小学语文排序题

错乱句子来排队。(5分)
(  )借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。
(  )走到操场，我忽然想起楼道的灯没有关。
(  )我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。
(  )写完作业，教室里只剩下我一个人了。
(  )一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。

在括号里填上恰当的序号。(6分)
(  )一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
(  )鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
(  )很久以前，世界上没有伞。
(  )于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。
(  )后来，鲁班终于想出了好办法，制造出现在这样的伞。
(  )鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”

仔细读读林肯为阿姆斯特朗的当庭辩护，然后给下列句子排序。
(      )证人发誓赌咒，说他10月18日晚上在月光下看清了阿姆斯特朗的脸。
(      )如果不面向草垛，证人又怎么能从二三十米外的草垛那里看清被告人的脸呢?
(      )而遮挡着福尔逊的草垛在东边，下面站着阿姆斯特朗的大树在西边，如果阿姆斯特朗面向东边的草垛，脸上是不可能有月光的；
(      )可是，10月18日应是上弦月，11点时月亮已经落下去了，哪里还有什么月光?
(      )再退一步说，月亮还没有落下去，还在西天，月亮也应该从西往东照。

读句子，根据先后顺序，将序号填在括号里。
(      )再近些，只见白浪翻滚，形成一道六米多高的白色城墙。
(      )从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。
(      )江潮还没有来，可是，海塘大堤上早已是人山人海。
(      )过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相连的地方，出现了一条白线。
(      )熟悉江潮的人告诉我们：潮来了。江面还是风平浪静，看不出什么变化。
(      )那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗，横贯江面。

我能把下列汉字按照音序的顺序重新排列。
潺 婀 粼 涸 缀 脑
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把句子按顺序整理成段，将序号写在括号里。
(      )玉兰花含羞地说：“不，比我更美的应该是太阳、雨点和土壤。”
(      )在公园里，有一朵玉兰花正在悄悄地开放。
(      )“因为是它们给了我色彩、芳香和营养。”
(      )百灵鸟飞到公园里，落在她身旁：“啊，你是最美的，玉兰姑娘。”
(     )百灵鸟说：“我看见了更美的是你的心灵，谦虚又善良!”

根据课文情节，整理句子，在句前写上序号。
(      )在这千钧一发之际，小狗杜克蹿上铁路。
(      )司机发现尼科正在轨道上。
(      )一列火车风驰电掣般地驶来。
(      )尼科得救了，杜克的一只爪子却被轧断了。
(      )他拉响汽笛，使劲刹车，可火车怎么也停不下来。
(      )它一口咬住尼科的尿布，在车轮将要碾上的一刹那，把尼科拖出了轨道。

按顺序填填十二生肖。
鼠→(      )→(      )→(      )→(      )→(      )→(      )→
(      )→(      )→(      )→(      )→(      )

把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
(      )石头一共有多重，大象就有多重。
(      )把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
(      )再把大象赶上岸，往船上装石头。
(      )等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。

读课文，想一想，老婆婆是怎样使石头变成金子的?在词组前写上合适的序号。
(      )拾起石头
(      )放进盒子
(      )解开布包
(      )取出盒子
(      )盖上盖子
(      )揭开盒盖
——石头变成了金子。

按笔画数从少到多填一填。

将下面的韵母按口形从大到小的顺序编编号。

把下列句子组成意思连贯的文字，按序号重新排列。
①一部好书，不但给人以知识，
②书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。
③因此读书必须有选择。
④然而，也毋庸讳言，一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废，受到损害。
⑤历史的文明要靠书籍来传播。
⑥而且能帮助养成优美的品德和情操，引导人们健康成长。
⑦人类的智慧要靠书籍来交流。
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按照法布尔做实验的过程，把正确的顺序写下来。
1．为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。
2．一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
3．然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。
4．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?
5．那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
6．这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
正确顺序：(                      )

读课文，排顺序。将序数填在括号里。
(        )阿德大叫一声，从梦中醒来。
(        )时间还早，阿德拨通了可视电话，与月球上的外婆聊天。
(        )阿德要乘坐载人飞船去火星旅游。
(        )得知月球上有无污染的太阳能汽车，阿德打开掌上电脑，在网上预订。