小学语文信息匹配

按要求将下面的词语归类。
花红柳绿    眉头紧锁    坚贞不屈    上清水秀    万紫千红  
全神贯注    视死如归    鸟语花香    绽开笑脸    吃苦耐劳
描写人物神态的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
描写人物品质的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
描写自然景色的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

你认为下面语句有什么语病？请用修改符号改正。本题共4题，每题2分，共8分。
（1）今年过节不收礼，收礼还收脑白金。
（2）艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。
（3）在老师的耐心教育下，使我有很大进步。
（4）每次老师提问他总是首先第一个发言。

古诗大比拼。我能把下面诗句中的动物名填出来。
（1）柴门闻-----吠
（2）早有-----立上头
（3）千山------飞绝
（4）牧童骑-----
（5）两个-----鸣翠柳
（6）意欲捕鸣-------

修改病句。
（1）珍奇的动物是白鲸。
                                                                       
（2）白鲸是珍奇的动物，一听到这个消息，纷纷赶来凿冰抢救白鲸，还给他们带来好吃的。
                                                                      

少年头两次表演失败后表现如何？请找出有关的语句，抄写下来。
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按要求写句子。
（1）把句子补充完整。
①我站在宽阔的长城上，                                                  。
②船长                                                            。
（2）扩写句子。
①船员解开救生艇的绳索。
                                                                         
②我攀登长城。
                                                                         
（3）缩写句子。
①我体会到了父亲那句话的含意。
                                                                         
②沉寂的雪野顿时增加了些许生命的气息。
                                                                         
（4）修改病句。
①同学们脸上洋溢着愉快的心情。
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②中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
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（5）用加点的词语写句子。
①山越来越险，天越来越冷，空气越来越稀薄。
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②那高大的烽火台，有的像奋起的勇士，傲视长空，有的像沉思的巨人，默对苍穹。
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照样子填词语。
白鲸    鳕鱼                                             
聪明    顽皮                                             

你能根据意思写出课文中的词语吗？
安闲自在地步行。（   ）
充满、布满。(   )
争着向前，唯恐落后。（   ）

正确填出句子的修辞手法。
(1) 对小海龟的屠杀正在紧张地进行着。（  ）
(2) 屠杀以后，空中满是刽子手们饱餐后的庆贺声。（）
(3) 天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。（）
(4) 旧上海是冒险家的乐园。（）
(5) 一夏天不见下雨，庄稼干得差不多能点着火。（   ）

照样子，把句子补充完整。
例：我爱碧绿的颜色，因为——禾苗是碧绿的。
（1） 我爱火红的颜色，因为——__                                 。
（2） 江上的轮船像                                              。

我会想。
假如你是一位生活在国外的中国小朋友，学了这篇课文，你有什么想法？可以说出来。也可以写下来或画出来。

读下面的字，按要求分类
纽  惩  刊  谣  阴  评  丢  臣  担  少  辛  森  兢
韵母是an:              
韵母是ao:              
韵母是in:              
韵母是ing:             

课外收集华罗庚的图片和故事。

把偏旁相同的字写在一起。

修改病句。
（1）蒲公英草地上有许许多多的。
                                                                       
（2） 那天，起得很早去钓鱼。