥土对话的心情、态度有什么变化？_________    _       ________________
（4） 理解文中画线句子的含义：__________________
（5） 写与他同时发迹的伙伴从很高的位置掉下来，目的是                           

精彩赏析阁。
我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧(sāng　sàng)，只在母亲身边待(dāi　dài)了几天，仍(réng　rēng)然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂(hén　hún)不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
（1） 用“√”画出括号内正确的读音。
（2）“食不下咽，寝不安席。”请你根据意思写出一个成语来。             
（3）为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”？结合自己的实际体会谈一谈。
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（4） 仔细读画“　　”的句子，写出自己的感想。
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课外大展台。学唱歌曲，并体会歌曲中的爱国情怀，回答问题。
我的中国心
河山只在我梦里                               长江长城
祖国已多年未亲近                             黄山黄河
可是不管怎样也改变不了                       在我胸中重千斤
我的中国心                                   无论何时无论何地
洋装虽然穿在身                               心中一样亲
我心依然是中国心                             流在心里的血
我的祖先早已把我的一切                       澎湃着中华的声音
烙上中国印                                   就算生在他乡也改变不了
我的中国心
（1）这首歌曲是      在       年春节晚会上唱的。
（2）这首歌表达了他的          情怀。
（3）我还知道一些爱国歌曲：《        》、《         》、《         》等。

信息袋袋裤。课外查阅有关季羡林的资料，回答问题。
作者怀念母亲，曾写过很多文章。在文章中，表达了自己因为未能对母亲尽孝而后悔的文章。请大家课外把《赋得永久的悔》找出来读，思考：
（1）我这永久的悔就是：                               。
（2）作者在母亲身边只呆到        岁，后来回家都是因为         。所以作者在文章中，提到对母亲的印象是模糊的。
（3）作者曾暗暗地下定了决心，立下了誓愿：                                     。然而没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永永远远地走了。古人说“       
                         ”，这话正应到我身上。
（4）作者说他真后悔，千不该万不该          。

快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。
献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云(悄悄　轻轻)摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地露笑脸。妈妈在每年新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地，或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yí)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而(喜悦　欢喜)。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问　询问)学习、生活、人际关系。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱；当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，(密密　细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那(悄悄　轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈奔去……
妈妈给了我们(坚定　坚强)的性格，上进的精神。这是什么？这是世界上最伟大的妈妈。我的妈妈难道不是世上最好的妈妈吗？
（1） 将文中括号里不恰当的词用“\”画去。
（2） 用“____”画出文中的比喻句。是用(　　 　)比喻(　　　　)，也是把(　　　　)比成(　　　　)。
（3） 写几个成语夸夸妈妈：____________________________________________________。
（4） 短文第3自然段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮”，第4自然段又说“妈妈眼睛不好”，这两处是否前后矛盾？为什么？
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（5） 文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：①___________；②___________；③___________。这三件事是有内在联系的，因为它们是按________
顺序写的。

课外阅读。
乡　愁
小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
（1）这首诗是按________顺序记叙的，写出有关的词语：__________________、__________________、__________________、__________________。
（2）诗人把乡愁比作________、________、________、________，表达了作者_________________________________________________________________的思想感情。
（3）朗读这首诗的语调应该是(　　　)。
A．急速悲壮　　　　　　　　B．欢快幸福　　　　　　　C．缓慢忧伤

课内阅读。
不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
（1）写出下列词语的近义词。
薄暗——(　　　　) 　 　 　凄凉——(　　　　)
沉静——(　　　　)　 　 　 甜蜜——(　　　　)
（2）画线句子中的“甜蜜”和“凄凉”矛盾吗？你的理解是什么？
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（3）这段话运用了什么修辞方法，表达了作者怎样的思想感情？
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课外类文阅读。
在我能记事儿的时候，我们家已经穷到了相当可观的程度。一年大概只能吃一两次“白的”(指白面)，吃得最多的是红高粱饼子，棒子面饼子也成为珍品。我在春天和夏天，割了青草，或劈了高粱叶，背到二大爷家里，喂他的老黄牛。赖在那里不走，等着吃上一顿棒子面饼子，打一打牙祭。夏天和秋天，对门的宁大婶和宁大姑总带我到外村的田地里去拾麦子和豆子，把拾到的可怜兮兮的一把麦子或豆子交给母亲。不知道积攒多少次，才能勉强打出点麦粒，磨成面，吃上一顿“白的”。我当然觉得如吃龙胆凤髓。但是，我从来不记得母亲吃过一口。她只是坐在那里，瞅着我吃，眼里好像有点潮湿。我当时哪里能理解母亲的心情呀！但是，我也隐隐约约地立下一个决心：有朝一日，将来长大了，也让母亲吃点“白的”。可是，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。还没有等到我有能力让母亲吃“白的”，母亲竟舍我而去，留下了我一个终生难补的心灵伤痕，抱恨终天！
（1）这段话写的是季羡林先生回忆自己小时候待在母亲身边的情形，那时他们家的家境________，所以他下决心________________________________。
（2）“打一打牙祭”的意思是说：__________________________________，
“相当可观”是指：________________________________________。
（3）“我当然觉得如吃龙胆凤髓”说明了什么？
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（4）母亲的眼睛为什么会潮湿？她当时是一种怎样的心情？
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（5）“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”是什么意思？你从中受到了什么启示？
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课内语段阅读。
我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
（1）“寝不安席”是什么意思？
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（2）母亲去世，作者感受如何？从哪个句子中可以看出来？
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（3）作者说“我的愿望没能实现”，“我的愿望”指(　　)
A．作者想以死伴随母亲于地下的愿望。
B．作者赡(shàn)养母亲的愿望。
C．作者希望母亲存活于世的愿望。
（4）你怎样理解“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”这句话的？
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（5）朗读这一段时，应该带着________和________的情感去读。

在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里，每天黄昏，她总是百无聊赖地站在窗前眺望远方。四周一片寂静，只有棕色的山峦映衬着暗蓝的天。屋里响着的中国古典音乐，如流水般淌如她的心里。她预感今晚又将梦见中国。自从移居美国后，晚上做梦常常回到故乡，和父母、朋友们在一起。这样多少可以缓解思乡的情绪。
夜幕降临时，先生问她今晚吃什么，她决定自己动手做。她实在厌倦了那些美国的食物：牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱……
她总算是幸运的。她在美国的家舒适宽敞，上下三层，屋外有开阔的阳台，花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树，环绕在碧蓝的游泳池旁。那是一个美国人一生的梦想和奋斗的目标。
虽然如此，她还是想念中国，还是想回到故乡去。
（1）本文表现的是       之情，文中的“她”寄情于       和             。
（2）据上下文提供的语境，解释加点词在句中的含义及表达作用。
①屋里响着的中国古典音乐，如流水般淌入她的心里。
②她总算是幸运的……
（3）本文采用       人称叙述，具有       、        的特点。

阅读片段，回答问题
不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡 ， 故乡的老朋友 ，心里有点酸酸的 ， 有点凄凉 。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
（1）写出下列词语的近义词
渐渐（           ）  沉默（             ）
（2）为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？

课内阅读。
我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”
小高说：“你早就明白了嘛。”
“这么说，你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家？”
小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”
（1）“安居乐业”的意思：__________________________________________________
（2）为什么战士小高把昆虫带到岛上？这同蔬菜瓜果的收获有什么关系？
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（3）小高的最后一句话表达了(  )
A．小高等海岛战士喜爱小昆虫。
B．小昆虫爱海岛。
C．小高等海岛战士热爱海岛，有扎根海岛，建设海岛的决心。