小学语文排序题

重排句子并在括号里填上序号。
（      ）老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头的。
（      ）商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新变法。
（      ）为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木”，告示人们，如有人将木头移到北门，奖金10金。
（     ）立木取信的事实，终于使老百姓确信新发是可信的，从而新法得以推行。
（     ）后来，商鞅告示能移动者给予50金。
（     ）终于有个大胆的移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信。

读拼音，写词语：

把下面的词语组成句子，并加上标点。
(1)去  小明  上学  早上
                                
（2）小文  小木马  一同  和  我  坐上
                                
 

用下面的词语组成句子，写在线面横线上，并加上合适的标点。
树木  朋友  我们  是   的
                            
一朵  天空  有 中 美丽 白云 的
                            
爱 我 和 爸爸 妈妈 我的
                            
 

看拼音，写词语。

按课文内容排列顺序，标上序号。
（ ）武松连喝了十八碗。
（ ）武松赤手空拳打死虎。
（ ）武松来到酒店吃酒。
（ ）武松遇到虎。
（ ）武松不听劝告执意上了冈。
（ ）大虫“三扑”，武松“三闪”。
（ ）武松一步步挨下冈来。

把下列排列错乱的句子，按事情的发展顺序，连成一篇通顺的短文
（ ）晚上，皇帝又叫继续读下去，读到一万六千五百字，才读到正题。
（ ）读了一万六千字还听不出究竟说了些什么，尽是空话。
（ ）皇帝叫人读出来听听。
（ ）皇帝一怒之下，就叫人打了茹太素一顿。
（ ）茹太素是明代人。
（ ）皇帝后来说：“茹太素那篇意见书，如果开门见山地写，只要五百字就行了，我打他，是因为空话太多。”
（ ）有一次，他给皇帝写了一份有一万七千多字的意见书。

读拼音，写词语。

整理乱句，只填序号。(4分)
(    )啊，这鸟语仿佛是大千世界里最动听的语言！
(    )小鸟在树间跳跃，听，绿阴深处的鸟声，忽断忽续，忽近忽远。
(    )节假日，我常到到山里去倾听鸟儿的歌唱。
(    )顽皮的山雀，呼啦啦如夏日的骤雨，漫天洒来，好像淋透了我的全身。
(    )找一片幽深的林子，躺在铺满落叶的土地上，我仿佛贴近了山的心灵。

看拼音写词语。

看拼音写词语。

看拼音，写词语。

看拼音，写词语。

把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。
(      )黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。
(      )它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。
(      )这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。
(      )科学家做过一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，里放了几只空木箱，然后放进一只饥饿的黑猩猩。
(      )科学家认为，这些行为，是需要思维才能够完成的。
(      )但它还是够不着，就又搬来了一只木箱，叠在上面。
(      )在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。

按课文的先后顺序排列下面的事件，标上序号。
(      )艾迪陪德诺在医院做游戏。
(      )艾迪带德诺坐船寻找费医生。
(      )艾迪为德诺熬草药。
(      )德诺的妈妈感激艾迪。