小学语文排序题

重新排列句子，在括号里填上正确的序号。
（ ）今天上早读课，老师检查昨天布置的作业。
（ ）老师对我说：“没有按时完成作业的孩子不是好孩子。”
（ ）昨天，老师布置我们每人做一篇作业。
（ ）老师说：“这样才是好孩子。”
（ ）结果其它同学都完成了，只有我没有完成。
（ ）下午放学后，我补交了作业。

给下列句子排序。
（  ）哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
（  ）‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”
（  ）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
（  ）他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
（  ）詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。

给下列句子排序。
（ ）小葫芦的叶子上长了蚜虫。
（ ）邻居让他治叶子上的蚜虫。
（ ）最后小葫芦都落了。
（ ）这个人不听邻居的劝告。
（ ）从前，有个人种了一棵小葫芦，过了些日子，小葫芦藤上长满绿叶，开出小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
正确顺序应该是：
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

给下列句子排序。
（  ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（  ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（  ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（  ）我和爸爸正在菜园里拔草。
（  ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

我给句子排排队，并标上序号。
（  ） 小象用鼻子给小树浇水。
（  ） 小野猪用嘴巴拱出了树坑。
（  ） 三个小伙伴把树栽进了坑里。
（  ） 他们给小树施肥、培土。
（  ） 小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

把下列的词语排列成通顺的句子。
（1）一班  今天 的  一年级 去  参观 植物园  同学  
                                                                 
（2）小动物  住着  小河  许多   两岸
                                                                           
（3）高高的   掉进   一个   湖里   木瓜  树上   从
                                                                            

把下面的句子排成一段通顺的话，再把序号写下来。
(    )每天，小兔一蹦一跳地上楼、下楼，可快哩!
(    )小兔真听话。
(    )妈妈怕他摔(shuāi)跤(jiāo)，喊他慢点。
(    )小兔家住二楼。   
(    )以后小兔就慢慢地上楼、下楼

我会填

把下面的句子重新排序，在括号里写上序号。
（ ）忽然，他看见一位小朋友摔倒了。
（ ）把他扶起来，擦擦溅在身上的水。
（ ）清晨，雨哗哗地下着，路面很滑。
（ ）王林打着雨伞，向学校走去。
（ ）他立刻跑过去。
（ ）那位小朋友感激地说：“哥哥真好。”

把下列词语排列成一句话，并加上标点。
（1）几十万   聚集   广场   群众   天安门   了 
                                          
（2）大雁  人字   在   排成   空中   飞行
                                          

听写词语和句子。

连词成句
（1）台湾省  雪  很难    我国的    看到
                                            
（2）孩子们   童年   情景   老师   讲起    给   的  玩雪
                                                           

连词成句
（1）飞翔  在  鸽子  洁白的  蓝天上
（2）祖国的  少年儿童  欢庆  生日

把词语连成句
（1）飞翔  在   鸽子  洁白的   蓝天上
                                                           
（2）祖国的  少年儿童  欢庆   生日
                                                           

看拼音填汉字：