读课文第二段，将下列句子按先后顺序排列。
（ ）乐队奏国歌。
（ ）升国旗，鸣礼炮。
（ ）毛泽东主席出现在主席台上。
（ ）林伯渠秘书长宣布典礼开始。
（ ）毛主席宣读中央人民政府公告。
（ ）毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。
把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。
（ ）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
（ ）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
（ ）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
（ ）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
（ ）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
请你将下面的诗句按照季节先后顺序排列起来。
①不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
②千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
④小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
⑤毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
⑥停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
把下列句子整理成通顺的话，标上序号。
（ ）下午，天渐渐变阴了。
（ ）傍晚，乌云密布，天就要下大雨了。
（ ）上午，天气晴朗。
（ ）周大爷刚把玉米收回家，就下起了大雨。
（ ）周大爷把玉米晒到晒谷场上。
（ ）周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。
请按时间顺序排列句子，把序号写在（ ）里。
（ ）下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。
（ ）早上，我吃过早饭上学。
（ ）学校里一天的学习生活真让人高兴！
（ ）到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。
整理句子。
（ ）稻田旁有一个池塘。
（ ）池塘里有许多鱼虾。
（ ）蓝天下有一眼望不到边的稻田
将句子排成一句通顺的话并标出序号。
（ ）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。
（ ）妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”
（ ）一天，妈妈从田里回来。
（ ）妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”
（ ）我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”
给下列句子排序。
（ ）树上还有一些枯枝断杈，仿佛龙爪。
（ ）再往前看，树干没有了，是龙头钻进水旱去了吧？
（ ）它卧在湖北岸，像一条刚刚下湖的龙。
（ ）说起垂柳，引人注目的当然是卧龙柳。
（ ）龟裂的树皮，块块的像是龙鳞披在身上。
（ ）树干歪歪斜斜地伸到湖中。
给下列句子排序。
( )立春过后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。
( )再过两个月，燕子翩然归来。
( )冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
( )于是转人炎热的夏天，这是植物孕育果实的时期。
( )不久，布谷鸟也来了。
( )到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。
( )到处呈现出衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的严寒。
( )北雁南飞，活跃在田间的昆虫也都销声匿迹。“
乱句重排。
（ ）这时，妈妈的眉毛又变成弯弯的，就像天空中弯弯的月牙儿一样可爱。
（ ）晚上，我坐在书桌前，认真地做家庭作业。
（ ）妈妈的眉毛会说话，妈妈的眉毛真神奇！
（ ）妈妈也坐在旁边看呢！
（ ）我刚做完一道计算题，妈妈的眉毛立刻皱起来，我知道做错了，连忙重算一遍。
排列句子的顺序。
（ ）小芽钻出了地面。
（ ）蓖（bì）麻开花了。
（ ）蓖麻越长越高。
（ ）种子在地里膨（pénɡ）胀（zhànɡ）发芽。
（ ）蓖麻结果实了。
把理顺后的句序用数字表示在括号里。
( )它有些后悔起来。
( )又过了几天，小青虫苏醒过来了，它果然成了一只美丽的花蝴蝶。
( )被称为"小怪物"的小青虫梦想能成为一只漂亮的花蝴蝶。
( )茧子越来越厚，光线越来越暗，它又有些后悔起来。
( )于是，它吐出柔丝把自己身体裹住，一动也不能动，非常痛苦。
按课文排序。
（1）田螺活着（2）捡田螺（3）田螺下崽（4）给田螺安家（5）田螺会爬了
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排列下面错乱的话，在括号中写上序号。
（ ）我推门走进去，便看见姐姐正低头忙碌着。
（ ）走进大厅，一股消毒水的味道扑鼻而来。
（ ）“姐！”听见我叫，她抬起头，一双大大的眼睛里透出认真劲儿。
（ ）我看了一眼大厅的平面图，便向左拐去。
（ ）走廊尽头，蓝色的木门一尘不染。
（ ）我不由得从心里生出一股敬佩之情。
将下列顺序错乱的句子整理成一段通顾的话，将正确的序号写在括号里。
（ ）我悄悄地走过去，刚一举手，它就扇动着两片翅膀，飞走了。
（ ）我挥动着手里的竹竿，小纸片也随风飘舞起来，活像一只快乐的蝴蝶。
（ ）院子里，一只彩色的蝴蝶飞来，停在一朵花上。
（ ）后来，姐姐教我一个办法：用白纸片做只蝴蝶拴在小竹竿上引诱它们。
（ ）我趁它们聚拢的机会，用衣服一扑，一下子就捉到五、六只美丽的蝴蝶。
（ ）成群的蝴蝶以为又来了伙伴，高兴得一会儿围拢，一会儿散开。
试题篮
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